原來他就是那個(gè)技術(shù)員。媽媽讓我叫他李叔叔，我看他貌似比我也大不了多少。果然，他紅了臉說：“叫我叔叔？嘿嘿，哎呀，好不習(xí)慣，叫哥哥吧?！眿寢屢残α耍骸澳遣怀桑『⒆硬荒軟]有規(guī)矩，就叫叔叔，再說了，叫哥哥，你豈不是比我和他爸小了一輩？呵呵。”小李技術(shù)員又紅了臉。這個(gè)技術(shù)員有意思，那么大的人了，還動(dòng)不動(dòng)就臉紅。媽媽故意逗他：“看你心情不錯(cuò)，是不是回家看女朋友了？”“呵呵，哪有，嫂子別開玩笑，我前些日子出去學(xué)習(xí)了?！薄澳憧烧嬗霉Π?！”媽媽感嘆?！氨仨毜?，學(xué)無止境。

其實(shí)，門店里有技術(shù)員蹲守。幾位營銷員必須站立服務(wù)，技術(shù)員則可以悠閑地坐著看書翻閱資料。之前，我家先生已經(jīng)咨詢過技術(shù)員，他肯定地說這款軟件可以安裝。我早就想請技術(shù)員來指導(dǎo)營銷員了，但營銷員不開尊口，我又對職場上的“內(nèi)卷”略知一二，也就一直閉口不言。此時(shí)，實(shí)在繃不住的我，提議請技術(shù)員伸出援手。技術(shù)員揶揄地說：“他不讓我搞，就讓他自己搞吧。”抱怨歸抱怨，技術(shù)員還是遵守職業(yè)道德、顧及顧客感受的，話音剛落就過去耐心指導(dǎo)營銷員如何操作。真可謂難者不會，會者不難，當(dāng)再次

加快農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員新職業(yè)的普及和推廣，農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初審會在北京召開。由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人力資源開發(fā)中心牽頭組織農(nóng)業(yè)行業(yè)相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、院校及農(nóng)業(yè)企業(yè)的專家根據(jù)《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》，對農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)初審上會稿進(jìn)行初審。農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員職業(yè)技能等級主要?jiǎng)澐譃?個(gè)等級，從五級到一級分別為能操作、會應(yīng)用、懂管理、產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化、數(shù)字化專家的數(shù)字農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍。“農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員”是指從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村生活數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用、推廣和服

賽建筑信息模型技術(shù)員（BIM）競賽（復(fù)賽）在城建集團(tuán)培訓(xùn)中心成功舉辦。來自北京市25 家單位的156 名選手報(bào)名參賽，最終產(chǎn)生30 人晉級決賽。此次競賽以“創(chuàng)新助力發(fā)展，人才引領(lǐng)未來”為主題，共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。競賽內(nèi)容包含BIM 模型搭建、BIM 成果輸出、BIM 施工階段管理三個(gè)方面，對選手們進(jìn)行理論+實(shí)操的全面考察。按照賽事計(jì)劃，本次復(fù)賽總成績前30 名選手晉級國賽北京區(qū)預(yù)選賽，將有機(jī)會代表北京市參加全國職工職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術(shù)員（

加快農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員新職業(yè)的普及和推廣，農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初審會在北京召開。由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人力資源開發(fā)中心牽頭組織農(nóng)業(yè)行業(yè)相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、院校及農(nóng)業(yè)企業(yè)的專家根據(jù)《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》，對農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)初審上會稿進(jìn)行初審。農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員職業(yè)技能等級主要?jiǎng)澐譃?個(gè)等級，從五級到一級分別為能操作、會應(yīng)用、懂管理、產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化、數(shù)字化專家的數(shù)字農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍?！稗r(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員”是指從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村生活數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用、推廣和服

長汀機(jī)電維護(hù)站技術(shù)員的那一刻起，便堅(jiān)信女子不僅可以甚至能更加出色地勝任這一崗位。入職8年來，她每天全力以赴、認(rèn)真對待并用心做好機(jī)電維護(hù)各項(xiàng)工作，在平凡崗位上綻放出了絢麗光彩。對于技術(shù)員來說，高空作業(yè)是一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)。為了克服內(nèi)心恐懼，劉觀音給自己制定了一套訓(xùn)練計(jì)劃——先從爬情報(bào)板開始，再到站情報(bào)板、登ETC門架、上高空車，經(jīng)過不斷加碼的嘗試練習(xí)，她如今開展起高空作業(yè)如履平地，與其他男同事相比，毫不遜色。今年2月20日，天氣異常寒冷。值班中的劉觀音接到長汀收費(fèi)

