2022年29期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- “雙創(chuàng)”背景下我國卓越地質(zhì)工程師計劃實施策略
- OBE 理念下突出思政的新工科專創(chuàng)融合教學(xué)體系
——以材料成型及控制工程專業(yè)為例 - 線上線下混合式教學(xué)的SV2QR 方法及實踐
- 半導(dǎo)體物理學(xué)課程課內(nèi)創(chuàng)新實踐探究
——以金屬/半導(dǎo)體的肖特基接觸為例 - 課程思政在創(chuàng)新思維方法課程中的設(shè)計與應(yīng)用
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的科教融合研究生教材建設(shè)思路
——以《機械優(yōu)化設(shè)計與案例分析》研究生教材為例 - 導(dǎo)師參與研究生黨建工作的創(chuàng)新機制探究
——以同濟(jì)大學(xué)為例
課題研究
博士論壇
教海探新
教改新論
- 地方高校分析化學(xué)雙語教學(xué)改革探析
- 高校環(huán)境法治教育模式問題及改進(jìn)路徑
- PBL 教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略
——以兒科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)為例 - 新工科背景下實驗空氣動力學(xué)課程教學(xué)改革與探索
- 以大學(xué)生民族醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)的藥用植物學(xué)教學(xué)改革探索
- “雙碳”目標(biāo)下環(huán)境類研究生高等大氣污染控制工程課程教學(xué)改革實踐與探索
- 本科應(yīng)用型專業(yè)課程思政教學(xué)改革探討