2015年3期
刊物介紹
本刊讀者對(duì)象為高等院校、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館及其他從事學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的各類(lèi)人員
湖北文理學(xué)院學(xué)報(bào)
- 《帝王略論》中的三國(guó)人物論
- 劉表思想學(xué)術(shù)略考
- 孟浩然、張子容、張柬之故居及其相關(guān)史地考辨(一)
- 漢水中游西周考古遺存與早期楚國(guó)中心的探索
- 六經(jīng)注我新奇詭異
——論王闿運(yùn)對(duì)宋玉《高唐賦》的闡釋 - 論毛澤東早期政治思想的鮮明特點(diǎn)
- 試論中國(guó)古代戲曲序跋體批評(píng)的心理結(jié)構(gòu)
- 法語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得過(guò)程中的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏問(wèn)題
- 論《長(zhǎng)日留痕》的悲劇精神
- 再論“誰(shuí)是凡·高那雙鞋的主人”
——如何理解海德格爾現(xiàn)象學(xué)視野下藝術(shù)中的真理 - 政治話(huà)語(yǔ)和權(quán)力關(guān)系:對(duì)《蛙》的解讀
- 論教育中的絕對(duì)真理與相對(duì)真理
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下翻譯糾錯(cuò)效果的實(shí)證研究
——以一項(xiàng)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢譯英糾錯(cuò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例 - 新世紀(jì)(2001—2010年)我國(guó)社科類(lèi)圖書(shū)出版狀況解讀
- 積極人格與高校輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠
- 新致的學(xué)術(shù)思維路向
——金德萬(wàn)研究員新著《沉潛中的惝怳》評(píng)介 - 高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整趨向