2013年20期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 讓知識(shí)滋養(yǎng)生命成長(zhǎng)
- 基于多元智能理論的地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 內(nèi)隱學(xué)習(xí)在地理教學(xué)中的應(yīng)用——以“城市化”教學(xué)設(shè)計(jì)為例
- 地理課堂教學(xué)平面化特征分析及立體課堂的建構(gòu)
——以《區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例》（魯教版）為例 - 地理探究式教學(xué)：類(lèi)型、模式及其應(yīng)用
- 高中師生對(duì)“地理課堂提問(wèn)”認(rèn)知的調(diào)查研究*
- 中學(xué)地理課堂教學(xué)行為的研究與分析*
- 例談地理學(xué)科內(nèi)知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)
- 多學(xué)科視域下的地理問(wèn)題解決
- 四種版本高中地理必修教材GIS內(nèi)容比較研究
- 淺談新課程下高中地理教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 高中地理問(wèn)答式“學(xué)本”的設(shè)計(jì)和運(yùn)用**
- 初中地理“五步法”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及其實(shí)踐
- 初中地理課堂調(diào)控策略淺談
- 基于教育心理視角的“問(wèn)題學(xué)生”的教學(xué)策略**
- 淺析高中地理說(shuō)課存在的主要問(wèn)題
- 運(yùn)用建模優(yōu)化學(xué)生思維結(jié)構(gòu)——以地理《工業(yè)區(qū)位分析建模與應(yīng)用》復(fù)習(xí)課為例
- 亞洲地理中心和亞歐大陸內(nèi)心及其Google Earth 演 示**
- 巧用虛擬天文館軟件Stellarium演示太陽(yáng)周日視運(yùn)動(dòng)軌跡
- 上海市公園灰塵Hg、As污染特征及其健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)**
- 地理課堂教學(xué)平面化特征分析及立體課堂的建構(gòu)——以《區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例》（魯教版）為例