2022年5期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會(huì)會(huì)刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 全景式閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于核心素養(yǎng)下的全景式閱讀教學(xué)評價(jià)策略
- 全景式語文“大主題”綜合實(shí)踐活動(dòng)探索
- 全景視域下的神話單元整體教學(xué)嘗試
- 串聯(lián)閱讀：兒童閱讀素養(yǎng)發(fā)展的佳境
- 注重詞語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力
- 課堂練筆支架的有效搭建
- 板書設(shè)計(jì)在讀寫結(jié)合教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 文言文教學(xué)中的習(xí)作教學(xué)探索
- 對習(xí)作單元中精讀課文的教學(xué)思考
- 基于學(xué)情的讀寫結(jié)合教學(xué)例談
- 基于教材編排特點(diǎn)的寫字教學(xué)方法
- 依據(jù)學(xué)情巧選擇 統(tǒng)整歸類輕發(fā)力
- 從“偷”說開去
- 理解“平?！? 探尋表達(dá)
- 趣味教學(xué)文言文，讓課堂更高效
- 注重語言建構(gòu)與運(yùn)用 提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 指向語文核心素養(yǎng)的文言文教學(xué)淺析
- 以《鄉(xiāng)下人家》為例談?wù)Z文要素落實(shí)的方法
- 開展多元活動(dòng) 優(yōu)化口語交際教學(xué)
- 得言得法 有效復(fù)述
- 依循課程特質(zhì)，彰顯榜樣人物的育人價(jià)值