2018年11期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會(huì)會(huì)刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 借助『語文要素』走進(jìn)統(tǒng)編本教材
- 從統(tǒng)編本教材與人教版教材看識(shí)字寫字編排
- 體驗(yàn)式閱讀，讓低年級(jí)學(xué)生行走在“悅讀”中
- 統(tǒng)編本拼音教學(xué)的三點(diǎn)嘗試
- 淺析統(tǒng)編本低年級(jí)教材中插圖的妙用
- 體驗(yàn)式閱讀教學(xué)策略談
- “三問”，讓閱讀走向深入
- 借助課文插圖優(yōu)化閱讀教學(xué)
———以《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學(xué)為例 - 基于關(guān)鍵字詞深化文本品讀
- 抓住重點(diǎn)段教學(xué)，點(diǎn)亮閱讀課堂
- 對(duì)話生活，讓兒童的詩意自然流淌
- 讓習(xí)作教學(xué)從修改開始
- 細(xì)微處見匠心方寸間窺文采
——議隨課“微習(xí)作”之路徑 - 讓學(xué)生享受快樂作文
- 隨文練筆架橋梁筆隨心動(dòng)文飛揚(yáng)
- 低年級(jí)隨文寫話教學(xué)談
- 統(tǒng)編本低年級(jí)教學(xué)讀寫結(jié)合點(diǎn)的選擇
- 從“寫”出發(fā)，玩轉(zhuǎn)課文
- 基于兒童學(xué)習(xí)規(guī)律引導(dǎo)隨文識(shí)字學(xué)詞
——以《問銀河》教學(xué)為例 - 審美意象主題教學(xué)：“詩中雪韻”
- 借助群文閱讀培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力
——“解讀文題密碼”群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) - 品味語言，讓說明文教學(xué)更精彩
- 說明性文本語用訓(xùn)練“三路徑”
- 引領(lǐng)學(xué)生與文本深度對(duì)話的路徑探析
- 基于課文的習(xí)作動(dòng)態(tài)模仿教學(xué)策略談