我們公司在一九五二年底承包了安裝兩合巨型的完全自動(dòng)化的水力發(fā)電機(jī)的工程。機(jī)器完全是蘇聯(lián)設(shè)計(jì)和制造的，安裝工程質(zhì)量要求精密度達(dá)到蘇聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)。而我們安裝隊(duì)是新建立的，人員來自四面八方，工人們差不多都沒有安裝過水力發(fā)電機(jī)，技術(shù)人員大部分是剛從學(xué)校畢業(yè)出來的。任務(wù)重、主觀力量弱，這是當(dāng)時(shí)遇到的困難。

黨總支在研究工作時(shí)，對(duì)團(tuán)的工作作了指示：我們的工程需要一套新的技術(shù)，為了要按期完成安裝任務(wù)、并能保證質(zhì)量，必須百分之百地貫徹蘇聯(lián)專家建議和提高工人的技術(shù)水平。由于技術(shù)人員在建設(shè)事業(yè)中有巨大作用，青年團(tuán)應(yīng)該協(xié)助黨在青年技術(shù)人員中進(jìn)行工作。

開頭難

當(dāng)時(shí)全隊(duì)有一百三十多名技術(shù)人員，大多數(shù)是青年，其中國(guó)員有四十余人。但團(tuán)支部只有一個(gè)專職團(tuán)支部書記孟慶山。他只讀過三年書，離開農(nóng)村也不久，過去在農(nóng)村里從沒見過大學(xué)生，不知道該怎樣向他們做工作。

他才到隊(duì)的時(shí)候，青年團(tuán)還是個(gè)支部，工作很亂。有的作團(tuán)支部委員的技術(shù)人員看到上級(jí)派了個(gè)農(nóng)民出身的干部來做團(tuán)支部書記，冷言冷語地說些看不起的話，孟慶山本來信心就不高，這樣一來更膽怯了。

過了幾天，孟慶山一連聽到好幾個(gè)人反映，有一個(gè)姓張的技術(shù)員（團(tuán)員）工作不深入，好出風(fēng)頭，人家叫他“三隊(duì)長(zhǎng)”。為了找這個(gè)技術(shù)員談話，他考慮了好幾次：談什么？怎么談？如果他提出一大堆問題解決不了，弄得“燒香不成反引出鬼來”怎么辦呢？他就寫個(gè)提綱，寫得不行，撕了又寫，寫好了又想，頭一句話該怎樣說呢？想好了才去找這個(gè)技術(shù)員。他走到技術(shù)員辦公室門口，又害怕又不好意思，退了回來，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后才硬著頭皮跑了進(jìn)去。

困難終久是可以逐漸克服的

一九五二年底，驗(yàn)收和清點(diǎn)工作正緊張的時(shí)候，有些技術(shù)員因生活問題鬧起意見來，這個(gè)說那個(gè)不講衛(wèi)生，飯吃得多；那個(gè)說這個(gè)一天洗七、八次臉，有資產(chǎn)階級(jí)思想，爭(zhēng)吵得愈來愈厲害，晚上鬧到十二點(diǎn)鐘，工作上受到很大影響，有些團(tuán)支委也牽扯在這紛紛中。孟慶山找他們談話，聽聽各人都有個(gè)理，分辨不出青紅皂白，就請(qǐng)示了黨委委員王經(jīng)理。王經(jīng)理告訴他：“不要糾纏在生活小事清上，要通過團(tuán)的組織，從工作出發(fā)來教育他們?！彼X得這回開竅了，回去先找了幾個(gè)工人支委做了個(gè)初步醞釀，就召開支委會(huì)來檢查工作，對(duì)那些牽扯在糾紛中的支委進(jìn)行了批評(píng)。這些支委都進(jìn)行了檢討。接著召開了有青年群眾參加的團(tuán)員大會(huì)，進(jìn)行了教育。生活小事的爭(zhēng)吵解決了，工作上也有了起色。

