中小學電教
- 網(wǎng)絡自主學習特征的系統(tǒng)分析
- 視覺表征在創(chuàng)新思維培養(yǎng)中的應用探析
- 技術(shù)應用于教育所引發(fā)的思考
- 充分發(fā)揮縣級電教機構(gòu)的功能努力做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作
- 有效應用農(nóng)遠資源 提高農(nóng)村教學質(zhì)量
- 從核心期刊論文的元分析看高等教育信息化的研究現(xiàn)狀
- 普通高校學生網(wǎng)絡資源使用現(xiàn)狀調(diào)研——以唐山師范學院為例
- 農(nóng)村青少年媒介素養(yǎng)初探觹
- 基于學習共同體的教師教育技術(shù)能力培訓有效性研究
- 新西蘭“信息與傳播技術(shù)專業(yè)發(fā)展學校群”的分析及其啟示
- 電子白板——生機亦或挑戰(zhàn)?
- 淺談圖書館內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡化
- 現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
- 高校教育信息資源共享策略的思考
- 基于網(wǎng)絡書簽的個人知識管理研究
- 信息時代教育媒介生態(tài)環(huán)境初探
- 新標準英語網(wǎng)上線
- 探尋信息技術(shù)與課程整合的有效途徑
- 信息技術(shù)使數(shù)學教學實現(xiàn)“三新”
- 網(wǎng)絡探究式學習在學生網(wǎng)站建設實踐課程中的應用研究
- Moodle在中小學教師繼續(xù)教育中的應用研究
- 移動終端支持下的英語非正式學習的研究
- 讓聾校的習作教學搭乘“信息快車”
- 網(wǎng)絡環(huán)境下學生自我調(diào)節(jié)學習能力探究
- 信息技術(shù)在音樂教學中的運用
- 中小學數(shù)字化校本資源建設探析
- 利用PowerPoint制作WebQuest學習方案
- 試論多媒體課件的視覺信息傳達過程及其設計目標
- 巧用EXCEL制作自動出題系統(tǒng)
- 網(wǎng)絡文本資源下載技巧詳解
- 鍵盤的保養(yǎng)與維護
- 淺談局域網(wǎng)內(nèi)Windows 7共享打印機的設置