北京教育·高教版
教育強(qiáng)國
- 教育強(qiáng)國建設(shè)背景下高校建構(gòu)中國自主知識體系的價(jià)值與進(jìn)路
- 建設(shè)教育強(qiáng)國與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力
- 高校建構(gòu)高質(zhì)量科研體系助力教育強(qiáng)國建設(shè)的核心路徑
- 教育強(qiáng)國背景下醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新應(yīng)對
- 社會動員與互動建構(gòu):社區(qū)教育賦能教育強(qiáng)國的實(shí)踐路徑
- 教育強(qiáng)國思政領(lǐng)域探賾:計(jì)算機(jī)說服技術(shù)形塑思政教育的邏輯理路
- 教育、科技、人才“三位一體”視域下的首都教育實(shí)踐探索
新質(zhì)生產(chǎn)力
- 教育、科技、人才一體推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展
- 加快新型研究型大學(xué)建設(shè) 促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展
- 高等教育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的可能維度與新要求
- 推動教育、科技、人才有效貫通為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢賦能
- 促進(jìn)教育新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展之綱:科技進(jìn)步
- 以高質(zhì)量“雙一流”建設(shè) 支撐培育新質(zhì)生產(chǎn)力
- 完善國家創(chuàng)新體系建設(shè) 加速形成新質(zhì)生產(chǎn)力
- 知識產(chǎn)權(quán)高等教育推動新質(zhì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的路徑研究