2022年4期
刊物介紹
學(xué)報(bào)自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持以馬列主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“雙百”方針，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，提高教師的科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，切實(shí)為本地區(qū)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。本學(xué)報(bào)注意面向廣大教育工作者、大、中專學(xué)生和一般教育科研人員，開(kāi)展教育現(xiàn)論探討、繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐探索、中學(xué)各科教材教法研究、文史哲研究、數(shù)理化生各科研究和德育工作研究等專業(yè)，形成自己的辦刊特色，為廣大讀者和作者服務(wù)。
連云港師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)
區(qū)域經(jīng)濟(jì)與文化研究
文學(xué)研究
教育研究
- 農(nóng)村幼兒園教師課程游戲化能力提升的實(shí)踐策略
- 中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)融入高校思政課的多維任務(wù)
- 地方紅色資源融入大學(xué)生黨史教育的意義、困境與策略
- 多元一體理論視域下高校課程思政的嬗變策略
- 可能·問(wèn)題·路徑：新時(shí)代美育融入高校思政教育實(shí)踐探賾
- 學(xué)術(shù)共同體視域下高職院校輔導(dǎo)員科研能力提升路徑研究
- 大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”義務(wù)支教模式的基本特征與實(shí)施策略
- 小學(xué)教育專業(yè)本科生專業(yè)情境和專業(yè)認(rèn)同關(guān)系研究
——基于衡水學(xué)院的問(wèn)卷調(diào)查 - 義務(wù)教育均衡發(fā)展政策變遷
——基于Nvivo11.0 的政策文本分析