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        我們是怎樣在青年技術(shù)人員中間進(jìn)行工作的

        1954-08-29 02:54:00
        中國(guó)青年 1954年3期

        我們公司在一九五二年底承包了安裝兩合巨型的完全自動(dòng)化的水力發(fā)電機(jī)的工程。機(jī)器完全是蘇聯(lián)設(shè)計(jì)和制造的,安裝工程質(zhì)量要求精密度達(dá)到蘇聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)。而我們安裝隊(duì)是新建立的,人員來自四面八方,工人們差不多都沒有安裝過水力發(fā)電機(jī),技術(shù)人員大部分是剛從學(xué)校畢業(yè)出來的。任務(wù)重、主觀力量弱,這是當(dāng)時(shí)遇到的困難。

        黨總支在研究工作時(shí),對(duì)團(tuán)的工作作了指示:我們的工程需要一套新的技術(shù),為了要按期完成安裝任務(wù)、并能保證質(zhì)量,必須百分之百地貫徹蘇聯(lián)專家建議和提高工人的技術(shù)水平。由于技術(shù)人員在建設(shè)事業(yè)中有巨大作用,青年團(tuán)應(yīng)該協(xié)助黨在青年技術(shù)人員中進(jìn)行工作。

        開頭難

        當(dāng)時(shí)全隊(duì)有一百三十多名技術(shù)人員,大多數(shù)是青年,其中國(guó)員有四十余人。但團(tuán)支部只有一個(gè)專職團(tuán)支部書記孟慶山。他只讀過三年書,離開農(nóng)村也不久,過去在農(nóng)村里從沒見過大學(xué)生,不知道該怎樣向他們做工作。

        他才到隊(duì)的時(shí)候,青年團(tuán)還是個(gè)支部,工作很亂。有的作團(tuán)支部委員的技術(shù)人員看到上級(jí)派了個(gè)農(nóng)民出身的干部來做團(tuán)支部書記,冷言冷語地說些看不起的話,孟慶山本來信心就不高,這樣一來更膽怯了。

        過了幾天,孟慶山一連聽到好幾個(gè)人反映,有一個(gè)姓張的技術(shù)員(團(tuán)員)工作不深入,好出風(fēng)頭,人家叫他“三隊(duì)長(zhǎng)”。為了找這個(gè)技術(shù)員談話,他考慮了好幾次:談什么?怎么談?如果他提出一大堆問題解決不了,弄得“燒香不成反引出鬼來”怎么辦呢?他就寫個(gè)提綱,寫得不行,撕了又寫,寫好了又想,頭一句話該怎樣說呢?想好了才去找這個(gè)技術(shù)員。他走到技術(shù)員辦公室門口,又害怕又不好意思,退了回來,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,最后才硬著頭皮跑了進(jìn)去。

        困難終久是可以逐漸克服的

        一九五二年底,驗(yàn)收和清點(diǎn)工作正緊張的時(shí)候,有些技術(shù)員因生活問題鬧起意見來,這個(gè)說那個(gè)不講衛(wèi)生,飯吃得多;那個(gè)說這個(gè)一天洗七、八次臉,有資產(chǎn)階級(jí)思想,爭(zhēng)吵得愈來愈厲害,晚上鬧到十二點(diǎn)鐘,工作上受到很大影響,有些團(tuán)支委也牽扯在這紛紛中。孟慶山找他們談話,聽聽各人都有個(gè)理,分辨不出青紅皂白,就請(qǐng)示了黨委委員王經(jīng)理。王經(jīng)理告訴他:“不要糾纏在生活小事清上,要通過團(tuán)的組織,從工作出發(fā)來教育他們?!彼X得這回開竅了,回去先找了幾個(gè)工人支委做了個(gè)初步醞釀,就召開支委會(huì)來檢查工作,對(duì)那些牽扯在糾紛中的支委進(jìn)行了批評(píng)。這些支委都進(jìn)行了檢討。接著召開了有青年群眾參加的團(tuán)員大會(huì),進(jìn)行了教育。生活小事的爭(zhēng)吵解決了,工作上也有了起色。