172）德國的技術(shù)員教育相當(dāng)于我國的高職?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)的教育[1]，技術(shù)員資格證在德國是一張“金字招牌”，是經(jīng)德國政府認(rèn)可的學(xué)歷和從業(yè)資格的證書，屬于歐洲資格框架第6級，畢業(yè)生享受高校畢業(yè)生待遇。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是德國巴伐利亞州技術(shù)員學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)，近年來被引入到中國，在上海、南京、深圳等地開展了中德合作辦學(xué)[2-5]。本文以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為例，結(jié)合深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與德國巴伐利亞州諾德林根弗里茨-霍普夫技術(shù)學(xué)校的3年合作辦學(xué)實(shí)踐，對技術(shù)員的培養(yǎng)進(jìn)行探

文新我跟隨林業(yè)技術(shù)員到平原造林工地采風(fēng)。千頃樹木擁青吐翠，施工人員忙著清坑澆水。我們沿著林間路往里走，技術(shù)員邊介紹規(guī)劃情況，邊查看施工作業(yè)。走到高坡前停住了，他對正在澆水的人說：“觀景區(qū)樹木先不要澆，等旱到一定程度我再安排。”聽到這里，我看看樹下，泥土有些龜裂，應(yīng)該澆水了吧？技術(shù)員看出我的疑惑，說：“你看這些樹木長得怎么樣？”我環(huán)視四周，和其它樹木一樣，沒有發(fā)現(xiàn)特別之處。技術(shù)員嘆口氣道：“這里是重點(diǎn)觀景區(qū)，栽的時(shí)候都是選又粗又直的壯苗；管護(hù)的時(shí)候大家都很精

是一年春天，馮技術(shù)員登上壩頂，望著這片廣袤的林海，含著淚水笑了。他抬頭看看藍(lán)天和飛鳥，微風(fēng)吹過他斑白的頭發(fā)、他的生命，塞罕壩上，對于他來說，一切都是那么令人難忘。他第一次上壩時(shí)，這里渺無人煙，寸草不生，眼前只有一望無際的沙漠向他撲來，仿佛要把他吞沒。來到壩上，他便開始埋頭育種。可是快三個(gè)年頭了，種下來的樹上百畝，卻只有27棵活了下來，成活率太低了。他揉揉了左肩，一瘸一拐地向一棵巨大的落葉松走去，那是這荒灘中，唯一的一棵落葉松，很突兀，仿佛這是大自然的棄子。

要：從德國“技術(shù)員”的定位、職責(zé)和能力要求出發(fā)，以“德國巴伐利亞州機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)員教學(xué)計(jì)劃”為例，深入分析了德國技術(shù)員人才培養(yǎng)的核心特征。我國可以借鑒德國技術(shù)員的培養(yǎng)模式，確定不同層次的職業(yè)教育人才培養(yǎng)定位，完善高等職業(yè)教育的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)新形勢下高職技術(shù)技能人才培養(yǎng)的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：德國;“技術(shù)員”;人才培養(yǎng)作者簡介：張峻穎，女，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德工程學(xué)院黨總支書記，副院長，副教授，主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育。中圖分類號：G710? ? ? ?

?要】 本文以技術(shù)員隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，結(jié)合山區(qū)煙葉的有關(guān)內(nèi)容，闡述了山區(qū)煙葉技術(shù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要性，分析了山區(qū)煙葉技術(shù)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，探討了優(yōu)化山區(qū)煙葉技術(shù)員隊(duì)伍建設(shè)的策略，以期為山區(qū)煙葉技術(shù)員隊(duì)伍建設(shè)提供參考借鑒。【關(guān)鍵詞】 山區(qū);煙葉;技術(shù)員;隊(duì)伍建設(shè)中圖分類號：TS4? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)識別碼：A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-1073（2020）07-0118-119Construction of Tobacc

果累累。大隊(duì)的技術(shù)員對父親說：“你別怪它不結(jié)果，那是肥水充足造成的，我給它彎一下腰，讓橘樹吃點(diǎn)苦頭，來年準(zhǔn)能豐收?！闭f完，技術(shù)員利索地爬上橘樹，將那些長在高處的枝條逐個(gè)扭曲，使其彎下腰來。做完這一切后，技術(shù)員見我倆疑惑地望著他，便解釋說：“這棵橘樹的水分和肥料充足，當(dāng)花蕾需要坐果時(shí)，過剩的養(yǎng)分促使枝葉瘋長，擠占了幼果的空間，使其過早地夭折；給它彎腰后，讓橘樹有了危機(jī)感，慢慢回歸到正常的生長機(jī)制，就能順利坐果。”果然，第二年秋天，那棵被技術(shù)員彎腰的橘樹，碩果

模式;豐田專業(yè)技術(shù)員T-tep項(xiàng)目是日本豐田公司在全球推進(jìn)的一項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃。自我校加入該項(xiàng)目以來，一直以項(xiàng)目精神為核心基礎(chǔ)，也結(jié)合自身實(shí)際狀況，學(xué)生水平等因素，不斷摸索探究適合本校師生的一套教學(xué)方案。在整個(gè)豐田培訓(xùn)體系里面，學(xué)生在學(xué)校主要學(xué)習(xí)豐田技術(shù)員（一級））和豐田專業(yè)技術(shù)員（二級）的項(xiàng)目，在企業(yè)實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，根據(jù)自身技術(shù)能力，再進(jìn)行下一步的深造。豐田專業(yè)技術(shù)員項(xiàng)目主要是從電器，發(fā)動(dòng)機(jī)，底盤三個(gè)類別分項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。在校課程時(shí)間里面，學(xué)生需要將豐田專業(yè)

