2015年16期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學院（校）、成人教育與培訓機構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 終身教育共同體:陌生人社會的精神歸依
- 新常態(tài)下職業(yè)教育政策價值取向的再解讀
- 怎樣教人不要成為棒球迷(一)
- 近十年我國中等職業(yè)學?！半p師型”教師研究綜述
- 職校新教師崗前培訓效果調(diào)研與改進措施
- 校本視角下中職教師《專業(yè)標準》基本理念解讀
- 職業(yè)教育真實性評價的理論基礎(chǔ)與應(yīng)用設(shè)計
- 職業(yè)院校人文教育的缺失與復歸
- 成人高等教育招生體制改革探析
——以山東省為例 - 欠發(fā)達地區(qū)建設(shè)富民教育基地存在的問題及對策
- 中國近代職業(yè)教育的緣起與思想特色
- 黃炎培職教思想的人文觀與方法論
- 縣級職教中心以文化之力助推新農(nóng)村農(nóng)民道德建設(shè)實踐探析
- 高職院校技術(shù)創(chuàng)新教育的實踐路徑
——以常州工程職業(yè)技術(shù)學院推廣TRIZ為例 - 論高職院?！霸盒Ｑ芯俊钡膭?chuàng)新路徑
- 我國本科層次高職教育人才培養(yǎng)模式探索回顧與展望
- 關(guān)于職業(yè)院校教師企業(yè)實踐項目化的思考
- 高職院校特殊教育專業(yè)學生職業(yè)能力的構(gòu)成
——基于職業(yè)崗位分析 - 教育生態(tài)學視角下輔導員專業(yè)發(fā)展研究
- 也談職業(yè)教育功能
——從一張藥品說明書說起 - 職業(yè)人格的回歸與健全職業(yè)人格的養(yǎng)成
——再論職業(yè)教育的功能與價值