        團(tuán)支部從這里學(xué)到了第一個(gè)經(jīng)驗(yàn):“只要依靠黨和組織的力量,對(duì)青年技術(shù)人員進(jìn)行教育,他們是能夠認(rèn)識(shí)和改正自己的毛病的。”

        一九五三年一月后,工程進(jìn)入預(yù)安裝階段,技術(shù)人員的工作尤其顯得重要了。這時(shí),隊(duì)里的人員增加了,團(tuán)支部改成了總支,又從工人中提拔了二名專職委員。可是,團(tuán)的干部都感到技術(shù)人員工作還是沒有方向,連技術(shù)員屬于哪個(gè)階級(jí)都不明白。

        經(jīng)過黨總支同意,我們決定組織團(tuán)小組以上的干部學(xué)習(xí)東北局關(guān)于團(tuán)結(jié)教育技術(shù)人員的指示和青年團(tuán)一屆三中全會(huì)的決議等文件,又請(qǐng)黨委宣傳委員做了報(bào)告。通過這些學(xué)習(xí),全體團(tuán)的干部明確了一個(gè)根本性的問題:技術(shù)人員是工人階級(jí)的一部分,對(duì)他們應(yīng)該采取團(tuán)結(jié)教育的方針。

        方針明確了,思想豁亮了,工作有了方向。

        到宿舍去

        要做好技術(shù)員的工作,就要了解他們,密切和他們的聯(lián)系。但是,技術(shù)員見到總支的干部總是躲躲閃閃的。和他們一起打球跳舞吧,玩完了就散了,還是啥都不了解??傊瘑T會(huì)上就研究這個(gè)問題,總支委員潘景奎(技術(shù)員)說:“咱們總支委員活動(dòng)的面太窄了,最好能常常到技術(shù)員宿舍去。”大家都覺得有道理。

        我們開始到技術(shù)員的宿舍去時(shí),不知道說些什么好,他們也不太理睬我們。我們問:“你們生活怎樣?”他們回答:“很好!沒什么?!本瓦^去了。像這樣怎么能深入下去呢?回來合計(jì)合計(jì),潘景奎又建議說:“他們干啥你們也就干啥?!边@以后,他們有人玩撲克,我們也參加,有人閑談,我們也搭訕,日子長(zhǎng)了,也就熟悉了一些。

        有一次,我們聽到有些技術(shù)員在說:“下場(chǎng)工作沒有工作服和手套,將來手搞壞了怎么辦?”我們

        研究后覺得應(yīng)該幫助解決,就建議行政上解決了。許多技術(shù)員反映說:“真不錯(cuò),咱們團(tuán)總支還管這些事?!币院螅麄兙椭鲃?dòng)地反映一些生活上的問題,總支經(jīng)過研究后,分別不同情況,有的發(fā)動(dòng)他們自己動(dòng)手解決了,有的就建議行政給予適當(dāng)?shù)慕鉀Q,有的根據(jù)現(xiàn)有條件不能做到的,也給以確切的解釋。這樣,我們?cè)俚郊夹g(shù)員宿舍中去,他們東拉西扯的,非要我們把所有的宿舍都走一圈才行。

        后來,技術(shù)員們也開始在工作上提意見了。他們反映:有些技術(shù)員不遵守操作規(guī)程,如老工友張恒齡去作高壓試驗(yàn),技術(shù)員吳君平卻給推上了電閘,險(xiǎn)些造成人身事故;材料上沒有統(tǒng)一的調(diào)撥制度,用得少,領(lǐng)得多,影響別的部門施工等等問題。這些意見行政上十分重視,及時(shí)建立了必要的制度,改進(jìn)了工作。

        通過上面一些事實(shí),團(tuán)總支認(rèn)識(shí)到技術(shù)人員的工作是可以進(jìn)行的、因而增加了我們的信心。

        用事實(shí)來教育

        有些技術(shù)員在學(xué)校時(shí),都曾經(jīng)幻想過建設(shè)工地的偉大壯麗,而不了解我們國(guó)家建設(shè)要在舊社會(huì)遺留下來的破爛攤子上開始,不懂得任何偉大的建設(shè)事業(yè)都需要有許多人作許多平凡的、具體的工作。因此在分配工作后,有些人就認(rèn)為大材小用,分配在管理部門的認(rèn)為沒出息,因而不安心工作,也有公開要求調(diào)動(dòng)工作的。

