2022年28期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅持百家爭鳴，繁榮學(xué)術(shù)研究；深化理論創(chuàng)新，服務(wù)社會發(fā)展。主要讀者對象為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)人員。
新教育
卷首語
視野
- 為建設(shè)中國特色自貿(mào)港貢獻(xiàn)教育力量
- 教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》答記者問
- 海南省義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定
- 將“榕樹精神”撒向瓊州大地
——海南師范大學(xué)今夏疫情防控工作紀(jì)實(shí) - 組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究研學(xué)活動的策略與反思
- 《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》使用現(xiàn)狀和建議
- 撥云見日，一探高中數(shù)學(xué)多項選擇題
- 基于數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)的多選題命題啟示
- 高中數(shù)學(xué)多項選擇題命制研究及啟示
——以2020～2022年新高考Ⅱ卷試題為例
探索
- 基于成果應(yīng)用類課題的中小學(xué)教育科研成果省域推廣的實(shí)施策略
- 利用瓊北荔枝資源開展主題式美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)實(shí)踐
- 維“雙減”平衡，護(hù)“眼明腿快”—深圳市龍騰學(xué)?！半p減”實(shí)踐探索
- 在“和聲浸潤”中成長—“雙減”背景下建制班合唱教學(xué)探索
- “雙減”背景下的初中英語單元作業(yè)設(shè)計—以外研版七年級下冊Module 1為例
- “雙減”背景下激發(fā)學(xué)生名著閱讀興趣的有效方法—整本書閱讀課例實(shí)踐與探索
- 小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)中學(xué)科融合的策略
- 區(qū)域民俗文化課創(chuàng)新教學(xué)探索
- 指向核心素養(yǎng)的中小學(xué)鄉(xiāng)土民歌教學(xué)實(shí)踐—以海南省東方市為例
- 以“說”促思，讓學(xué)生“動”起來
- 構(gòu)建中學(xué)研學(xué)旅行地理高效課堂的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下自主課堂的設(shè)計—以蘇科版物理“物體的浮與沉”教學(xué)設(shè)計為例
- 新課改背景下讓音樂課堂“活”起來的策略
- 時訊9則
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中英語課堂讀寫教學(xué)策略
- 聚焦英語讀后續(xù)寫中的情感升華
- 學(xué)校構(gòu)建校園足球文化體系的策略
- 小學(xué)語文課后服務(wù)助力提升語文素養(yǎng)
- 高中生物作業(yè)設(shè)計的思考
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透德育
- 應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)