詞】病理切片;技術(shù)員;操作技能【中圖分類號】R36【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】2095-6851（2019）12-063-01筆者2001年從臨床檢驗(yàn)轉(zhuǎn)到病理技術(shù)崗位。剛開始從事這工作的時(shí)候，雖然工作量還不到想在的1/2，但每天還是很忙亂，制片質(zhì)量也差強(qiáng)人意。隨著這幾年儀器設(shè)備的更新，技術(shù)水平的提高，加上工作經(jīng)驗(yàn)的積累，目前在科室里1年能獨(dú)立完成常規(guī)石蠟切片7000多張，快速冰凍切片100多例，同時(shí)承擔(dān)檔案管理、蠟塊、切片的儲存歸類，打印報(bào)告等工作。工作能

氣很好，鄉(xiāng)里王技術(shù)員要到獼猴桃園里，幫忙指導(dǎo)獼猴桃整枝、施肥。大清早，二憨屁顛屁顛地跑到街上，割了一塊豬后垮，買了一條大草魚，還買了幾瓶好酒。沒想到，這些都被馬路邊的木瓜看得一清二楚。他心里在暗暗地想：真是好了傷疤忘了痛，難道他今天又要請客？去年，也是這個(gè)季節(jié)，村里組織村民在茶葉基地栽種茶苗，鄔海和王技術(shù)員在茶葉基地里忙碌著，手把手地幫助村民栽種茶苗。因?yàn)榧依飫诹ι?，茶園面積又大，栽茶苗事情一時(shí)忙不過來，眼看一棵棵鮮嫩的茶苗打焉了，二憨急得在茶葉地里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

治療中不同級別技術(shù)員對其擺位誤差帶來的影響效果。方法：對本醫(yī)院治療的40例鼻咽癌患者實(shí)行調(diào)查研究，選取于2016年04月至2019年01月，依據(jù)技術(shù)員的級別不同實(shí)行分組，對比各組X方向擺位誤差、Y方向擺位誤差、Z方向擺位誤差。結(jié)果：對照1組與試驗(yàn)1組、對照2組與試驗(yàn)2組、對照4組與試驗(yàn)4組X方向擺位誤差、Y方向擺位誤差、Z方向擺位誤差經(jīng)比較，無明顯數(shù)值差異性（P>0.05）；試驗(yàn)3組X方向擺位誤差、Y方向擺位誤差、Z方向擺位誤差小于對照3組（P【關(guān)鍵詞】鼻

競賽內(nèi)容以水產(chǎn)技術(shù)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)高級工（國家職業(yè)資格三級）的知識和技能要求為基礎(chǔ)，理論考試適當(dāng)增加新知識、新技術(shù)、新技能及國家法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。參賽選手需持有國家職業(yè)資格證書。為落實(shí)職業(yè)資格目錄清單制度，做好漁業(yè)技能大賽的實(shí)施工作，全國水產(chǎn)技術(shù)推廣總站組織有關(guān)專家開展了水產(chǎn)技術(shù)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)教材和鑒定試題庫的建設(shè)工作，組織編寫了全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教材——《水產(chǎn)技術(shù)員》圖書。水產(chǎn)技術(shù)員是農(nóng)業(yè)技術(shù)員職業(yè)下屬一個(gè)工種，有5個(gè)職業(yè)

頭兒，老王說是技術(shù)員，要老婆好酒好菜伺候，工資嘛，比其他雇工高兩倍。老婆不滿意，廠里不缺人，請啥技術(shù)員啊，還花這么多錢。老王說：“你別管，這技術(shù)員一般人還請不動(dòng)呢?！崩掀呸植贿^老王，只好同意了。廠子恢復(fù)了往日的忙碌，上邊也沒有人再來找麻煩。這天一大早，老王出去辦事，臨走，他特別囑咐老婆招待好技術(shù)員，加班加點(diǎn)地生產(chǎn)?？傻人诙旎貋?，發(fā)現(xiàn)廠子被環(huán)保局封了。老王沒問原因，而是劈頭蓋臉地責(zé)問老婆：“技術(shù)員哪兒去了？”老婆沒好氣地說：“啥技術(shù)員？就那個(gè)白癡，早讓我

轉(zhuǎn)交給科里的劉技術(shù)員。從她躲閃的眼神中，我讀懂了她和劉技術(shù)員關(guān)系不一般。但我生性不愿多想，爽快地答應(yīng)了。此刻信還沒來得及交給劉技術(shù)員，就在我的兜里。見我低頭不語，正泰不容置疑地說：“把信拿出來吧?！薄澳阆敫墒裁矗客悼慈诵攀遣坏赖碌??！蔽也幌虢o他。他看出了我的敵意，態(tài)度緩了下來。嘆了口氣說：“我這么做也是不得已，為了避免不道德的事發(fā)生，為了挽救兩個(gè)家庭，為了把問題消滅在萌芽中。你大概還不知道吧，劉技術(shù)員和小周相好有一陣子了。”“真的？”我感到臉在呼呼發(fā)燒，有