        我們針對(duì)這些思想問題,進(jìn)行了研究,組織了技術(shù)人員學(xué)習(xí)文件,并召開了學(xué)習(xí)心得座談會(huì),請(qǐng)參加工作較早的技術(shù)員報(bào)告了自己的體會(huì)。這樣,公開要求調(diào)動(dòng)工作的不見了,但是還有三個(gè)最不安心的,雖然經(jīng)過總支的同志跟他們反覆地談了三十多次話,還是沒有解決問題。于是,團(tuán)總支召開了團(tuán)員和青年技術(shù)員會(huì),批判了他們的思想。會(huì)上他們也承認(rèn)了自己不對(duì),但第二天早晨,他們卻悄悄地溜走了。

        兩個(gè)月以后,團(tuán)總支接到其中一個(gè)姓高的團(tuán)員來信說:他們離開隊(duì)后,到處找不到工作,回到家里父母也埋怨,這時(shí)才開始悔恨起來,覺得國(guó)家花了很多錢財(cái)和心血培養(yǎng)了自己,現(xiàn)在正需要他們?yōu)閲?guó)家做一點(diǎn)事情,自己卻成了逃兵,太對(duì)不起黨和人民了,所以請(qǐng)團(tuán)組織向行政聯(lián)系,允許他們回來工作??傊Ы拥竭@封信后就進(jìn)行了討論,有的支委說:“當(dāng)時(shí)費(fèi)那么大的勁教育不過來,現(xiàn)在我們不要了?!庇械恼f:“回來可不要到我那個(gè)工場(chǎng)去?!苯?jīng)過了一番爭(zhēng)論,大家還是一致認(rèn)識(shí)到:青年有時(shí)會(huì)走錯(cuò)一步,是不是這樣就永遠(yuǎn)喪失了前途呢?我們還應(yīng)該教育他們,何況現(xiàn)在他們已初步覺悟了,這時(shí)更需要我們的教育和幫助。團(tuán)總支又把討論的結(jié)果請(qǐng)示了王經(jīng)理,王經(jīng)理說:“這樣做是對(duì)的,這樣也可以給別人一個(gè)實(shí)際教育?!币虼藞F(tuán)總支就和行政聯(lián)系,幫助他們回到了隊(duì)里。

        這三位同志回來后,行政沒有立即給他們分配工作,讓他們反?。粓F(tuán)總支就和他們談話,幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。他們?nèi)狈γ抟拢姓暇皖A(yù)支了工資給他們。這樣,他們一方面感到組織的溫暖,同時(shí),更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,便自動(dòng)要求在會(huì)上檢討。團(tuán)總支就召開全隊(duì)青年大會(huì),他們?cè)跁?huì)上作了較深刻的檢討,其中一個(gè)上臺(tái)后一句話沒說成就痛哭起來,大家也對(duì)他們的思想進(jìn)行了批判。會(huì)后,不少團(tuán)員、青年技術(shù)員都作了檢查,有一個(gè)檢查了自己不愿做高壓線工作,想到變壓器班去,如果領(lǐng)導(dǎo)上不允許,也準(zhǔn)備不辭而別,這時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。事后,團(tuán)總支又建議行政將個(gè)別工作分配得的確不妥當(dāng)?shù)淖髁诉m當(dāng)?shù)恼{(diào)整,此后,不安心工作的現(xiàn)象逐漸減少了。

        團(tuán)總支經(jīng)過這件事后感到:“青年是比較單純的,上進(jìn)心很強(qiáng),即使是走錯(cuò)了步子,只要我們堅(jiān)持耐心教育的方針,他們是能夠改正錯(cuò)誤的?!?/p>

        在我們向技術(shù)員進(jìn)行教育的過程中,也曾出了一些偏差,我們?cè)谝粋€(gè)時(shí)期內(nèi)過分著重了批評(píng)。遇到他們發(fā)生問題時(shí),我們就批評(píng)一頓。這種作法引起了另外一種結(jié)果。

