2022年5期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
教育視野
課程建設(shè)
教學(xué)探索
問題探究
- 數(shù)學(xué)模型視角下的“正比例圖像”教學(xué)
- 學(xué)習(xí)目標(biāo)驅(qū)動數(shù)學(xué)課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效方法
- 給數(shù)學(xué)課堂插上“社會”元素的翅膀
- 單元整體教學(xué)中語篇設(shè)計的一點思考
- 基于大概念的數(shù)學(xué)加法教學(xué)策略
- 讓思維在深度學(xué)習(xí)中產(chǎn)生質(zhì)變
- 創(chuàng)意讓課堂更靈動
- 經(jīng)歷探究過程 滲透轉(zhuǎn)化思想
- 思維導(dǎo)圖在中年級作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 搭建“思維支架” 助推學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進階
- 構(gòu)建“跨文化兒童游戲探究課程”