2019年9期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語(yǔ)
教研有方
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“四基”落實(shí)
——以“20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法”為例 - 課程華麗轉(zhuǎn)身 遇見(jiàn)最美“小帆船”
——登岸小學(xué)課程建設(shè)的實(shí)踐探索與思考 - 復(fù)現(xiàn)鞏固：解決生字回生現(xiàn)象的應(yīng)然之舉
- 關(guān)于語(yǔ)文閱讀的那些事
——維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香特色校本課程研發(fā)與實(shí)施 - 緊扣問(wèn)題單 凸顯真效益
——探索從學(xué)科個(gè)性到學(xué)校個(gè)性的科研管理之路 - 小學(xué)高年級(jí)“微型日記”的寫(xiě)作教學(xué)策略
- 用吟唱方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞的興趣
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練研究
- 簡(jiǎn)約而靈動(dòng)
——追尋小學(xué)數(shù)學(xué)的本色課堂 - 以美啟真，綻放數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力
- 基于“學(xué)力”視角，探覓數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 用情境鋪就數(shù)學(xué)探究的光明大道
——淺談數(shù)學(xué)情境的教學(xué)價(jià)值及創(chuàng)設(shè)策略 - 讓“生本教育理念”深深植根于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 證據(jù)推理，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)然追求
教學(xué)探討
- 找尋學(xué)習(xí)的規(guī)律與方法
——基于支架理論的小學(xué)英語(yǔ)單元主題寫(xiě)作教學(xué) - 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的道德與法治教學(xué)策略
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力
- 建構(gòu)過(guò)程有模有樣 數(shù)學(xué)思考入心入腦
- 穿透表層，還原事件通訊的本真面貌
- 巧妙設(shè)計(jì)，讓“借詞說(shuō)話(huà)”彰顯最大效益
- 問(wèn)渠那得清如許 為有“詩(shī)詞”活水來(lái)
——小學(xué)古詩(shī)詞與作文教學(xué)有效融合策略研究 - 讓思考成為習(xí)慣
——農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)“類(lèi)母語(yǔ)”教學(xué)初探 - 依托《道德與法治》教學(xué)，培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生的規(guī)則意識(shí)
- 在體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的有效途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)探索
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)初探
- 開(kāi)展游戲化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力