        有一陣子,實(shí)驗(yàn)室一連打碎了不少貴重儀器,團(tuán)總支開會(huì)批評(píng)了這些損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人,并且說這些人是“黑瞎子吃山里紅,滿不在乎”。批評(píng)之后,有兩個(gè)女技術(shù)員痛哭了好幾次,在工作時(shí)腦袋里經(jīng)常想:“對(duì)不起國(guó)家,組織上會(huì)不會(huì)處分我?”需要用貴重儀器的試驗(yàn)她們也不敢做了,幾次向行政要求辭退組長(zhǎng)職務(wù)。黨總支知道了這件事,指示團(tuán)總支說:“對(duì)青年應(yīng)多從正面教育,批評(píng)也應(yīng)該分別情況和注意分寸?!蔽覀冄芯苛它h的指示以后,立即找了被指名批評(píng)的技術(shù)員談話,幫助他們找出了錯(cuò)誤的原因和改正錯(cuò)誤的辦法,又鼓勵(lì)他們積極地工作下去。這時(shí)他們的工作情緒才逐漸轉(zhuǎn)變過來,并且向團(tuán)總支提出了改進(jìn)工作的保證計(jì)劃。

        和工人結(jié)合

        自從這件事后,團(tuán)總支感到對(duì)技術(shù)員還了解得不深,因此在黨總支書記直接指導(dǎo)下,對(duì)技術(shù)人員工作做了一次專門的研究,一致認(rèn)識(shí)到:隊(duì)里的青年技術(shù)員絕大部分是要求進(jìn)步,工作積極,肯于鉆研,能夠吃苦,愿意向工人和蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí);缺點(diǎn)是空想多,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少,技術(shù)水平不高,對(duì)工人階級(jí)和蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)也缺乏具體的了解,因此在實(shí)際工作中碰到不少解決不了的困難。我們認(rèn)為必須幫助他們密切地和工人結(jié)合起來,才能更好地推動(dòng)工作順利前進(jìn)。

        青年技術(shù)員在學(xué)校時(shí),只是從書本子上抽象地了解到工人階級(jí)的偉大和先進(jìn),到工地以后看看工人們也很平常,就覺得工人也沒有什么了不起,自己也不虛心了,這樣一來,有些老工友們也懶得和他們接近。這時(shí),工程進(jìn)行得很緊張,如果技術(shù)員和工人團(tuán)結(jié)不好,耽誤了一件工作,就會(huì)影響整個(gè)工程。因此,團(tuán)總支根據(jù)黨委的指示,決定首先組織

        技術(shù)員訪問老工友,請(qǐng)老工友們談?wù)勛约汗ぷ鞯那宄梁徒?jīng)驗(yàn)。經(jīng)過幾次訪問以后,技術(shù)員認(rèn)識(shí)到:“我們應(yīng)該向工人學(xué)習(xí),人家經(jīng)的多,見的廣,做的比我們見的還多?!币虼嗽谑┕ぶ杏龅讲欢膯栴},他們就虛心地向老工友請(qǐng)教,老工友們也主動(dòng)地告訴他們,使技術(shù)員學(xué)到了很多東西,在推動(dòng)整個(gè)工程上起了很大作用。

        為了提高工人的技術(shù)水平,團(tuán)總支選派了二十名青年技術(shù)員做技術(shù)學(xué)習(xí)班的教員。

        技術(shù)學(xué)習(xí)班才開始時(shí),上課沒有黑板擦,技術(shù)員張懷韜(團(tuán)員)就用手擦。第二天,張懷韜來看,黑板擦乾凈了,抹布有了,爐子也生了,他在課堂上教得更有勁,下課后跑到團(tuán)總支那里說:“工人太好了,我一定要把我所懂得的東西盡量教給他們?!贝撕?,他自己訂了七條教好課程的計(jì)劃,青年工人知道后,也都自動(dòng)訂了學(xué)好技術(shù)的計(jì)劃,團(tuán)總支就抓住了這機(jī)會(huì),發(fā)動(dòng)了全體教員和學(xué)員都訂了教好學(xué)好的保證計(jì)劃,掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。

