2011年3期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)刊物，1984年創(chuàng)刊，主要發(fā)表政治、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律、語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)、教育、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物、心理、體育等學(xué)科有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文。特別歡迎國(guó)家及省部級(jí)科學(xué)基金項(xiàng)目論文。熱情歡迎校內(nèi)外作者向本刊踴躍投稿。
周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)
專家特約稿
鄉(xiāng)村社會(huì)問(wèn)題研究
文學(xué)研究
語(yǔ)言學(xué)研究
哲學(xué)·法學(xué)研究
經(jīng)濟(jì)·管理研究
教育·教學(xué)研究
- 河南地方高校文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 大學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)途徑探析
- 新建本科師范院校學(xué)科建設(shè)芻議
- 論思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與高校團(tuán)委工作的有機(jī)結(jié)合
- “馬克思主義基本原理概論”實(shí)踐教學(xué)狀況的調(diào)查與分析——以河南省部分高校為例
- 趨向復(fù)雜:“思政課”教學(xué)改革的進(jìn)路致思
- 對(duì)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的思考
- 河南農(nóng)村新課程實(shí)施中的不和諧因素及其化解對(duì)策
- 師范生信息技術(shù)能力現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以周口師范學(xué)院為例
- 略論高校動(dòng)畫專業(yè)設(shè)置兒童文學(xué)課程的必要性