2019年1期
刊物介紹
教育刊物。旨在指導(dǎo)全國(guó)中學(xué)教師職后繼續(xù)教育，報(bào)道國(guó)家有關(guān)中學(xué)教師培訓(xùn)的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)教師培訓(xùn)
教師發(fā)展研究
學(xué)校文化與管理
互聯(lián)網(wǎng)++教育
教學(xué)創(chuàng)新
- 語文核心素養(yǎng)研究綜述
- 導(dǎo)向深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
——以“函數(shù)的單調(diào)性”為例 - 深度教學(xué)理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 初中教師的數(shù)學(xué)推理信念：個(gè)案研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力研究：內(nèi)涵、要素與培養(yǎng)策略
- 人工智能視野下的英語教學(xué)：發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的觀察方法
——基于感知覺特性的視角