2020年9期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學，關注教育。旨在探索現(xiàn)代大學精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
理論研討
德育與學生工作
教師隊伍建設
教學研究
- 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的主題式教學設計構想*
- 高校體育專業(yè)學生學業(yè)風險預警機制的構建研究*
- 基于“三個課堂”的金融工程教學改革與實踐研究*
- 基于能力培養(yǎng)導向的市場營銷學教學改革研究*
- 學習者視域下測繪管理學課程教學的分析與思考*
- 當下大學史學論文寫作規(guī)范問題及應對策略
- 情境型啟發(fā)式教學法在高校思政課混合教學模式中的實踐運用*
- 基于成效為本理念的應用型高校大學英語課程教學探析*
- 試談高職院校英語課堂教學的控制
- 基于行業(yè)需求的高校英語課程多元化教學評價模式*
- 運用社科普及基地資源提升“概論”課親和力*
——以浙江省為例 - 體驗式教學法在大學生愛國主義教育中的運用
- 應用型高校大學生二外學習內動力調查分析
——基于Bialystok二語學習理論模型的研究