兵，請來當(dāng)?shù)氐?span id="0ymuiwi" class="hl">技術(shù)員。技術(shù)員對牛檢查之后，很快就作出了診斷——牛有可能是酸中毒了。技術(shù)員立即給牛打了吊瓶，又喂了點(diǎn)樹皮水。能不能救過來，還要觀察三天。幾個(gè)小時(shí)后，打完吊瓶的牛開始有了精神。這牛不反芻了，居然會有生命危險(xiǎn)!這位養(yǎng)殖戶就不明白了，為什么自己的牛會酸中毒呢？技術(shù)員給出的回答讓他感到非常驚訝，竟然說是因?yàn)樗古Ｎ沟貌粚?。這下養(yǎng)殖戶可有點(diǎn)糊涂了。他對這頭寶貝牛照顧得非常周到，比照顧自己的孩子還細(xì)心，尤其在吃上，不但輪番喂草料和精料，而且在軋草的時(shí)候還

縣里水產(chǎn)中心的技術(shù)員，姓張，是到村里扶貧的，聽說你家的情況后，便想與你結(jié)為扶貧對子。這二癩子愛打麻將，所以對扶貧這事也聽說了一些。“張技術(shù)員，你是來扶貧的，歡迎啊，但是，你能扶我多少錢呢？”這二癩子想錢想瘋了，一張嘴就談錢。張技術(shù)員不想跟他談錢，他心里清楚的知道，給他再多錢，過兩天也會全部跑到牌桌上去了。所以，他只跟他談魚塘的事?！奥犝f，你要賣魚塘？我剛才跟劉主任去看了看你的魚塘，那口塘不錯(cuò)啊，面積挺大的，環(huán)境也很好，稍加規(guī)整就是口好魚塘，為什么要賣掉呢？

一是就地取材。技術(shù)員看到庭院養(yǎng)殖規(guī)模小，就把村里的幾十畝廢坑塘承包下來，搞起了爬行類烏龜和蟾蜍養(yǎng)殖。二是人有我優(yōu)。在養(yǎng)殖中，技術(shù)員注重引進(jìn)新品種，認(rèn)為養(yǎng)殖良種龜和中華大蟾蜍，才能帶來效益，結(jié)果不出所料。三是技術(shù)領(lǐng)先。技術(shù)員在做好市場預(yù)測，爭創(chuàng)名優(yōu)產(chǎn)品的同時(shí)，著重研究蟾蜍的采衣，僅蟾衣的制取就有多項(xiàng)專利，優(yōu)質(zhì)蟾衣的取得，提高了藥用價(jià)值，不斷尋求更多的醫(yī)藥部門合作，帶來更多效益。四是立體混養(yǎng)。技術(shù)員在實(shí)行龜蟾混養(yǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蟾蜍放出的液體能起到防止龜病的效果，池內(nèi)

4 193牙科技術(shù)員 60 58 57 53 49護(hù)士 1751 1854 1990 2279 2342診斷及治療助理員 465 418 466 502 556衛(wèi)生服務(wù)助理員 1278 1289 1367 1487 1530每千人口對醫(yī)生 2.5 2.5 2.5 2.6 2.7醫(yī)療機(jī)構(gòu)和病床醫(yī)院 (所) 4 4 5 5 5病床 (張) 1354 1366 1421 1494 1591每千人口的住院病床數(shù) 2.3 2.2 2.2 2.3 2.5

有限公司?獸藥技術(shù)員：一個(gè)群體的沉浮郭敏莉/河北廊坊市農(nóng)業(yè)局 戈軍珍/石家莊珍謀鈞略企業(yè)管理咨詢有限公司一、獸藥技術(shù)員：一個(gè)群體的沉淪獸藥技術(shù)員曾是獸藥生產(chǎn)企業(yè)營銷體系中的一支重要的力量，對獸藥生產(chǎn)企業(yè)的藥品推廣起著極大的推動(dòng)作用。獸藥技術(shù)人員最早出現(xiàn)是2001年，當(dāng)時(shí)筆者所管理的企業(yè)作為第一個(gè)吃螃蟹者開創(chuàng)動(dòng)保行業(yè)技術(shù)營銷模式，隨后的幾年內(nèi)，國內(nèi)以禽藥為主的生產(chǎn)企業(yè)紛紛模仿和跟進(jìn)。2007—2008年動(dòng)保行業(yè)技術(shù)服務(wù)人員達(dá)到高峰，當(dāng)時(shí)據(jù)稱整個(gè)動(dòng)保行業(yè)技術(shù)服