團(tuán)支部從這里學(xué)到了第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：“只要依靠黨和組織的力量，對(duì)青年技術(shù)人員進(jìn)行教育，他們是能夠認(rèn)識(shí)和改正自己的毛病的。”

一九五三年一月后，工程進(jìn)入預(yù)安裝階段，技術(shù)人員的工作尤其顯得重要了。這時(shí)，隊(duì)里的人員增加了，團(tuán)支部改成了總支，又從工人中提拔了二名專職委員。可是，團(tuán)的干部都感到技術(shù)人員工作還是沒有方向，連技術(shù)員屬于哪個(gè)階級(jí)都不明白。

經(jīng)過黨總支同意，我們決定組織團(tuán)小組以上的干部學(xué)習(xí)東北局關(guān)于團(tuán)結(jié)教育技術(shù)人員的指示和青年團(tuán)一屆三中全會(huì)的決議等文件，又請(qǐng)黨委宣傳委員做了報(bào)告。通過這些學(xué)習(xí)，全體團(tuán)的干部明確了一個(gè)根本性的問題：技術(shù)人員是工人階級(jí)的一部分，對(duì)他們應(yīng)該采取團(tuán)結(jié)教育的方針。

方針明確了，思想豁亮了，工作有了方向。

到宿舍去

要做好技術(shù)員的工作，就要了解他們，密切和他們的聯(lián)系。但是，技術(shù)員見到總支的干部總是躲躲閃閃的。和他們一起打球跳舞吧，玩完了就散了，還是啥都不了解?？傊瘑T會(huì)上就研究這個(gè)問題，總支委員潘景奎（技術(shù)員）說：“咱們總支委員活動(dòng)的面太窄了，最好能常常到技術(shù)員宿舍去。”大家都覺得有道理。

我們開始到技術(shù)員的宿舍去時(shí)，不知道說些什么好，他們也不太理睬我們。我們問：“你們生活怎樣？”他們回答：“很好！沒什么?！本瓦^去了。像這樣怎么能深入下去呢？回來合計(jì)合計(jì)，潘景奎又建議說：“他們干啥你們也就干啥?！边@以后，他們有人玩撲克，我們也參加，有人閑談，我們也搭訕，日子長(zhǎng)了，也就熟悉了一些。

有一次，我們聽到有些技術(shù)員在說：“下場(chǎng)工作沒有工作服和手套，將來手搞壞了怎么辦？”我們

研究后覺得應(yīng)該幫助解決，就建議行政上解決了。許多技術(shù)員反映說：“真不錯(cuò)，咱們團(tuán)總支還管這些事?！币院螅麄兙椭鲃?dòng)地反映一些生活上的問題，總支經(jīng)過研究后，分別不同情況，有的發(fā)動(dòng)他們自己動(dòng)手解決了，有的就建議行政給予適當(dāng)?shù)慕鉀Q，有的根據(jù)現(xiàn)有條件不能做到的，也給以確切的解釋。這樣，我們?cè)俚郊夹g(shù)員宿舍中去，他們東拉西扯的，非要我們把所有的宿舍都走一圈才行。

后來，技術(shù)員們也開始在工作上提意見了。他們反映：有些技術(shù)員不遵守操作規(guī)程，如老工友張恒齡去作高壓試驗(yàn)，技術(shù)員吳君平卻給推上了電閘，險(xiǎn)些造成人身事故；材料上沒有統(tǒng)一的調(diào)撥制度，用得少，領(lǐng)得多，影響別的部門施工等等問題。這些意見行政上十分重視，及時(shí)建立了必要的制度，改進(jìn)了工作。

