2012年4期
刊物介紹
本刊是中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠(chéng)為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
物理·技術(shù)·社會(huì)
教材與教法
- 演示實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)的策略研究及實(shí)踐案例＊
- 靈活選取參考系
- 教材中的一個(gè)錯(cuò)誤圖像及其引發(fā)的幾點(diǎn)思考
- 往事不可追 來者尤可鑒——從一個(gè)高考試題反思物理教學(xué)之時(shí)弊
- 對(duì)教材中一道習(xí)題答案的商榷
- 在物理教學(xué)中做一個(gè)有心人——談?wù)劷叹叩闹谱?br/>
- 速度最大時(shí)合力為零嗎？＊
- U－I圖像中交點(diǎn)意義的解釋
- 關(guān)于U－I圖像教學(xué)的點(diǎn)滴反思
- 從課堂四環(huán)節(jié)談教學(xué)問題設(shè)計(jì)的藝術(shù)