2021年16期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語(yǔ)周報(bào)》社有限公司主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國(guó)一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
- 分層教學(xué)模式下小學(xué)美術(shù)教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系的建立
- 讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽
——管窺社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的班主任工作藝術(shù) - 開(kāi)展戶外情景性游戲的策略研究
- 農(nóng)村幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)音樂(lè)課中豎笛的有效教學(xué)
- 聚點(diǎn)探究 推進(jìn)整本書(shū)閱讀
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 基于幼兒平衡能力發(fā)展的戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)策略探究
- 以深度思維助力小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)
精品課堂
- 課堂提問(wèn)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效性分析
- 以學(xué)定教 先學(xué)后教 少教多學(xué) 不教而教
——基于生本課堂理念的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的構(gòu)建 - 盤(pán)活范文資源 破解寫(xiě)作難題
- 學(xué)貴有疑 厚積薄發(fā)
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的對(duì)策 - 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“等待”方法
- 聚焦“比較” 讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實(shí)處
- 聚焦預(yù)測(cè) 發(fā)展能力
——統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)預(yù)測(cè)單元教學(xué)有效性探析
德育建設(shè)
教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)分段訓(xùn)練模式探索
- 從閱讀到“悅”讀
——小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的變化分析 - 做出精彩 做出高效
——小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)布置有效策略研究 - 小學(xué)道德與法治課中運(yùn)用辯論提升學(xué)生思辨能力的探索
- 幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)區(qū)游戲的有效開(kāi)展探研
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)“算”“用”結(jié)合教學(xué)策略探析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的策略
- 解碼部編版低年級(jí)課后習(xí)題及練習(xí)題設(shè)計(jì)
教學(xué)案例
- 情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)英語(yǔ)興趣
——譯林版五年級(jí)上冊(cè)Unit 5教學(xué)案例 - 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法探討
- 立足數(shù)學(xué)概念 發(fā)展學(xué)生抽象能力
- 淺析“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談繪本在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用