2018年6期
刊物介紹
教育刊物。旨在指導(dǎo)全國中學(xué)教師職后繼續(xù)教育，報(bào)道國家有關(guān)中學(xué)教師培訓(xùn)的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)教師培訓(xùn)
理論視界
教師發(fā)展論壇
- 教學(xué)信念與教學(xué)行為相關(guān)：理想樣態(tài)與實(shí)現(xiàn)路徑
- 教育哲學(xué)：涵養(yǎng)教師的教育智慧
- 學(xué)校組織不能完全適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展新變化的學(xué)理分析
——以基礎(chǔ)教育為例 - 農(nóng)村教師發(fā)展的內(nèi)源性動(dòng)力研究
——基于承認(rèn)理論的視角 - 教師培訓(xùn)活動(dòng)化的內(nèi)涵、特征及操作設(shè)計(jì)
——基于“小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論”的案例分析 - 磨課：催生化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的有效途徑
- 教師教學(xué)能力提升類MOOC項(xiàng)目發(fā)展特征及其啟示