2015年5期
刊物介紹
本刊緊密圍繞天津市科技發(fā)展戰(zhàn)略方針、政策與部署，對(duì)天津市科技發(fā)展導(dǎo)向與戰(zhàn)略和科技戰(zhàn)線的重點(diǎn)工作進(jìn)行全面報(bào)道，為科技興市和依靠科技進(jìn)步振興天津經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
天津科技
- 小學(xué)科技創(chuàng)新教育策略的實(shí)施過(guò)程
- 校園科普，任重道遠(yuǎn)——試論如何在小學(xué)正確開(kāi)展科普教育
- 利用學(xué)生的前概念建構(gòu)科學(xué)概念的一些策略研究
- 小學(xué)科技教育實(shí)施的方法研究
- 調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在青少年科技創(chuàng)新教育中的作用研究
- 淺談“微”時(shí)代下的“微”教育
- 淺談科技教育的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談如何有效地轉(zhuǎn)化科學(xué)前概念
- 以科技活動(dòng)為載體 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談網(wǎng)格技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教育資源共享中的應(yīng)用
- 校內(nèi)外教育相結(jié)合 提高科學(xué)課程質(zhì)量——以海濱三校為例
- 淺談如何在“五行”教學(xué)模式下開(kāi)展機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)
- 在通用技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力
- 科技改變課堂——Moodle平臺(tái)在信息科技課程中的應(yīng)用研究
- “DI創(chuàng)新思維”社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 例析“格致物理實(shí)驗(yàn)社”中六種類型的科技活動(dòng)
- 三大陣地提升青少年科學(xué)素質(zhì)
- 機(jī)器人活動(dòng)——給小學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間
- 巧用信息技術(shù)，提高教學(xué)效率——淺析電子白板在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 科技與美術(shù)的融合——對(duì)學(xué)生科幻創(chuàng)新活動(dòng)的探索
- 小模型，大未來(lái)——利用科技模型創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新后備人才
- 問(wèn)題探究式教學(xué)法創(chuàng)新小學(xué)生物實(shí)驗(yàn)初探
- 信息技術(shù)在學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)中的應(yīng)用
- 綠色能效“助力”低碳生活的科技實(shí)踐研究
- 依托油區(qū)實(shí)際開(kāi)展延續(xù)性科技活動(dòng)
- 田徑課教學(xué)內(nèi)容的游戲化整合
- 以養(yǎng)蠶科技活動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展家校合作提升科學(xué)素質(zhì)模式
- 高中物理課程與科技教育有效融合的實(shí)踐——物理實(shí)驗(yàn)的“活學(xué)實(shí)用”
- 體驗(yàn)科學(xué)——以《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》緒言教學(xué)設(shè)計(jì)為例
- 項(xiàng)目可行性研究工作坊學(xué)生能力培養(yǎng)模塊分析——以工程造價(jià)專業(yè)的房地產(chǎn)項(xiàng)目為例
- 京津冀地區(qū)知識(shí)溢出效應(yīng)測(cè)度
- 津沽學(xué)院圖書(shū)文獻(xiàn)資料虛擬館藏建設(shè)的研究