4 184牙科技術(shù)員 64 60 58 57 53護(hù)士 1606 1751 1854 1990 2279診斷及治療助理員 405 465 418 466 502衛(wèi)生服務(wù)助理員 1038 1278 1289 1367 1487每千人口對醫(yī)生 2.6 2.5 2.5 2.5 2.6醫(yī)療機(jī)構(gòu)和病床醫(yī)院 (所) 4 4 4 5 5病床 (張 ) 1222 1354 1366 1421 1494每千人口的病床數(shù) 2.2 2.3 2.2 2.2 2.3

?祁陽百余農(nóng)機(jī)技術(shù)員“冰中護(hù)機(jī)”■唐文達(dá)1月21日，祁陽縣大忠橋鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站站長毛飛云來到廣福村10組種糧大戶黎雙發(fā)家，一面?zhèn)魇谵r(nóng)機(jī)防凍保養(yǎng)常識，一面幫助其運(yùn)回在野外的耕作機(jī)械，還教會其檢修、刷漆防銹，放干柴油機(jī)中的冷卻水等技術(shù)，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民稱為農(nóng)業(yè)機(jī)械的“保護(hù)神”。為切實(shí)做好農(nóng)機(jī)防凍工作，祁陽縣農(nóng)機(jī)局集中領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間和精力，把農(nóng)機(jī)防凍工作作為一突出的大事來抓，共組織106名農(nóng)機(jī)技術(shù)員，以鎮(zhèn)為單位，分村負(fù)責(zé)，分工合作，深入農(nóng)機(jī)合作社、種糧大戶，不怕寒冷、不怕冰雪、

放療質(zhì)量是放療技術(shù)員工作的核心內(nèi)涵。該文闡述科室技術(shù)員工作的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出解決方案。通過解決方案的實(shí)施，提高了放療質(zhì)量，對放療設(shè)備的安全使用和提高放療擺位的精確度方面有參考價(jià)值。放療質(zhì)量；解決方案在常規(guī)放療和精確放療治療計(jì)劃實(shí)施過程中，提高放療質(zhì)量是放療技術(shù)員工作的核心內(nèi)涵。放療技術(shù)員工作主要包括與患者的良好溝通、直線加速器的日常使用及應(yīng)急狀況的處理、放療病人應(yīng)急狀態(tài)的處理、放療擺位操作與位置驗(yàn)證等方面。同時(shí)放療技術(shù)員的工作在放射治療中是極其重

行動(dòng)時(shí)，大隊(duì)的技術(shù)員經(jīng)過這里，便對我父親說，你別怪它不結(jié)果，那是肥水充足造成的，快別鋸，我給它彎一下腰，讓橘樹吃點(diǎn)苦頭，今年準(zhǔn)能豐收。說完，技術(shù)員利索地爬上橘樹，將那些長在高處的枝條逐個(gè)扭曲，使其彎下腰來。做完這一切后，整棵橘樹頓時(shí)矮了一大截。技術(shù)員見我倆疑惑地望著他，便解釋說，由于這棵橘樹的水分和肥料充足，當(dāng)花蕾需要坐果時(shí)，那些過剩的養(yǎng)分促使枝葉繼續(xù)瘋長，擠占了幼果的空間，使其過早地夭折；給它彎腰后，便阻礙了養(yǎng)分的傳遞，讓橘樹有危機(jī)感，慢慢回歸到正常的生

發(fā)像雞窩一樣的技術(shù)員，他問：“請問你們需要什么服務(wù)？” “我兒子的腦子有點(diǎn)兒問題?！焙壬f。 “那應(yīng)該去醫(yī)院哪?！?span id="0g0o0ui" class="hl">技術(shù)員說。 “不，他的問題是，許多東西都記不住?！焙壬軔阑穑拔蚁Ｍ院螽?dāng)一名商人，但是我給他買的各種各樣的經(jīng)濟(jì)類書籍，他怎么也看不進(jìn)去。我又想，他要是能當(dāng)個(gè)語言學(xué)家也不錯(cuò)，但是給他買了那么多外語磁帶，他也聽不進(jìn)去……” 不等胡渣先生說完，技術(shù)員就打斷了他：“為什么不聽聽您兒子的想法呢？”他問小卜：“你長大希望做什么？” “我希望當(dāng)

進(jìn)一步規(guī)范試驗(yàn)技術(shù)員的試驗(yàn)工作。制度規(guī)范的圖示如下:圖1 制度規(guī)范方式1.3 提升質(zhì)量在公路施工方、政府單位與監(jiān)理單位改進(jìn)上述問題的基礎(chǔ)上，公路質(zhì)量一定會有大幅提升。但僅僅解決這些問題還不足夠，公路施工方還要針對質(zhì)量問題做下列改進(jìn)工作。一方面，公路施工方要從技術(shù)水準(zhǔn)上完成改進(jìn)。施工方在把握工程質(zhì)量的前提下，要投入更高額的設(shè)備資金，購置更先進(jìn)、更準(zhǔn)確的試驗(yàn)設(shè)備，以供試驗(yàn)技術(shù)員所使用。設(shè)備的提升必然使得試驗(yàn)結(jié)果更為可靠與準(zhǔn)確。另一方面，公路施工方還要從人員水平

