2021年26期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
語言文學研究
哲學史學研究
思政理論研究
- 思政課與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的融合
- 新時代高校思政課話語體系的再建構
- 重大突發(fā)事件下高校生命教育與思想政治教育調查研究
- 生態(tài)文明與高校思想政治教育
- 先進典型教育：融合教育環(huán)境下高校思政教育方法探究
——以南京特殊教育師范學院為例 - 持續(xù)提升教師課程思政建設意識的基本路徑
- 高校輔導員從事思想政治工作的內在動機研究及建議
- 思想政治教育視域下的高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系構建
- 新時代高校思政理論課教學改革的思路與措施
- 人文精神觀照下的數(shù)字媒體藝術課程思政
- “形勢與政策”課程微課式、網絡化、自主型教學方式探索
- 高職“大學語文”課程融合課堂思政實施策略及誤區(qū)防范
——以高職教材孫昕光版《大學語文》為例 - 堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生
教育教學研究
- 從馬克思主義人論角度淺析大學生健康人格的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網+”時代大學生黨員教育管理路徑創(chuàng)新研究
- 試論加強學習型黨組織建設
——以南京郵電大學為例 - 新時代教師教育高質量發(fā)展戰(zhàn)略的新思考
- 高校文化觀教育話語方式重構與創(chuàng)新
- 地方高校承擔國家自然科學基金情況分析及對策研究
——以浙大寧波理工學院為例 - “雙高校”背景下基于新媒體的招生宣傳策略探析
- 新時代高校院系人事秘書工作專業(yè)化建設路徑淺析
- 黃炎培職業(yè)教育思想淺析
- 借助學科教學競賽，培養(yǎng)歷史師范生實踐能力
——以江蘇省師范生教學基本功大賽為例 - 翻轉課堂中的“創(chuàng)業(yè)模擬與實踐”課程構建
- 地方高校雙語課程教學質量管理創(chuàng)新研究
——基于上海中丹合作辦學項目雙語課程教學質量管理案例 - 基于系統(tǒng)觀念下的高水平專業(yè)群建設探索
——以四川建筑職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)群建設為例 - 高職院校在線開放課程學習評價中存在的問題分析
- 高中歷史教學過程中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
——以“中華文明的起源與早期國家”一課為例 - 基于OBE理念的“現(xiàn)代漢語”課程考核方式改革探究
- 多模態(tài)語言景觀資源在對外漢語教學中的作用
- 高職院校來華留學生“漢語+技能”線上有效教學探究
——以天津商務職業(yè)學院為例 - 國學經典教育與高校語文課堂教學
- 淺談高校文科實驗室的開放共享
——以民辦應用型本科為例 - 微信媒介對大學生寫作素養(yǎng)的影響研究
- 新文科背景下“應用寫作”課程教學改革的幾點建議
——以煙臺大學為例 - 梅堯臣詩歌的生物學教學價值發(fā)掘與詮釋