2016年3期
刊物介紹
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》是面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的普及性的學(xué)術(shù)性期刊，她的辦刊宗旨是開展中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索，介紹數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理論、新成果、新經(jīng)驗(yàn)、交流數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；探索初等數(shù)學(xué)，交流研究成果，
福建中學(xué)數(shù)學(xué)
- 一道中考數(shù)學(xué)壓軸試題的命題背景探究
- 一道質(zhì)檢試題的溯源、另解與思考
- 全國(guó)高考不等式交匯考查例析
- “失敗”的“新”發(fā)現(xiàn)
- 一類圓錐曲線定值問題的探究
- 圓錐曲線的兩個(gè)關(guān)聯(lián)點(diǎn)之間的一個(gè)共同性質(zhì)
- 幾個(gè)命題的完善及推廣
- 一個(gè)不等式的簡(jiǎn)證與推廣
- 讓火熱的思考化解冰冷的美麗
- 初中平面幾何教學(xué)方法之我見
- 應(yīng)重視對(duì)數(shù)學(xué)難點(diǎn)概念的深度解讀
- 微課應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)
- 類比“等差數(shù)列”探究“等比數(shù)列”
- 在“思問悟"中提高學(xué)生運(yùn)算能力
- 正態(tài)分布曲線教學(xué)感悟
- 妙用特殊“元”，搭建思維跳板
- 同側(cè)異側(cè)互化巧解距離和差最值問題
- 巧解“是否存在平行四邊形”
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考之我見
- 容易忽略的極點(diǎn)的坐標(biāo)
- 等差中項(xiàng)性質(zhì)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 有放回必有序，無放回可無序
- GeoGebra環(huán)境中圓系問題的探究
- 錯(cuò)位相減法“使用說明書”
- 從一道向量題的一題多解中感悟數(shù)學(xué)解題的“真諦”