2015年11期
刊物介紹
《發(fā)明與創(chuàng)新?學生版》雜志是中國發(fā)明創(chuàng)新專業(yè)期刊，是湖南省惟一一份青少年科技創(chuàng)新輔導期刊。雜志以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、激發(fā)學生創(chuàng)造發(fā)明興趣、提高學生動腦動手能力、拓寬學生科技創(chuàng)造知識面、指點學生如何創(chuàng)新與發(fā)明、提供學生科技創(chuàng)新作品發(fā)表的舞臺、提高學生整體素質為辦刊宗旨。
發(fā)明與創(chuàng)新
- 水中“戰(zhàn)士”
——潛艇 - 小小訂書機
- 新“足球小子”
- 防打鼾睡枕
- 帶螺絲刀的剪刀
- 曬場兩用耙
- 按鍵式電子沖便器
- “大力士”傘
- 哺乳媽媽最愛椅
- 長“耳朵”的氣球
- 讓葉綠素跑出來
- JY 星球大“冒險”
- 新龜兔賽跑
- 溫州的春天
- 鐵銹不是鐵
- 可愛的紅抹布
- 貓之國
- 微語錄
- 從王國維“治學三境”說開去——寫在第二次全國教育信息化工作電視電話會議召開之際
- 信息化創(chuàng)新教育督導模式
- 互聯(lián)網(wǎng)時代音樂教育最美的守望者——記湖南省音樂網(wǎng)絡名師工作室首席名師馬琴
- “基于融合理念創(chuàng)新課堂教學”混合研訓活動設計初探
- 蔡耘在湖南調(diào)研教育信息化工作
- 你好，1 8 6 5——來自1865年的各種空想發(fā)明
- “基于融合理念創(chuàng)新課堂教學”混合研訓的實踐與思考
- 《各種各樣的鞋》磨課案例分析
- 揉眼睛會導致散光嗎
- 網(wǎng)傳電梯自救法靠譜嗎
- 信息技術有效“五型”作業(yè)設計略談
- 論翻轉課堂模式的創(chuàng)新價值
- 湖南省電教館舉辦“中國夢—行動有我”2015年全省中小學生微視頻征集展播活動培訓班
- 初中語文古詩詞多信息通道教學方式方法研究——基于信息技術環(huán)境下多媒體教學手段的應用
- 永州市召開縣域整體推進教育信息化現(xiàn)場會
- 利用學生自帶設備促進農(nóng)村學校信息化教育
- 基于智能手機的小學生個性化朗讀的研究
- 從百年軍工到水電新貴——記湖南云箭集團有限公司
- 在體驗教學中突破《角的初步認識》教學重難點
- 情景相融 美入人心——淺談小學音樂教學與信息技術的融合
- 信息技術與小學數(shù)學教學的融合漫談——以一年級數(shù)學《加減混合》教學為例
- 慕課（MOOCs）:大學生社會主義核心價值觀培育的新途徑
- Excel軟件在回歸分析教學中的應用
- 暢游水底世界——榮成海洋科技館
- 為什么捏泡沫紙讓人爽歪歪
- 小學信息技術學科翻轉教學的實踐與結論——以《計算機中的信息單位》為例
- 鄒文輝、王建華一行蒞臨省電化教育館調(diào)研指導工作
- 不好，有“刺客”！
- “小學科”做出“大文章”
———訪長沙市寧鄉(xiāng)縣金洲鎮(zhèn)中心小學科技教師劉章平 - 放屁不尷尬
- 數(shù)字總動員
——數(shù)字應用發(fā)明法 - 巧借故事教科學
- 鯊魚八酷
- 玩轉腦風暴
- 科學話《三體》
- 我來找七龍珠
- 高空墜蛋
- 熱血“沸騰”的月魚