教育實踐與研究·中學(xué)課程版
教育心語
教學(xué)探索
- 初中語文核心素養(yǎng)課堂的構(gòu)建對策
- 讀者·記者·作者
- 初中古詩詞教學(xué)路徑探究
- 探究閱讀圈在培養(yǎng)高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)中的應(yīng)用
- 深度閱讀 合理預(yù)測 貼切續(xù)寫
- 基于主題意義探究的閱讀教學(xué)活動設(shè)計
- 初中閱讀課中的讀后續(xù)寫探究
- 深度學(xué)習(xí)視角下的數(shù)學(xué)課堂問題串研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中道德與法治教學(xué)融合的方法與策略
- CBL教學(xué)法在高中地理課程思政教學(xué)中的應(yīng)用路徑探索
- 初中歷史教學(xué)時空觀念素養(yǎng)的培養(yǎng)措施
- 生態(tài)文明建設(shè)理念導(dǎo)向的科學(xué)史展開教學(xué)研究
- 素養(yǎng)本位下高中素描教學(xué)質(zhì)量的提升策略