一是就地取材。技術(shù)員看到庭院養(yǎng)殖規(guī)模小，就把村里的幾十畝廢坑塘承包下來，搞起了爬行類烏龜和蟾蜍養(yǎng)殖。二是人有我優(yōu)。在養(yǎng)殖中，技術(shù)員注重引進(jìn)新品種，認(rèn)為養(yǎng)殖良種龜和中華大蟾蜍，才能帶來效益，結(jié)果不出所料。三是技術(shù)領(lǐng)先。技術(shù)員在做好市場預(yù)測，爭創(chuàng)名優(yōu)產(chǎn)品的同時(shí)，著重研究蟾蜍的采衣，僅蟾衣的制取就有多項(xiàng)專利，優(yōu)質(zhì)蟾衣的取得，提高了藥用價(jià)值，不斷尋求更多的醫(yī)藥部門合作，帶來更多效益。四是立體混養(yǎng)。技術(shù)員在實(shí)行龜蟾混養(yǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蟾蜍放出的液體能起到防止龜病的效果，池內(nèi)

萍目的 對放療技術(shù)員的職業(yè)危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析, 并提出相應(yīng)的防護(hù)對策。方法 利用調(diào)查問卷的方法對本省放療科的24名放療技術(shù)員在工作中可能面臨的一些職業(yè)危險(xiǎn)因素進(jìn)行調(diào)查, 并針對調(diào)查的結(jié)果提出相應(yīng)的自身防護(hù)措施。結(jié)果 放療科中一些年輕技術(shù)員對于自己缺乏職業(yè)危險(xiǎn)意識與防護(hù)意識, 隨著工齡的不斷增長, 大部分技術(shù)員對自身職業(yè)危險(xiǎn)因素的相關(guān)認(rèn)識逐漸增強(qiáng), 并且逐漸掌握一些防護(hù)對策。結(jié)論 放療科的技術(shù)員必須對自身的職業(yè)危險(xiǎn)因素進(jìn)行充分分析, 并采取相應(yīng)的防護(hù)對策, 才

快，發(fā)展迅速，技術(shù)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收費(fèi)低，母牛受胎率高，老百姓得到實(shí)惠而逐漸接受牛品改技術(shù)。2 存在的問題于2006年換了牛人工授精技術(shù)員，技術(shù)員不再由獸醫(yī)站直接管理，而是由縣畜牧局品改站管理，技術(shù)員與養(yǎng)牛公司簽訂了5年的合同書，自此，牛品改工作一步一步走向下坡路。于2011年合同到期結(jié)束，技術(shù)員又回到獸醫(yī)站，但此時(shí)牛品改工作已經(jīng)停滯不前，走向衰退，養(yǎng)殖戶反映強(qiáng)烈，目前石塘鎮(zhèn)牛品改工作存在的問題主要有以下幾點(diǎn)。2.1 收費(fèi)偏高由2005年前收費(fèi)25元～40

：選聘專職農(nóng)民技術(shù)員的做法與啟示培育新型農(nóng)民，是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路，也是適應(yīng)規(guī)?；a(chǎn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀需求。近年來，臨澤縣結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程實(shí)施，通過集中辦班、現(xiàn)場指導(dǎo)、專家講座、赴外觀摩、創(chuàng)辦培訓(xùn)基地等多種形式，每年對農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn)，為加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批人才。一大批農(nóng)村實(shí)用人才脫穎而出，成為了發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的行家里手。為滿足廣大農(nóng)戶對發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的技術(shù)需求，臨澤縣積極探索選聘專職農(nóng)民技術(shù)員服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，

長安排林業(yè)局張技術(shù)員來水溝村推廣栽植枇杷樹。晚上，村主任德才把村民們召集到村組織活動(dòng)室的院子里，讓張技術(shù)員給大家講栽植枇杷樹的事。村民們答應(yīng)栽就栽，不答應(yīng)就算了，你張技術(shù)員就走人。張技術(shù)員給村民們講：枇杷樹是冬天開花春天結(jié)果的果樹，麥子黃的時(shí)候，枇杷就熟了，優(yōu)質(zhì)的枇杷樹果子大、味道甜、上市早，每家只要栽上五六株，三五年結(jié)果后，賣三兩千元錢沒問題，一家人一年四季買油鹽醬醋的零碎錢就夠了，如果有條件的話，建一個(gè)幾十畝的枇杷園更好。張技術(shù)員把枇杷樹介紹完，等待著

