天津商務(wù)職業(yè)學院學報
管理營銷謀略
財會金融探索
信息技術(shù)應(yīng)用
教育教學科研
- 高職高專教育“案例教學”應(yīng)用探索
- “互動式”教學模式的模型建構(gòu)初探
- 高等院?!笆袌稣{(diào)查與預(yù)測”教學模式變革初探——基于任務(wù)驅(qū)動型教學方法的研究
- 高校實施本科生導(dǎo)師制中需注意的若干問題
- 多元智能理論與交際能力學說對大學英語聽說課教學模式改革的啟發(fā)
- 淺議高職英語分層教學——以巴音職業(yè)技術(shù)學院為例
- 成人大專班英語教學探討
- 高等數(shù)學中知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)在美
- 高職學院計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學探索
- 談在高職電工課中教學改革的幾點探索
- “全額罰息”條款涉嫌限制競爭——以“首例銀行信用卡全額罰息案”為例