2022年17期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗技巧、促進電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
軟件技術(shù)
- 兒童體測數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
- 高校實驗室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于微信的移動智能學習系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于GO語言的小語種個性化學習平臺開發(fā)
- 工程教育專業(yè)認證背景下應(yīng)用型人才評價與反饋系統(tǒng)構(gòu)建
- 基于Scrapy的研招網(wǎng)碩士目錄爬蟲的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于云平臺的智能輸液管理系統(tǒng)的研究和應(yīng)用
- 計算機戰(zhàn)術(shù)兵棋系統(tǒng)設(shè)計與關(guān)鍵技術(shù)
- App Inventor中畫布組件的多點觸控實現(xiàn)
人工智能
- 基于ViBe算法的圖像關(guān)鍵幀特征點匹配方法研究
- 現(xiàn)代人工智能技術(shù)在機械設(shè)計制造中的具體應(yīng)用
- 基于注意力機制和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的步態(tài)識別研究
- 基于優(yōu)化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的遙感影像語義分割算法
- 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同過濾算法在影片推薦中的應(yīng)用研究
- 區(qū)域分割局部主成分分析及其應(yīng)用
- 面壁者—基于樹莓派的AI救援機器人設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于人工智能的智慧校園建設(shè)框架及關(guān)鍵路徑
- 一種基于ALO優(yōu)化和圖像梯度的瞳孔中心定位算法
- 基于增強現(xiàn)實技術(shù)人臉穴位點識別系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
數(shù)字媒體技術(shù)
工程應(yīng)用
信息化與計算機教育
- 自動控制原理線下課程教學方法的探索
- 運用信息熵的方法進行課程評估數(shù)據(jù)分析的探索
- 高職院校數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程思政教學改革研究與實踐
- Python程序設(shè)計課程思政教學案例的設(shè)計與實施
- 醫(yī)學本科院校中醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘課程教學反思與改革
- 關(guān)于高校計算機基礎(chǔ)課程改革的幾點思考
- 應(yīng)用型本科計算機大類專業(yè)完全學分制實踐初探
- 自主學習視域下OPCODE對程序設(shè)計的干預(yù)研究
- 計算機控制系統(tǒng)專業(yè)課教學的“課程思政”建設(shè)
- 應(yīng)用型本科院校《計算機導論》課程思政探索與實踐
- 成果導向教學模式下的計算機CDIO教學研究
- 多媒體技術(shù)及應(yīng)用課程“以學生為中心”的教學改革與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職課程教學創(chuàng)新模式研究
- 案例教學法在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的應(yīng)用研究
- 雙減政策引導下少兒編程教育的創(chuàng)新模式探究
- 基于智慧課堂實現(xiàn)高中信息技術(shù)精準教學的研究
- 職業(yè)院?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀與改進措施研究
- 程序設(shè)計類課程思政探索與實踐
- 《移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)》課程教學改革探索研究
- 基于“超星學習通”的任務(wù)驅(qū)動教學法在高職院校學前教育專業(yè)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
- 計算機課程教學模式創(chuàng)新與應(yīng)用實踐
- 基于工程教育認證的應(yīng)用型本科院校電子信息工程專業(yè)的工程實踐類課程體系構(gòu)建探索
- 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的智慧化教學改革之探討
- 高職院校在線課程存在問題與對策研究