2014年4期
刊物介紹
本刊是中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教育理論研究
科學(xué)方法教育論壇
教材與教法
- 摭談5個(gè)版本教材關(guān)于速度文本編排
- “微課程”理念在物理課堂教學(xué)中的運(yùn)用——以“功”的教學(xué)為例
- 對(duì)粵教版物理必修1《自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律》課后一道習(xí)題的商榷
- 探究出精彩——賞析“彈力”課堂教學(xué)
- 從“經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)”向“實(shí)證設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)型——對(duì)中學(xué)物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的若干思考
- 研讀·比較·思考——2014年江蘇高考物理科《考試說明》整體解讀
- 對(duì)慣性教學(xué)的再探討
- 一圖抵千言——圖像在高中物理教學(xué)中的作用例析
- “焦耳定律”教材中兩個(gè)公式推導(dǎo)的修正
- 追尋和諧高效的物理課堂
物理實(shí)驗(yàn)
- 幾何光學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 自制“斜面上物體重力分解演示儀”
- 溫差電偶定標(biāo)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)＊
- 測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)的兩種方法誤差佯謬
- 基于電烙鐵和雙金屬片制作的自動(dòng)保溫演示電路
- DIS實(shí)驗(yàn)和傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)在教學(xué)實(shí)踐中的對(duì)比研究
- 自感現(xiàn)象演示裝置改進(jìn)
- 例談實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課的問題診斷式教學(xué)＊
- “實(shí)驗(yàn)探究碰撞中的不變量”幾個(gè)注意點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施
- 玩具在中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用一例