通過上面一些事實(shí)，團(tuán)總支認(rèn)識(shí)到技術(shù)人員的工作是可以進(jìn)行的、因而增加了我們的信心。

用事實(shí)來教育

有些技術(shù)員在學(xué)校時(shí)，都曾經(jīng)幻想過建設(shè)工地的偉大壯麗，而不了解我們國(guó)家建設(shè)要在舊社會(huì)遺留下來的破爛攤子上開始，不懂得任何偉大的建設(shè)事業(yè)都需要有許多人作許多平凡的、具體的工作。因此在分配工作后，有些人就認(rèn)為大材小用，分配在管理部門的認(rèn)為沒出息，因而不安心工作，也有公開要求調(diào)動(dòng)工作的。

我們針對(duì)這些思想問題，進(jìn)行了研究，組織了技術(shù)人員學(xué)習(xí)文件，并召開了學(xué)習(xí)心得座談會(huì)，請(qǐng)參加工作較早的技術(shù)員報(bào)告了自己的體會(huì)。這樣，公開要求調(diào)動(dòng)工作的不見了，但是還有三個(gè)最不安心的，雖然經(jīng)過總支的同志跟他們反覆地談了三十多次話，還是沒有解決問題。于是，團(tuán)總支召開了團(tuán)員和青年技術(shù)員會(huì)，批判了他們的思想。會(huì)上他們也承認(rèn)了自己不對(duì)，但第二天早晨，他們卻悄悄地溜走了。

兩個(gè)月以后，團(tuán)總支接到其中一個(gè)姓高的團(tuán)員來信說：他們離開隊(duì)后，到處找不到工作，回到家里父母也埋怨，這時(shí)才開始悔恨起來，覺得國(guó)家花了很多錢財(cái)和心血培養(yǎng)了自己，現(xiàn)在正需要他們?yōu)閲?guó)家做一點(diǎn)事情，自己卻成了逃兵，太對(duì)不起黨和人民了，所以請(qǐng)團(tuán)組織向行政聯(lián)系，允許他們回來工作?？傊Ы拥竭@封信后就進(jìn)行了討論，有的支委說：“當(dāng)時(shí)費(fèi)那么大的勁教育不過來，現(xiàn)在我們不要了?！庇械恼f：“回來可不要到我那個(gè)工場(chǎng)去?！苯?jīng)過了一番爭(zhēng)論，大家還是一致認(rèn)識(shí)到：青年有時(shí)會(huì)走錯(cuò)一步，是不是這樣就永遠(yuǎn)喪失了前途呢？我們還應(yīng)該教育他們，何況現(xiàn)在他們已初步覺悟了，這時(shí)更需要我們的教育和幫助。團(tuán)總支又把討論的結(jié)果請(qǐng)示了王經(jīng)理，王經(jīng)理說：“這樣做是對(duì)的，這樣也可以給別人一個(gè)實(shí)際教育?！币虼藞F(tuán)總支就和行政聯(lián)系，幫助他們回到了隊(duì)里。

這三位同志回來后，行政沒有立即給他們分配工作，讓他們反?。粓F(tuán)總支就和他們談話，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。他們?nèi)狈γ抟拢姓暇皖A(yù)支了工資給他們。這樣，他們一方面感到組織的溫暖，同時(shí)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，便自動(dòng)要求在會(huì)上檢討。團(tuán)總支就召開全隊(duì)青年大會(huì)，他們?cè)跁?huì)上作了較深刻的檢討，其中一個(gè)上臺(tái)后一句話沒說成就痛哭起來，大家也對(duì)他們的思想進(jìn)行了批判。會(huì)后，不少團(tuán)員、青年技術(shù)員都作了檢查，有一個(gè)檢查了自己不愿做高壓線工作，想到變壓器班去，如果領(lǐng)導(dǎo)上不允許，也準(zhǔn)備不辭而別，這時(shí)也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。事后，團(tuán)總支又建議行政將個(gè)別工作分配得的確不妥當(dāng)?shù)淖髁诉m當(dāng)?shù)恼{(diào)整，此后，不安心工作的現(xiàn)象逐漸減少了。

