2017年57期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
視 點
第12屆江蘇省“杏壇杯”蘇派青年教師課堂教學(xué)展評
名師視點
新生代教師課例
- 閱讀教學(xué)：讓兒童從原點走向“生長”
——蘇教版六上《愛之鏈》一課的教學(xué)設(shè)計 - 穿越時間維度 增加思維深度
——低年級繪本《金老爺買鐘》一課的教學(xué)設(shè)計 - 循疑而教：給學(xué)生一個適切的學(xué)習(xí)方式
——蘇教版五下《月光啟蒙》一課的教學(xué)設(shè)計 - 追本溯源，為學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展服務(wù)
——蘇教版四下《用數(shù)對確定位置》一課的教學(xué)設(shè)計 - 且行且思，積累探索規(guī)律的經(jīng)驗
——蘇教版四下《多邊形的內(nèi)角和》一課的教學(xué)設(shè)計 - 導(dǎo)悟結(jié)合，讓課堂真正成為人的主場
——蘇教版五下《3的倍數(shù)的特征》一課的教學(xué)設(shè)計 - 以人為本，共建“生長”課堂
——譯林新版五下Unit 5 Helping our parents（Story time）一課的教學(xué)設(shè)計 - 滲透思維訓(xùn)練 關(guān)注人文情懷
——五年級繪本W(wǎng)elcome to Chicago一課的教學(xué)設(shè)計 - 基于科學(xué)探究 建構(gòu)科學(xué)概念
——蘇教版五上《簡單電路》一課的教學(xué)設(shè)計 - 愉悅課堂 創(chuàng)意生活
——蘇教中圖版二上《走進(jìn)聰明屋》一課的教學(xué)設(shè)計
名師點評
- 觀·品·悟：在小說閱讀核心地帶建構(gòu)意象
——評李昌亮老師《愛之鏈》一課 - 課堂，師生共同經(jīng)歷的一段生命旅程
——評錢琳老師《金老爺買鐘》一課 - 恰好的課堂
——評楊卉老師《月光啟蒙》一課 - 理性回歸：課堂教學(xué)的應(yīng)然選擇
——評楊文勝老師《用數(shù)對確定位置》一課 - 把握關(guān)鍵促生長
——評喬國鋒老師《多邊形的內(nèi)角和》一課 - 初生之物 其形甚美
——評張玉勝老師《3的倍數(shù)的特征》一課 - 課堂，是有格局的
——評李潔老師Unit 5 Helping our parents（Story time）一課 - 讓孩子們徜徉在如歌的行板中
——評崔岑岑老師Welcome to Chicago一課 - 巧用思維任務(wù)，助力科學(xué)概念生長
——評許飛老師《簡單電路》一課 - 釋放愉悅 點燃智慧
——評朱鳳老師《走進(jìn)聰明屋》一課