2017年1期
理科愛(ài)好者(教育教學(xué)版)
高等教育研究
中學(xué)教育研究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)課后解題困難的原因分析與建議
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)課”在教學(xué)中的淺析
- 高三物理教學(xué)練題備考策略
- 高中物理教學(xué)如何訓(xùn)練學(xué)生分析思考問(wèn)題
- 從勾股定理的教學(xué)談“動(dòng)手操作”的有效性
- 淺談物理課堂的組織藝術(shù)
- 用物理學(xué)的趣味性激發(fā)學(xué)生的求知欲
- 談高中物理教學(xué)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率
- 高中物理自主合作式課堂預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的探究
- 信息技術(shù)提升高一學(xué)生物理解題能力初探
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下核心問(wèn)題教學(xué)模式的思考
- 初中物理學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐與思考
- 淺談初中物理教學(xué)中如何有效地進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)
- 讓物理教學(xué)更加貼近生活
- 談物理概念教學(xué)中對(duì)學(xué)生的尊重
- 巧借資源化解初中物理學(xué)習(xí)難點(diǎn)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在物理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 如何讓八年級(jí)學(xué)生更快適應(yīng)物理學(xué)習(xí)
- 物理教學(xué)中提升探究式合作學(xué)習(xí)效率的實(shí)踐
- 談如何提高初中物理教師駕馭教輔資料的能力