        通過技術(shù)學(xué)習(xí),工人的技術(shù)水平大大提高,到安裝第二臺(tái)發(fā)電機(jī)時(shí),許多徒工和助手(普通工)已能做刮軸瓦、研磨推力頭等工作,他們的技術(shù)熟練程度已達(dá)四、五級(jí)技工的水平,在工程中發(fā)揮了很大作用。青年團(tuán)員趙光榮在下線圈時(shí),創(chuàng)造了六小時(shí)二十七個(gè)的最高紀(jì)錄。蘇聯(lián)專家也興奮地祝賀他的成績(jī),并且鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

        鼓舞和支持

        在預(yù)安裝過程中,缺少一個(gè)試驗(yàn)同期發(fā)電機(jī)的工具,影響著安裝工作,黨和行政都提出號(hào)召,要求工人和技術(shù)員想辦法解決。

        一天,青年技術(shù)員陳漢民拿了一張圖紙到團(tuán)總支來,他說:“我想做一個(gè)風(fēng)力透平機(jī)來進(jìn)行同期發(fā)電機(jī)的試驗(yàn),你們看行不行?”我們把那張圖紙看了半天,看不出個(gè)門道來,但是覺得應(yīng)該想辦法幫助他完成這個(gè)創(chuàng)造,就對(duì)他說:“老陳,這個(gè)我們不大懂,你應(yīng)該請(qǐng)工人幫助。只要你肯鉆,一定能行,我們找人幫助你研究?!蔽覀冋伊税l(fā)電機(jī)場(chǎng)團(tuán)支書張懷韜和卷線班班長(zhǎng)老工友楊昌楨、團(tuán)員李貞洙去幫助他。他們把陳漢民的圖紙拿到班里去討論,修改了不合適的部分,組織工人替他找尋材料,制造了零件。個(gè)別落后工人說這是浪費(fèi)時(shí)間,他們就在工會(huì)小組上批判了這種思想。

        風(fēng)力透平機(jī)凝成了,可是在試驗(yàn)時(shí)出了問題。風(fēng)力透平機(jī)本身周轉(zhuǎn)情況很好,但帶負(fù)荷后就停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。試驗(yàn)失敗了,群眾議論紛紛,這時(shí)只有楊昌楨和李貞洙兩人留在那兒研究失敗的原因。陳漢民情緒很頹喪,兩眼瞪著風(fēng)力透平機(jī),急得眼淚汪汪。楊昌楨和李貞洙對(duì)陳漢民說:“老陳,別這樣,世上沒有一下就成功的事兒,這算啥,我們重新來!”這時(shí),孟慶山比陳漢民更焦急,滿心指望的事落了空;心想,自己雖然不懂技術(shù),不能幫助陳漢民,但無論如何在這時(shí)是不能離開他的。越是在困難的時(shí)候,越應(yīng)該使他感到組織上對(duì)他的支持,于是就安慰他,鼓勵(lì)他。黨總支和行政上很重視這件事,請(qǐng)了安裝隊(duì)長(zhǎng)、助理工程師吳成玉親自來幫助他。經(jīng)過吳成玉、楊昌楨和李貞洙的幫助,陳漢民再次修改了原設(shè)計(jì),加添了一部風(fēng)葉和風(fēng)洞的上下部蓋后,試驗(yàn)成功了,轉(zhuǎn)數(shù)四百,超過需要能力一倍多。

        正式試驗(yàn)周轉(zhuǎn)時(shí),黨委書記、經(jīng)理、蘇聯(lián)專家都來了。蘇聯(lián)專家贊許地伸出大拇指向陳漢民致意,黨委書記和經(jīng)理表揚(yáng)了他。這時(shí)陳漢民眼里閃耀著光輝,激動(dòng)地說:“這都是黨、團(tuán)組織和工人同志幫助得來的呀!”