竹作業(yè)區(qū)在節(jié)能技術(shù)員的帶領(lǐng)下狠下功夫，深挖井站節(jié)能降耗；通過節(jié)能技術(shù)員和增壓技術(shù)員對各增壓站能耗消耗等實(shí)際情況分析，提出對增壓機(jī)組工況改造來降低機(jī)組燃料氣的消耗，達(dá)到節(jié)能降耗的目的。增壓技術(shù)員唐偉根據(jù)增壓站日常處理氣量和消耗氣量進(jìn)行對比分析，通過軟件計(jì)算后，對燃料氣消耗較高的雙家壩增壓站機(jī)組進(jìn)行缸徑改造。雙家壩增壓站改造 以 前 都 是 由 2 臺 ZTY470MH7.5in× 7.5in 同 時(shí) 運(yùn) 行 來 處 理 雙 家 壩 氣 田 的 天 然 氣 氣

導(dǎo)臨床工作者（技術(shù)員），如果不考慮免疫抑制，是很難治愈這類呼吸道病。3在一線的技術(shù)員水平參差不齊，有些經(jīng)驗(yàn)不足的技術(shù)員把呼吸道病歸為禽流感。呼吸道病難治和禽流感的誤導(dǎo)是部分技術(shù)員診斷不清、籠統(tǒng)投藥和避免治療責(zé)任，各種疾病混合感染統(tǒng)一診斷為禽流感。對呼吸道病的治療不管有沒有禽流感先下手為強(qiáng)，抗病毒藥抗菌藥一起用。還有部分養(yǎng)殖場和技術(shù)員認(rèn)為原粉(藥)療效好，價(jià)錢便宜。如堿性藥：雞的腺胃、肌胃為酸性。堿性藥到達(dá)雞的腺胃、肌胃造成酸堿中和或酸堿不平衡造成藥效降低或

226001從技術(shù)員角度談放射治療的質(zhì)量保證周士忠 許 竣江蘇省南通大學(xué)附屬醫(yī)院，江蘇南通 226001放射治療是治療惡性腫瘤的重要手段之一，隨著腫瘤放射治療事業(yè)的迅速發(fā)展，放射治療的質(zhì)量保證和質(zhì)量控制，顯得愈發(fā)重要。該文針對放療技術(shù)人員在放療中的地位和要求提出了一些看法，以便放療計(jì)劃正確無誤地得以執(zhí)行，最終達(dá)到預(yù)期的目的。放射治療；技術(shù)員；素質(zhì)；規(guī)章制度；質(zhì)量保證放射治療是腫瘤治療的三大手段之一，約有70%以上的惡性腫瘤患者在不同的治療階段需要放射治療[

育大家談☆德國技術(shù)員教育對我國高職教育的啟示何福貴 張 梅北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院 北京 100029分析了德國的職業(yè)教育體系，德國的技術(shù)員教育和我國的高等職業(yè)教育具有同樣的地位。進(jìn)而分析了德國巴伐利亞州的技術(shù)員教學(xué)計(jì)劃和愛科特教育集團(tuán)技術(shù)員的培養(yǎng)方式。對我國高等職業(yè)教育與德國巴伐利亞州的技術(shù)員教育進(jìn)行比較，結(jié)合其可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，闡述了德國技術(shù)員教育對我國高職教育的啟示。德國；技術(shù)員教育；高職教育；項(xiàng)目工作2011年7月，筆者參加了德國巴伐利亞州愛科特教育集團(tuán)的

）我省病理檢驗(yàn)技術(shù)員的現(xiàn)狀及培養(yǎng)前景分析徐云生，錢興勇，李忠陽，張定紅（楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校，云南楚雄675005）病理制片是保證正確和及時(shí)診斷的前提,所以病理技術(shù)員對病理診斷也負(fù)有重要責(zé)任。病理技術(shù)工作上的誤差會給病理診斷造成困難,有時(shí)甚至導(dǎo)致病理醫(yī)生誤診。通過對我省病理技術(shù)員的現(xiàn)狀分析,提出了病理技術(shù)員專業(yè)培養(yǎng)的必要性和可行性。病理技術(shù)員;現(xiàn)狀;培養(yǎng)前景從病理技術(shù)的發(fā)展來看，病理學(xué)技術(shù)包括傳統(tǒng)病理學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代病理學(xué)技術(shù)。傳統(tǒng)病理學(xué)技術(shù)是病理學(xué)的基礎(chǔ)，大

信用社小額信貸技術(shù)員□本刊記者 王秋虹開欄的話新聞工作者的根在基層、源在群眾。目前，“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)正在全國新聞戰(zhàn)線廣泛開展。這是深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，提升新聞隊(duì)伍能力素養(yǎng)的一項(xiàng)重大舉措。本刊編輯部積極響應(yīng)這一號召，從本期起，特別推出“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”專欄，組織編輯記者深入到田間地頭、城市社區(qū)和火熱發(fā)展一線，以現(xiàn)場體驗(yàn)和調(diào)研等形式，形象鮮活地報(bào)道基層群眾改革開放的生動(dòng)實(shí)踐和精神風(fēng)貌。敬請關(guān)注。8月15日，正是海

