2019年7期
刊物介紹
《天津教育》是國內(nèi)教育教學方面的專業(yè)指導性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實踐相結合，普及與提高相并重，倡導服務創(chuàng)新，推動教育事業(yè)發(fā)展，為教學研究和教育事業(yè)服務，為廣大教育工作者的學術交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構成功管理經(jīng)驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領域。
天津教育·上
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文化
- 小學數(shù)學面積教學常見錯誤及解決策略
- 基于網(wǎng)絡作業(yè)平臺的物理翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐
- 埏埴為器
- 西藏地區(qū)初中生數(shù)學閱讀理解能力現(xiàn)狀的調(diào)查
- 提高數(shù)學活力，營造智慧課堂
- 小學數(shù)學學困生的成因與轉(zhuǎn)化對策
- 小學數(shù)學教學中學生表達能力的培養(yǎng)
- 數(shù)形結合思想方法在小學數(shù)學教學中的應用
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學教學
- 高中物理教學中抽象概念教學的思考
- 關注個體差異分層合作教學
- 基礎教育改革
- 情境教學法在小學體育教學中的應用
- 在有效質(zhì)疑中提升小學語文課堂教學質(zhì)量
教學
- 培養(yǎng)高一學生英語學科素養(yǎng)的教學實踐
- 21世紀中國史學發(fā)展趨勢與中學歷史教學
- 特崗教師教育教學能力提升對策
- 高中地理教學中地理實踐力的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學“綜合與實踐”教學優(yōu)化策略
- “希沃”交互式電子白板在語文教學中的應用
- 多媒體技術在幼兒園多元化教學中的運用
- 夯實內(nèi)功，培育鄉(xiāng)村優(yōu)秀種子教師
- 創(chuàng)意戲劇表演中培養(yǎng)幼兒任務意識的有效策略
- 小學音樂教育對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法
- 中學音樂欣賞教學中如何實現(xiàn)作品的完整聆聽
- 發(fā)展學生問題意識 提高問題解決能力
- 中考歷史解題技巧與應對策略
- 初中數(shù)學分類討論思想在解題中的應用
- 基于小學語文教學的學生閱讀能力培養(yǎng)
- “四多”提高中學作文教學效率
- 如何提升小學語文課堂教學的有效性
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 如何實現(xiàn)小學語文合作學習的有效性
- 班主任的管理方法之我見
- 引導學生自主學習的數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學策略
- 農(nóng)村中學生課外閱讀方法培養(yǎng)的策略
- 核心素養(yǎng)導向下小學數(shù)學課堂情感教學的應用
- 基于深度閱讀的名著導讀課組塊教學
- 微課在小學數(shù)學教學中的應用
- 融入童謠的小學語文課堂
- 班主任工作的幾點思考
- 激發(fā)中學生課外閱讀興趣的幾點有益嘗試
- 小學高段數(shù)學分層走班教學創(chuàng)新管理的幾點嘗試