2009年23期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國內(nèi)第一本專門針對計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
專題策劃
名師講堂
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)“網(wǎng)頁程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)探討
- 基于Blending Learning的Access數(shù)據(jù)庫教學(xué)模式探索
- 直面信息技術(shù)發(fā)展對信息安全保密教學(xué)的挑戰(zhàn)
- 學(xué)習(xí)階段軟件開發(fā)的分工研究
- 高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程體系建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)職業(yè)教育中學(xué)科體系的解構(gòu)和行動體系的重構(gòu)
- 人文外語類計(jì)算機(jī)課程體系設(shè)置調(diào)查研究報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)?？平虒W(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的程序設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)模式探究
- “匯編語言程序設(shè)計(jì)”教學(xué)的思考
- 計(jì)算機(jī)學(xué)科柔性化人才培養(yǎng)模式研究
- 以學(xué)生為主體的教學(xué)過程設(shè)計(jì)
- “SQL Server數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”精品課程建設(shè)改革與實(shí)踐
- PBL在計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)中的研究
- 質(zhì)量工程實(shí)施進(jìn)程中軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- “算法設(shè)計(jì)與分析”教學(xué)模式探討
- 異步教學(xué)在高職C語言課程中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索
- 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)方案初探
- 提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的途徑研究
- 中外非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育調(diào)研與思考
- “C++程序設(shè)計(jì)”課程改革
- 如何撰寫工程報(bào)告類論文
- 論盲人摸象帶給計(jì)算機(jī)教育的新思維
- 基于網(wǎng)絡(luò)的自適應(yīng)超媒體學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的研究
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式探索
- 應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革探索
- 程序設(shè)計(jì)課程群建設(shè)探索與實(shí)踐
- “虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”課程教學(xué)實(shí)踐與思考
- “C語言程序設(shè)計(jì)”課程建設(shè)的思考和實(shí)踐
- “微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程的案例教學(xué)探討
- 任務(wù)驅(qū)動法在“Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)”教學(xué)中的實(shí)踐