        幾天以后,青年工人李長(zhǎng)榮創(chuàng)造了手動(dòng)式鉋床,工作效率提高三十七倍。

        我們抓住了這些好的人物和事例大力進(jìn)行宣傳。此后發(fā)明創(chuàng)造像泉水一樣涌出來:變電場(chǎng)青年技術(shù)員李天培、金希功、張柏忍創(chuàng)造了電極養(yǎng)生法的經(jīng)驗(yàn);配電場(chǎng)劉書生和工人一起創(chuàng)造了找電纜線的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);張懷韜和陳斌小組一起在鐵片去銹中創(chuàng)造了木槽架、鐵刷子和流水作業(yè)法;陳漢民第二次創(chuàng)造熱風(fēng)機(jī)。這些事跡大大地推動(dòng)了工程的進(jìn)度,并為國(guó)家創(chuàng)造了巨大財(cái)富。

        學(xué)習(xí)蘇聯(lián)

        學(xué)習(xí)蘇聯(lián),貫徹蘇聯(lián)專家的建議,是保證完成安裝水電機(jī)工程的關(guān)鍵。但是,一開始并不是所有的技術(shù)員都充分地認(rèn)識(shí)到這方面的重要性:一般的是缺乏實(shí)際體驗(yàn),有的甚至還有懷疑情緒,說“蘇聯(lián)專家建議有考慮之必要”。一個(gè)青年技術(shù)員在分導(dǎo)水翼間隙時(shí)不執(zhí)行專家建議,結(jié)果造成了返工。

        怎樣使他們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)呢?當(dāng)時(shí)在隊(duì)上工作的省、市委工作組和黨總支指示團(tuán)總支:“要切實(shí)掌握清沉,用事實(shí)說服大家。”因此團(tuán)總支研究了蘇聯(lián)專家的建議,用對(duì)比的辦法向技術(shù)員進(jìn)行教育:例如安裝水力發(fā)電機(jī)的關(guān)鍵性工作之一是輪輻套軸,在采用專家建議后較偽滿時(shí)提高工作效率二十一倍;同大體積的水力發(fā)電機(jī),由于運(yùn)用了蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),打破了舊的設(shè)計(jì)理論,比舊德國(guó)的機(jī)器蓄力提高百分之十四;只一個(gè)簡(jiǎn)單的上下主軸連接,經(jīng)采用蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)后,工作效率提高了六十倍。這些生動(dòng)的事實(shí),教育了一些不重視專家建議的人。

        為了使大家學(xué)習(xí)有個(gè)樣子,團(tuán)總支就幫助陳漢民總結(jié)了怎樣在一個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)和積累三十七條蘇聯(lián)專家建議,怎樣幫助工人掌握電弧焊接等蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),并在和工會(huì)共同舉辦的蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)展覽和表演會(huì)上作了介紹。這樣,就進(jìn)一步地推動(dòng)了青年技術(shù)員去學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和貫徹蘇聯(lián)專家建議。

        蘇聯(lián)發(fā)電機(jī)專家奧爾洛夫?qū)ξ覀冋f:“第一臺(tái)我們教給你們,大家來一起干;第二臺(tái)我們指揮你們干;第三臺(tái)應(yīng)該是你們自己干了?!钡俏覀儾欢牡胤教嗔耍缂夹g(shù)員王林范在教磁鐵配重時(shí),

        工人問:“如果磁鐵片數(shù)相等而重量不等怎么辦?”他就回答不出來。類似這樣問題很多。照這樣,蘇聯(lián)專家走后,自己怎么能干得了呢?因此,青年技術(shù)員普遍感到自己技術(shù)不足,迫切要求更多地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)技術(shù)理論和操作經(jīng)驗(yàn),一次次地向團(tuán)總支反映,要求團(tuán)幫助他們組織起來,請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家講課。

        團(tuán)總支研究了這要求,請(qǐng)示了黨總支和行政,領(lǐng)導(dǎo)上同意請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家作專題報(bào)告,系統(tǒng)地向技術(shù)人員教授水力發(fā)電的技術(shù)知識(shí)。從那時(shí)起到全部工程竣工,蘇聯(lián)專家一共給做了二十九次專題報(bào)告,這里包括了安裝水力發(fā)電機(jī)的全部深淵的理論和精湛的操作技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)了從未有過的熱心和鉆研,在二十九次報(bào)告中從無一人無故缺席。許多技術(shù)員都為蘇聯(lián)專家熱誠(chéng)和無保留地教學(xué)精神所感動(dòng);都為自己掌握了先進(jìn)的理論和經(jīng)驗(yàn),能在將來更多地為祖國(guó)建設(shè)水力發(fā)電站服務(wù)而感到光榮。

        政治上的關(guān)心和培養(yǎng)

