2010年11期
刊物介紹
《物理教學(xué)探討》是國(guó)家基礎(chǔ)教育類核心期刊。針對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生,可持續(xù)發(fā)展的探究。欄目設(shè)置：專家論壇、教學(xué)改革、問題討論、教材教法研究、科學(xué)技術(shù)社會(huì)、問題討論、物理實(shí)驗(yàn)、理解與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、課改實(shí)驗(yàn)區(qū)、考試研究、名師講座、專題輔導(dǎo)、解題指導(dǎo)、復(fù)習(xí)與考試等。
物理教學(xué)探討
專家論壇
教學(xué)改革
教材教法研究
課改實(shí)驗(yàn)區(qū)
- 巧用υ-t圖像簡(jiǎn)化物理問題
- 蘇科版初中物理焦耳定律演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)設(shè)計(jì)
- 探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)得到升華
- 例談超導(dǎo)體的特性及其應(yīng)用
- 再論“一對(duì)靜摩擦力做功之和是否為零”
- 一個(gè)典型實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差特點(diǎn)及應(yīng)用
- 尋找磁單極子的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎?
- 巧用υ-t圖像簡(jiǎn)化物理問題
- 蘇科版初中物理焦耳定律演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)設(shè)計(jì)
- 探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)得到升華
- 例談超導(dǎo)體的特性及其應(yīng)用
- 再論“一對(duì)靜摩擦力做功之和是否為零”
- 一個(gè)典型實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差特點(diǎn)及應(yīng)用
- 尋找磁單極子的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎?