小學(xué)教學(xué)研究·教研版
專題研究·識字教學(xué)
教研有方
教學(xué)策略
- 替代性解釋:讓數(shù)學(xué)教學(xué)從期待轉(zhuǎn)向突破
- 妙筆生“畫” 助力思維拔節(jié)
- 巧學(xué)妙用——體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的策略
- 低年級繪本閱讀教學(xué)策略之我見
- 以心感樂,由樂及心
- 在體育教學(xué)中構(gòu)建融洽師生關(guān)系初探
- “做思合一”培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- “水平一”跳繩教學(xué)中運(yùn)動損傷預(yù)防與規(guī)避的實(shí)踐研究
- 低年級誦讀常規(guī)指導(dǎo)初探
- 基于成功智力理論提升道德與法治教學(xué)有效性的策略探析
- 在慢唱中提升學(xué)生的歌唱表現(xiàn)力
- 有效追問,生成精彩課堂
- 開展傳統(tǒng)武術(shù)太極拳教學(xué)的有效策略
- 在解決問題過程中使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 融合學(xué)科智慧 優(yōu)化學(xué)生成長