團(tuán)總支經(jīng)過這件事后感到：“青年是比較單純的，上進(jìn)心很強(qiáng)，即使是走錯(cuò)了步子，只要我們堅(jiān)持耐心教育的方針，他們是能夠改正錯(cuò)誤的?！?/p>

在我們向技術(shù)員進(jìn)行教育的過程中，也曾出了一些偏差，我們?cè)谝粋€(gè)時(shí)期內(nèi)過分著重了批評(píng)。遇到他們發(fā)生問題時(shí)，我們就批評(píng)一頓。這種作法引起了另外一種結(jié)果。

有一陣子，實(shí)驗(yàn)室一連打碎了不少貴重儀器，團(tuán)總支開會(huì)批評(píng)了這些損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人，并且說這些人是“黑瞎子吃山里紅，滿不在乎”。批評(píng)之后，有兩個(gè)女技術(shù)員痛哭了好幾次，在工作時(shí)腦袋里經(jīng)常想：“對(duì)不起國(guó)家，組織上會(huì)不會(huì)處分我？”需要用貴重儀器的試驗(yàn)她們也不敢做了，幾次向行政要求辭退組長(zhǎng)職務(wù)。黨總支知道了這件事，指示團(tuán)總支說：“對(duì)青年應(yīng)多從正面教育，批評(píng)也應(yīng)該分別情況和注意分寸?！蔽覀冄芯苛它h的指示以后，立即找了被指名批評(píng)的技術(shù)員談話，幫助他們找出了錯(cuò)誤的原因和改正錯(cuò)誤的辦法，又鼓勵(lì)他們積極地工作下去。這時(shí)他們的工作情緒才逐漸轉(zhuǎn)變過來，并且向團(tuán)總支提出了改進(jìn)工作的保證計(jì)劃。

和工人結(jié)合

自從這件事后，團(tuán)總支感到對(duì)技術(shù)員還了解得不深，因此在黨總支書記直接指導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)人員工作做了一次專門的研究，一致認(rèn)識(shí)到：隊(duì)里的青年技術(shù)員絕大部分是要求進(jìn)步，工作積極，肯于鉆研，能夠吃苦，愿意向工人和蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)；缺點(diǎn)是空想多，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少，技術(shù)水平不高，對(duì)工人階級(jí)和蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)也缺乏具體的了解，因此在實(shí)際工作中碰到不少解決不了的困難。我們認(rèn)為必須幫助他們密切地和工人結(jié)合起來，才能更好地推動(dòng)工作順利前進(jìn)。

青年技術(shù)員在學(xué)校時(shí)，只是從書本子上抽象地了解到工人階級(jí)的偉大和先進(jìn)，到工地以后看看工人們也很平常，就覺得工人也沒有什么了不起，自己也不虛心了，這樣一來，有些老工友們也懶得和他們接近。這時(shí)，工程進(jìn)行得很緊張，如果技術(shù)員和工人團(tuán)結(jié)不好，耽誤了一件工作，就會(huì)影響整個(gè)工程。因此，團(tuán)總支根據(jù)黨委的指示，決定首先組織

技術(shù)員訪問老工友，請(qǐng)老工友們談?wù)勛约汗ぷ鞯那宄梁徒?jīng)驗(yàn)。經(jīng)過幾次訪問以后，技術(shù)員認(rèn)識(shí)到：“我們應(yīng)該向工人學(xué)習(xí)，人家經(jīng)的多，見的廣，做的比我們見的還多?！币虼嗽谑┕ぶ杏龅讲欢膯栴}，他們就虛心地向老工友請(qǐng)教，老工友們也主動(dòng)地告訴他們，使技術(shù)員學(xué)到了很多東西，在推動(dòng)整個(gè)工程上起了很大作用。