        團(tuán)總支經(jīng)常圍繞工作幫助青年技術(shù)員解決一些思想問題,但是只靠團(tuán)總支的力量是不夠的,要經(jīng)常地請(qǐng)黨、上級(jí)團(tuán)委和上級(jí)工作組指示和幫助。

        青年技術(shù)員迫切要求政治上的進(jìn)步,我們總支也很關(guān)心他們的入黨、入團(tuán)問題。當(dāng)我們了解到有些技術(shù)員要求入黨的動(dòng)機(jī)不夠正確,團(tuán)總支就組織了一次“什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)”的座談會(huì),并叫有比較正確的入黨動(dòng)機(jī)的同志做了報(bào)告,提高了大家的思想覺悟。今年上半年團(tuán)總支為黨推薦了一批積極分子作為發(fā)展黨的對(duì)象,現(xiàn)在巳有七名光榮地參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。

        在政治理論學(xué)習(xí)上,開始時(shí)技術(shù)員一般不夠重視,認(rèn)為學(xué)好技術(shù)什么地方都吃得開,要學(xué)習(xí)的話,就要聽大報(bào)告,認(rèn)為自學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間。團(tuán)總支向黨匯報(bào)了情況,并針對(duì)這些思想召開了座談會(huì),批判了不重視理論學(xué)習(xí)的思想;同時(shí)根據(jù)隊(duì)在野外工作的情況和技術(shù)人員的文化水平,說明理論學(xué)習(xí)應(yīng)該以自修為主。這些工作幫助了黨在組織理論學(xué)習(xí)上起了作用,從一九五三年九月份開始學(xué)聯(lián)共黨史,學(xué)習(xí)制度現(xiàn)在還保持著。

        由于青年技術(shù)人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平提高了,工作進(jìn)步了,現(xiàn)在巳有十二名被提拔為場(chǎng)長(zhǎng)、股長(zhǎng),成為工作中的骨干。青年們也都把團(tuán)的組織看成是幫助他們進(jìn)步的希望和寄托。

        吸收?qǐng)F(tuán)員技術(shù)員參加團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)

        在工作中我們體會(huì)到:吸收?qǐng)F(tuán)員技術(shù)員參加團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于做好青年技術(shù)員的工作是很有益處的。開始時(shí)我們不了解技術(shù)員的思想、要求、意見和存在的各種問題,也不曉得進(jìn)行這一工作的方式方法。支部委員潘景奎(技術(shù)員)就經(jīng)常地向我們反映情況,提供辦法,并且也糾正了我們的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法;團(tuán)的組織通過他們也能夠把黨、行政和團(tuán)組織的工作意圖較好地貫徹到青年技術(shù)人員中去。另外,在開始階段,我們不懂業(yè)務(wù)技術(shù),很難在這方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出具體意見,而支部委員中的技術(shù)員就具有較多的知識(shí),能夠在團(tuán)的會(huì)議上提出工程中的關(guān)鍵問題,并且能在實(shí)際工作中給技術(shù)員以具體的幫助。

        此外技術(shù)員參加了團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),增加了技術(shù)員團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的關(guān)心和責(zé)任感,更有效和更充分地發(fā)揚(yáng)民主,對(duì)整個(gè)團(tuán)的工作改進(jìn)和提高有很大作用。

        把工作做得更好些

        我們雖然在技術(shù)人員工作上摸到了一些經(jīng)驗(yàn),但是我們還是有困難。我們不熟悉他們的業(yè)務(wù),對(duì)于技術(shù)是外行,經(jīng)過陳漢民制造風(fēng)力透平機(jī)第一次試驗(yàn)失敗和李長(zhǎng)榮制造手動(dòng)式鉋床時(shí)請(qǐng)團(tuán)總支幫助的兩件事,特別使我們總支的幾個(gè)同志感到必須熟悉業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)。在工程期中,我們常常到工地去幫助工人工作,同時(shí)又請(qǐng)了技術(shù)員教我們甚礎(chǔ)技術(shù)知識(shí),這樣就可以進(jìn)一步使我們熟悉工作情況,熟悉技術(shù)員,更密切和他們的聯(lián)系,把工作做得更好一些。

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