2022年1期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育·中學(xué)
聚焦／管理
課堂／實(shí)踐
- 談微課支撐下的“模塊集成式”教學(xué)模式
- 例談?wù)Z文模塊集成式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 微課支撐下的“模塊集成式”教學(xué)模式研究
- 把小說教成“小說”
- 抓住多層描寫 把握人物形象
- 潛心研讀語(yǔ)段 感受經(jīng)典形象
- 把握小說文體特點(diǎn) 從細(xì)節(jié)感受人物形象
- 關(guān)注描寫方法 體會(huì)人物形象
- 《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《傳詩(shī)詞經(jīng)典 綻生命之花》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
- 校本課程《小篆》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 讓高品質(zhì)學(xué)習(xí)在課堂真實(shí)發(fā)生
- 聽障中小學(xué)生機(jī)器人課程教學(xué)內(nèi)容的探索
研究／探索
- 璦琿歷史陳列館圖片資源 在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中歷史教學(xué)中史料的選擇和運(yùn)用策略
- 口述史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用例說
- 初中歷史教學(xué)中史料運(yùn)用的探索
- 詩(shī)意語(yǔ)文課堂的實(shí)施策略之一
- 高中歷史教學(xué)中利用紅色資源深化黨史教育的探索
- 統(tǒng)編版教材視域下 “1+X”閱讀教學(xué)模式的建構(gòu)策略
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的初中“微作文”實(shí)
- 基于“四方聯(lián)動(dòng)”的高中語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)體系建構(gòu)
- 立足“大概念”實(shí)施“單元整體”教學(xué)
- 例談高中歷史課堂學(xué)習(xí)策略的設(shè)計(jì)
- 地理學(xué)案中分層作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 生命觀念視角下的初中生物概念有效建構(gòu)
- 發(fā)掘“田園資源” 提升學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 小學(xué)體育課堂中的游戲化教學(xué)
- 上位設(shè)計(jì) 中位架構(gòu) 下位實(shí)踐
- 學(xué)校圖書管理電子信息化建設(shè)探討