為了提高工人的技術(shù)水平，團(tuán)總支選派了二十名青年技術(shù)員做技術(shù)學(xué)習(xí)班的教員。

技術(shù)學(xué)習(xí)班才開始時(shí)，上課沒有黑板擦，技術(shù)員張懷韜（團(tuán)員）就用手擦。第二天，張懷韜來看，黑板擦乾凈了，抹布有了，爐子也生了，他在課堂上教得更有勁，下課后跑到團(tuán)總支那里說：“工人太好了，我一定要把我所懂得的東西盡量教給他們?！贝撕?，他自己訂了七條教好課程的計(jì)劃，青年工人知道后，也都自動(dòng)訂了學(xué)好技術(shù)的計(jì)劃，團(tuán)總支就抓住了這機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)了全體教員和學(xué)員都訂了教好學(xué)好的保證計(jì)劃，掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。

通過技術(shù)學(xué)習(xí)，工人的技術(shù)水平大大提高，到安裝第二臺(tái)發(fā)電機(jī)時(shí)，許多徒工和助手（普通工）已能做刮軸瓦、研磨推力頭等工作，他們的技術(shù)熟練程度已達(dá)四、五級(jí)技工的水平，在工程中發(fā)揮了很大作用。青年團(tuán)員趙光榮在下線圈時(shí)，創(chuàng)造了六小時(shí)二十七個(gè)的最高紀(jì)錄。蘇聯(lián)專家也興奮地祝賀他的成績(jī)，并且鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

鼓舞和支持

在預(yù)安裝過程中，缺少一個(gè)試驗(yàn)同期發(fā)電機(jī)的工具，影響著安裝工作，黨和行政都提出號(hào)召，要求工人和技術(shù)員想辦法解決。

一天，青年技術(shù)員陳漢民拿了一張圖紙到團(tuán)總支來，他說：“我想做一個(gè)風(fēng)力透平機(jī)來進(jìn)行同期發(fā)電機(jī)的試驗(yàn)，你們看行不行？”我們把那張圖紙看了半天，看不出個(gè)門道來，但是覺得應(yīng)該想辦法幫助他完成這個(gè)創(chuàng)造，就對(duì)他說：“老陳，這個(gè)我們不大懂，你應(yīng)該請(qǐng)工人幫助。只要你肯鉆，一定能行，我們找人幫助你研究?！蔽覀冋伊税l(fā)電機(jī)場(chǎng)團(tuán)支書張懷韜和卷線班班長(zhǎng)老工友楊昌楨、團(tuán)員李貞洙去幫助他。他們把陳漢民的圖紙拿到班里去討論，修改了不合適的部分，組織工人替他找尋材料，制造了零件。個(gè)別落后工人說這是浪費(fèi)時(shí)間，他們就在工會(huì)小組上批判了這種思想。

風(fēng)力透平機(jī)凝成了，可是在試驗(yàn)時(shí)出了問題。風(fēng)力透平機(jī)本身周轉(zhuǎn)情況很好，但帶負(fù)荷后就停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。試驗(yàn)失敗了，群眾議論紛紛，這時(shí)只有楊昌楨和李貞洙兩人留在那兒研究失敗的原因。陳漢民情緒很頹喪，兩眼瞪著風(fēng)力透平機(jī)，急得眼淚汪汪。楊昌楨和李貞洙對(duì)陳漢民說：“老陳，別這樣，世上沒有一下就成功的事兒，這算啥，我們重新來！”這時(shí)，孟慶山比陳漢民更焦急，滿心指望的事落了空；心想，自己雖然不懂技術(shù)，不能幫助陳漢民，但無論如何在這時(shí)是不能離開他的。越是在困難的時(shí)候，越應(yīng)該使他感到組織上對(duì)他的支持，于是就安慰他，鼓勵(lì)他。黨總支和行政上很重視這件事，請(qǐng)了安裝隊(duì)長(zhǎng)、助理工程師吳成玉親自來幫助他。經(jīng)過吳成玉、楊昌楨和李貞洙的幫助，陳漢民再次修改了原設(shè)計(jì)，加添了一部風(fēng)葉和風(fēng)洞的上下部蓋后，試驗(yàn)成功了，轉(zhuǎn)數(shù)四百，超過需要能力一倍多。