興洪“大家聽懂技術(shù)員剛才講課的內(nèi)容了嗎？”在豐城礦務(wù)局建新煤礦巷修區(qū)學(xué)習(xí)室，一個(gè)響亮的聲音讓正在學(xué)習(xí)的干部職工聽得一愣，回頭一看，原來是礦黨委書記王世良坐在后排的座位上，笑瞇瞇地看著大家問道。見大家不解地看著自己，王世良走上了講臺?！皻g迎書記給我們講課。”技術(shù)員黃智文帶頭鼓起掌來。王世良擺擺手道：“技術(shù)員剛才講了在風(fēng)巷抄底時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？有誰能回答？”現(xiàn)場一下子安靜下來，大家你看看我、我看看你，沒有人站起來回答。王世良看了看技術(shù)員，笑道：“大家知道就說嘛

向”一詞和獸藥技術(shù)員掛鉤，源于一位老師，她是河北農(nóng)大在微生物方面頗有研究的教授。她說，我做事情不問最終為什么，不問結(jié)果，做它就去研究它，一定弄明白是怎么回事。我想“弄明白”、“研究”就是她的導(dǎo)向，而這個(gè)導(dǎo)向給了她無窮的動(dòng)力。所以，在學(xué)校的實(shí)踐課上，別人不做的她做，別人做的她搶著做。畢業(yè)后，憑著那種天天被牛馬糞沾染雙手的坦然，憑著為弄清一個(gè)病晚上12點(diǎn)騎車到雞棚聽雞呼嚕的精神，很快進(jìn)入了新的領(lǐng)域，在獸醫(yī)站被老百姓認(rèn)可。這種對知識、對實(shí)踐追究的導(dǎo)向給了她驕人的

度。(1)主管技術(shù)員由單位推薦，人事部門審核資格，具備資格者由公司總工程師批準(zhǔn)聘任。主管技術(shù)員的聘任，必須在上一年度專業(yè)技術(shù)人員考核中被評為優(yōu)秀或稱職。(2)生產(chǎn)技術(shù)員、機(jī)電技術(shù)員、其他技術(shù)員、實(shí)習(xí)技術(shù)員由單位推薦，人事部門審核，人事部門批準(zhǔn)聘任。(3)原始學(xué)歷為對口?？苹虮究普撸缴a(chǎn)單位參加工作以實(shí)習(xí)技術(shù)員的身份參加崗位實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)單位工作滿一年，且通過職稱答辯取得技術(shù)員或助理工程師證書。通過考核合格的實(shí)習(xí)技術(shù)員，可以從事技術(shù)員崗位工作，優(yōu)秀者工作滿三

中，施工班組的技術(shù)員是基層最直接的組織者、協(xié)調(diào)者、領(lǐng)導(dǎo)者及指揮者，技術(shù)員的工作能力很大程度上決定了施工班組管理水平和施工能力，技術(shù)員的工作方法直接影響施工的質(zhì)量、成本、工期。關(guān)鍵詞：施工管理班組技術(shù)員班組是施工企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)作業(yè)單元，其管理水平及施工能力的高低很大程度決定了一個(gè)企業(yè)在市場上的競爭力。而一個(gè)班組的競爭能力的大小，又很大程度的由該班組的管理者決定。作為一個(gè)在施工班組工作多年的技術(shù)員，我深知一個(gè)好的技術(shù)員對一個(gè)施工班組的重要性。在此我就自己的一

君王大明來到劉技術(shù)員的辦公室，高興地說:“廠里讓咱倆明天去出差，這一次去兩個(gè)地方?！眲?span id="e0iq0k0" class="hl">技術(shù)員問:“去哪里?”王大明拿起桌上的圓規(guī)，在紙上畫了個(gè)圓圈，說:“我畫的是個(gè)鴨蛋，你找出這個(gè)畫的毛病后，就是我們出差的第一個(gè)目的地?！眲?span id="awuc8ei" class="hl">技術(shù)員又問:“那第二個(gè)地方是哪里?”王大明說:“只要我們在路上不出事故，就可到達(dá)第二個(gè)目的地了?！眲?span id="y0i0wae" class="hl">技術(shù)員聽后，想了一想，就高高興興地去做出差的準(zhǔn)備工作了。讀者同志，你知道他們要到哪個(gè)地方嗎?(趙茲摘自《故事會》)(題圖:孫鳳娣)

，有一個(gè)姓張的技術(shù)員（團(tuán)員）工作不深入，好出風(fēng)頭，人家叫他“三隊(duì)長”。為了找這個(gè)技術(shù)員談話，他考慮了好幾次：談什么？怎么談？如果他提出一大堆問題解決不了，弄得“燒香不成反引出鬼來”怎么辦呢？他就寫個(gè)提綱，寫得不行，撕了又寫，寫好了又想，頭一句話該怎樣說呢？想好了才去找這個(gè)技術(shù)員。他走到技術(shù)員辦公室門口，又害怕又不好意思，退了回來，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后才硬著頭皮跑了進(jìn)去。困難終久是可以逐漸克服的一九五二年底，驗(yàn)收和清點(diǎn)工作正緊張的時(shí)候，有些技術(shù)員因生活問題鬧起