2014年3期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心...本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測(cè)量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會(huì)工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。更多簡(jiǎn)介
心理與行為研究
基礎(chǔ)心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)
- 小學(xué)兒童混合情緒理解的發(fā)展研究
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)堅(jiān)持性和學(xué)習(xí)投入在效能感、內(nèi)在價(jià)值與學(xué)業(yè)成就關(guān)系中的中介作用
- 中學(xué)生內(nèi)疚和羞恥情境量表的編制及適用：基于多元文化背景下中學(xué)生道德情感研究
- 青少年網(wǎng)絡(luò)行為自我調(diào)控量表的編制及效度驗(yàn)證
- 大學(xué)生社會(huì)支持與幸福感：社交自尊的中介作用
- 大學(xué)生壓力事件與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮：逃避動(dòng)機(jī)的中介效應(yīng)
- 大學(xué)生家庭功能、心理彈性與自我分化的關(guān)系
- 英語(yǔ)閱讀策略培訓(xùn)對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的影響