2019年20期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開(kāi) ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)探究
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 基于思維導(dǎo)圖的高中地理教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下高中語(yǔ)文群文閱讀的開(kāi)展研究
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)的問(wèn)題與對(duì)策思考
- 淺析初中數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的重要性
- 淺議心理健康教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 中考體育訓(xùn)練策略探究
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研究
- 基于思維導(dǎo)圖的初中語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 試析基于核心素養(yǎng)視角下初中歷史教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 小組合作背景下初中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)探究
- 基于多元化評(píng)價(jià)的初中生物課堂教學(xué)探究
- 高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
校本研修
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)探究
- 關(guān)于中小學(xué)書(shū)法教師校本培訓(xùn)的思考
- 整合不同教材欄目的設(shè)置，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 基于小組合作的初中數(shù)學(xué)探究課堂的構(gòu)建
- 基于分類思想的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下高中物理高考復(fù)習(xí)策略探究
- 多途徑發(fā)掘初中語(yǔ)文課文中的人文內(nèi)涵
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的意義和策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)探究1
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)交點(diǎn)問(wèn)題求解思路
- 新課改背景下初中二次函數(shù)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 統(tǒng)編版初中語(yǔ)文寫(xiě)作板塊的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探究
- 核心素養(yǎng)理念下高中生物課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想滲透方法
德育天地
創(chuàng)新課堂
- 小組合作背景下初中思想品德高效課堂的構(gòu)建研究
- 巧用助學(xué)系統(tǒng)打造初中語(yǔ)文生本課堂
- 核心素養(yǎng)下高中語(yǔ)文智慧課堂及其構(gòu)建策略研究
- 小組合作背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 初中美術(shù)課程中版畫(huà)高效教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分組分層教學(xué)初探
- 小組合作背景下初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)生活化課堂的構(gòu)建研究
- 基于讀寫(xiě)結(jié)合的初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建策略
- 核心素養(yǎng)下高中物理高效課堂的構(gòu)建
- 高中物理課堂問(wèn)題預(yù)設(shè)的有效性探索
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史探究課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建研究
- 學(xué)習(xí)契約在中學(xué)理科課程中的應(yīng)用及可行性分析
- 基于分層教學(xué)的高中物理教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建研究1
學(xué)習(xí)激趣
案例精選
教材教法
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)生本課堂的構(gòu)建
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的中學(xué)化學(xué)學(xué)科能力評(píng)價(jià)研究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)立體幾何有效教學(xué)的策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探究
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于高中政治核心素養(yǎng)培育方法探究
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略
- 小組合作探究在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于生活化的數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)探究
- 以學(xué)生為主體的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐探索
- 高中生數(shù)學(xué)思維突破的對(duì)策方法研究
- 高中生物探究教學(xué)方法的應(yīng)用分析
- 實(shí)驗(yàn)探究在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的初中物理實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展
- 作業(yè)分層設(shè)計(jì)在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效實(shí)施
- 核心素養(yǎng)下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 初中生物課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)生本課堂的構(gòu)建1
- 學(xué)困生課堂互動(dòng)困難的因素與對(duì)策
- 基于STEM教學(xué)理念的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)方式的思考
- 談初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
教學(xué)感悟
- 淺析高中政治教育如何有效融入學(xué)生日常管理
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 初中英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)方法初探
- 論問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
- 基于生活化的初中語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)教育問(wèn)題研究
- 基于導(dǎo)學(xué)案的高中英語(yǔ)微課教學(xué)探究
- 關(guān)于在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村留守兒童心理健康問(wèn)題對(duì)策之我見(jiàn)
- 淺談高中化學(xué)建立“錯(cuò)題檔案”的作用與實(shí)施策略
- 淺談在初中體育教學(xué)中轉(zhuǎn)化體育后進(jìn)生的策略
- 初中綜合實(shí)踐開(kāi)展烘焙活動(dòng)的探索
- 淺析初中體育排球教學(xué)中游戲的應(yīng)用
- 基于新聞時(shí)事的高中語(yǔ)文作文立意教學(xué)
- 在地圖教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
信息技術(shù)
- 電子書(shū)包支持的地理研學(xué)后教教學(xué)模式
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新入職教師課堂教學(xué)基本功提升策略
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下初中體育教學(xué)方法的多樣化
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何科學(xué)地運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
- 如何將信息技術(shù)融入在農(nóng)村初中體育與健康教學(xué)中去
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)信息化探索
- 基于信息技術(shù)的高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建思考
- 基于信息技術(shù)的高中生物模型構(gòu)建研究
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究
- 教育隨筆核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建研究
- 新高考背景下如何做好高中班主任管理工作
- 數(shù)學(xué)思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
- 新時(shí)代背景下初中班主任工作的開(kāi)展
- 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)教育的影響
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展之教師作用
- 汲地理之營(yíng)養(yǎng)，靜待花開(kāi)