小學(xué)教學(xué)參考
名師工作坊
專題論析
教例剖析
教學(xué)實踐
- 智慧理答,深度學(xué)習(xí)邀你共舞
- 在“做數(shù)學(xué)”中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
——以“體與面的碰撞”教學(xué)為例 - 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)“綜合與實踐”活動的設(shè)計與思考
——以“乘坐公交車”主題活動為例 - 聚焦概念本質(zhì) 發(fā)展數(shù)據(jù)意識
——以四年級下冊“平均數(shù)”教學(xué)為例 - 演繹推理思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生量感的培養(yǎng)策略
——以“千米的認(rèn)識”教學(xué)為例