呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào)
思想政治教育研究
教育教學(xué)研究
- 提高義務(wù)教育語(yǔ)文學(xué)科誦讀教學(xué)效果的策略研究
- 語(yǔ)言測(cè)試的反撥作用與大學(xué)英語(yǔ)考試改革的思考
——以呼倫貝爾學(xué)院為例 - 漢語(yǔ)言文學(xué)師范生教材駕馭能力提升的路徑
——以平頂山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例 - “師范認(rèn)證”要求下的英語(yǔ)師范人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 重大突發(fā)事件背景下大學(xué)外語(yǔ)公共課程有效線上教學(xué)研究
- 公益創(chuàng)業(yè)與高校創(chuàng)業(yè)教育融合的價(jià)值分析
- 應(yīng)用型本科與高職銜接機(jī)制研究
- 應(yīng)用型高?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》的教學(xué)改革與實(shí)踐
——以呼倫貝爾學(xué)院為例 - 新媒體視角下高校英語(yǔ)教學(xué)模式探索
文學(xué)藝術(shù)研究
- “地下室人”心理描寫(xiě)的特點(diǎn)及成因
- 語(yǔ)境層次理論視域下“什么”的語(yǔ)用功能解讀
——以電視劇《獵刃》為例 - 國(guó)際中文學(xué)習(xí)辭書(shū)40年發(fā)展:成就與不足
——以商務(wù)印書(shū)館為例 - 精衛(wèi)故事演變探因
——以明代《列國(guó)前編十二朝》為中心 - 從《出關(guān)詩(shī)》看方式濟(jì)的家國(guó)情懷
- 論蒙古族狩獵儀式與文化
- 合作原則在導(dǎo)游語(yǔ)言中的運(yùn)用
——以麗江市為例 - 雨果晚期小說(shuō)創(chuàng)作中的浪漫主義
——以《九三年》為例 - 謝赫六法之“氣韻生動(dòng)、應(yīng)物象形”繪畫(huà)理論對(duì)超寫(xiě)實(shí)人物畫(huà)的影響