2022年6期
刊物介紹
本刊是中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- 優(yōu)化教學(xué)策略 實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)
- “機(jī)械振動(dòng)”單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
- 物理科學(xué)探究回歸科學(xué)實(shí)踐本質(zhì)的教學(xué)思考
——以閉合電路歐姆定律的探究學(xué)習(xí)情境開發(fā)為例 - 基于“顯化—反思”教學(xué) 促進(jìn)科學(xué)本質(zhì)理解
——以“庫侖定律”教學(xué)為例 - “教案”邁向“教學(xué)案”實(shí)踐