2017年27期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國文化軟實(shí)力，服務(wù)中國特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學(xué)
文化藝術(shù)
教育文化
- 物理中文化現(xiàn)象與學(xué)習(xí)的探討
- 多媒體技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問題及對策
- 讓知識(shí)分享成為數(shù)學(xué)課堂的常態(tài)
——初中數(shù)學(xué)“閱讀材料”的有效應(yīng)用 - 城市高校開展大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀的實(shí)踐探索
- 《用字母表示數(shù)》教學(xué)案例
——讓數(shù)學(xué)課堂在孩子的“慢工”中出細(xì)活 - 翻轉(zhuǎn)課堂模式在《日本概況》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校學(xué)生課堂教學(xué)評價(jià)方式改革研究
- 高等院校人文學(xué)科的“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)
——以大學(xué)英語課為例 - 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題的多元化思路研究
- 高中化學(xué)“鋁的性質(zhì)”課堂教學(xué)方式研究
- 初中數(shù)學(xué)解題中數(shù)形結(jié)合思維的引入實(shí)踐微探
- 微課在民族地區(qū)高中英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用
- 有效評價(jià)點(diǎn)亮有效課堂
- 淺析如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下對高職旅游教育的思考
- 大學(xué)生壓力應(yīng)對方式與心理彈性的影響機(jī)制
- 芻議高校教材管理中的一些問題
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校信息化教學(xué)模式的改革研究
- 職業(yè)院校藝術(shù)教學(xué)中的文化創(chuàng)新路徑探討
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合策略漫談
- 跨專業(yè)ERP沙盤模擬實(shí)踐教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)“實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)”的培養(yǎng)
- 百變教法愛為先
- 基于MALL的合作學(xué)習(xí)
- 中職美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 做好高校思想政治教育工作的科學(xué)思維
- 文化維度模型下中法大學(xué)課堂師生互動(dòng)對比研究
文化產(chǎn)業(yè)
- 應(yīng)用創(chuàng)新的高職院校人才培養(yǎng)路徑分析
- 淺談侗族木構(gòu)建筑營造技藝的價(jià)值
——以廣西三江侗族自治縣為例 - O2O模式下大學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)啟發(fā)
- 文化在遇仙河綜合治理規(guī)劃中的運(yùn)用
- 河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響研究
- 淺談信息化背景的圖書資料管理方法與措施
- 莞城圖書館公益講座與地方文史的結(jié)合發(fā)展
——從“莞圖周末開講”到“楊寶霖講東莞文史”講座品牌的策劃推廣 - 區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承和發(fā)展利用
——以四川綿陽市涪城區(qū)為例 - 公共文化服務(wù)體系中的圖書館