2月8日，省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與推廣工作會(huì)議在省教育研究院召開(kāi)。會(huì)議邀請(qǐng)了教育部教材局專(zhuān)家柳夕浪研究員、廣東第二師范學(xué)院肖建彬教授就教學(xué)成果獎(jiǎng)有關(guān)要求和教學(xué)成果培育、提煉、總結(jié)、推廣等問(wèn)題作專(zhuān)題講解。省教育研究院院長(zhǎng)湯貞敏、副院長(zhǎng)李海東、教學(xué)教材研究室主任曾令鵬和副主任朱美健等出席會(huì)議。來(lái)自全省21個(gè)地級(jí)以上市教育局教學(xué)成果獎(jiǎng)工作負(fù)責(zé)同志和擬獲2017年省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)成果主持人等約150人參會(huì)。

湯貞敏在講話中指出，召開(kāi)省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與推廣工作會(huì)議，是落實(shí)省教育廳黨組會(huì)議和教育部文件精神的一個(gè)重要舉措，各級(jí)教育行政部門(mén)、教研機(jī)構(gòu)和有關(guān)幼教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、高校應(yīng)高度重視基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果培育、打造和推廣工作，切實(shí)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求及早準(zhǔn)備、反復(fù)論證、精心打磨，著力提高教學(xué)成果的質(zhì)量水平和輻射力、影響力，為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革發(fā)展推介更多先進(jìn)、科學(xué)的“廣東模式”“廣東經(jīng)驗(yàn)”。

（廣東省教育研究院供稿）