2021年31期
刊物介紹
提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的途徑及方法，通過(guò)研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
高考命題導(dǎo)向與研究
思路·方法·技巧
- 例談不等式解法常見(jiàn)的逆用
- 巧用曲線系方程 妙解解析幾何題
- 構(gòu)建兩根和與積的關(guān)系解圓錐曲線定值問(wèn)題
- 直線方程的八種形式及應(yīng)用舉例
- 拋物線切點(diǎn)弦方程探究
- 橢圓中的斜率定值問(wèn)題研究
- 與拋物線焦點(diǎn)弦有關(guān)的比例問(wèn)題的解題策略
- 圓錐曲線中的垂徑定理
- 巧構(gòu)原函數(shù) 妙解導(dǎo)數(shù)構(gòu)造問(wèn)題
- 高中數(shù)學(xué)解題中整體思想的應(yīng)用
- 突破概率統(tǒng)計(jì) 領(lǐng)略變式命題
- 基于“構(gòu)造法”的高中數(shù)學(xué)解題思路分析
- 高中數(shù)學(xué)解題中應(yīng)用構(gòu)造法的總結(jié)
- 淺析立體幾何中的軌跡問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)多選題的基本類(lèi)型及破解策略
- 賞析立體幾何中的創(chuàng)新問(wèn)題
- 巧妙構(gòu)造函數(shù)式 靈活處理不等式
- 連接體當(dāng)中的臨界問(wèn)題
- 由一道適應(yīng)性模擬考試題引發(fā)的思考
- 例談天體運(yùn)動(dòng)“四類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題”的解答
- 數(shù)學(xué)定理在高中物理解題中的應(yīng)用
- 新高考背景下物理情境化試題復(fù)習(xí)策略
- 高中物理解題中機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用
- 高中物理解題的整體法和隔離法的應(yīng)用研究
- 這種解法正確嗎
——對(duì)“一道極值問(wèn)題的另一種解法”的探討和感悟 - 盛液體燒杯重心位置的探討
- 端正科學(xué)態(tài)度 承擔(dān)責(zé)任使命
——2020年高考關(guān)于“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”類(lèi)考題賞析 - 高中化學(xué)解題中假設(shè)法的應(yīng)用
- 建模思想下的高中化學(xué)解題技巧
- 高中化學(xué)解題中假設(shè)法的運(yùn)用
- 關(guān)于比較離子濃度的解題方法
- 守恒法是高中化學(xué)計(jì)算的“利器”
——以硝酸和金屬反應(yīng)的計(jì)算為例 - 高中生物遺傳題的解題技巧探究