2011年12期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 青年教師專業(yè)成長：體會與建議
- 半個世紀(jì)內(nèi)的兩場蘇丹“南北戰(zhàn)爭”及其結(jié)局
- 圈層相互作用案例分析
——桂林“山水”成因的教學(xué)過程設(shè)計(jì) - “走向世界的中國”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 地理探究性試題設(shè)計(jì)路徑初探
- 對新課改以來“自然環(huán)境對人類活動的影響”教學(xué)的反思
- 中學(xué)地理課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的調(diào)查分析
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中地理課堂教學(xué)中的實(shí)踐和思考
- 區(qū)域地理課堂教學(xué)中“師生互動式”預(yù)習(xí)模式的構(gòu)建
- 淺談地理教學(xué)“有效性”的實(shí)踐與探索——以“天氣與氣候”教學(xué)為例
- 探索有三女中特色的水教育實(shí)施方法
- 蘇州河底棲動物現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 播撒先進(jìn)文化的種子
——2011年可持續(xù)發(fā)展教育國際論壇紀(jì)實(shí) - 地理課堂設(shè)問的目的與技巧
——以“水循環(huán)”一課為例 - 用導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)學(xué)生與教材對話
——以 “交通運(yùn)輸布局”為課例 - 鄉(xiāng)土案例在地理教學(xué)中的遞進(jìn)式運(yùn)用
- 高中地理案例教學(xué)實(shí)踐反思
——以“影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素”為例 - 西非曼迪人的叢林生活（上）