食品界
區(qū)域
解讀
- 食品藥品安全科普教育模式探索研究
- 1+X證書制度下食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)課程建設(shè)與應(yīng)用
- 大食物觀視域下高?!耙再愑恕备母锏膭?chuàng)新路徑研究
- 《中醫(yī)藥膳食療技術(shù)》課程反轉(zhuǎn)教學(xué)
- 機(jī)器學(xué)習(xí)在糧食品質(zhì)智能分級(jí)中的應(yīng)用研究
- 深化新工科建設(shè)背景下食品科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的思考
- 總體國(guó)家安全觀視域下基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校食品安全智慧管理優(yōu)化研究
- 食品專業(yè)產(chǎn)教融合中校企合作協(xié)同創(chuàng)新路徑
- “三教”改革背景下高職新型活頁(yè)式 教材的開發(fā)與應(yīng)用
- 在思想政治教育中食品安全教育的融入與實(shí)踐分析
- “舌尖上的勞動(dòng)”:基于非遺文化和技藝 傳承的“接地氣”高校勞動(dòng)教育模式構(gòu)建
- 課程思政在研究生教學(xué)中的融合路徑研究