正式試驗(yàn)周轉(zhuǎn)時(shí)，黨委書記、經(jīng)理、蘇聯(lián)專家都來了。蘇聯(lián)專家贊許地伸出大拇指向陳漢民致意，黨委書記和經(jīng)理表揚(yáng)了他。這時(shí)陳漢民眼里閃耀著光輝，激動(dòng)地說：“這都是黨、團(tuán)組織和工人同志幫助得來的呀！”

幾天以后，青年工人李長(zhǎng)榮創(chuàng)造了手動(dòng)式鉋床，工作效率提高三十七倍。

我們抓住了這些好的人物和事例大力進(jìn)行宣傳。此后發(fā)明創(chuàng)造像泉水一樣涌出來：變電場(chǎng)青年技術(shù)員李天培、金希功、張柏忍創(chuàng)造了電極養(yǎng)生法的經(jīng)驗(yàn)；配電場(chǎng)劉書生和工人一起創(chuàng)造了找電纜線的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；張懷韜和陳斌小組一起在鐵片去銹中創(chuàng)造了木槽架、鐵刷子和流水作業(yè)法；陳漢民第二次創(chuàng)造熱風(fēng)機(jī)。這些事跡大大地推動(dòng)了工程的進(jìn)度，并為國(guó)家創(chuàng)造了巨大財(cái)富。

學(xué)習(xí)蘇聯(lián)

學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，貫徹蘇聯(lián)專家的建議，是保證完成安裝水電機(jī)工程的關(guān)鍵。但是，一開始并不是所有的技術(shù)員都充分地認(rèn)識(shí)到這方面的重要性：一般的是缺乏實(shí)際體驗(yàn)，有的甚至還有懷疑情緒，說“蘇聯(lián)專家建議有考慮之必要”。一個(gè)青年技術(shù)員在分導(dǎo)水翼間隙時(shí)不執(zhí)行專家建議，結(jié)果造成了返工。

怎樣使他們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)呢？當(dāng)時(shí)在隊(duì)上工作的省、市委工作組和黨總支指示團(tuán)總支：“要切實(shí)掌握清沉，用事實(shí)說服大家。”因此團(tuán)總支研究了蘇聯(lián)專家的建議，用對(duì)比的辦法向技術(shù)員進(jìn)行教育：例如安裝水力發(fā)電機(jī)的關(guān)鍵性工作之一是輪輻套軸，在采用專家建議后較偽滿時(shí)提高工作效率二十一倍；同大體積的水力發(fā)電機(jī)，由于運(yùn)用了蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，打破了舊的設(shè)計(jì)理論，比舊德國(guó)的機(jī)器蓄力提高百分之十四；只一個(gè)簡(jiǎn)單的上下主軸連接，經(jīng)采用蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)后，工作效率提高了六十倍。這些生動(dòng)的事實(shí)，教育了一些不重視專家建議的人。

為了使大家學(xué)習(xí)有個(gè)樣子，團(tuán)總支就幫助陳漢民總結(jié)了怎樣在一個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)和積累三十七條蘇聯(lián)專家建議，怎樣幫助工人掌握電弧焊接等蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，并在和工會(huì)共同舉辦的蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)展覽和表演會(huì)上作了介紹。這樣，就進(jìn)一步地推動(dòng)了青年技術(shù)員去學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和貫徹蘇聯(lián)專家建議。

蘇聯(lián)發(fā)電機(jī)專家奧爾洛夫?qū)ξ覀冋f：“第一臺(tái)我們教給你們，大家來一起干；第二臺(tái)我們指揮你們干；第三臺(tái)應(yīng)該是你們自己干了?！钡俏覀儾欢牡胤教嗔耍缂夹g(shù)員王林范在教磁鐵配重時(shí)，

工人問：“如果磁鐵片數(shù)相等而重量不等怎么辦？”他就回答不出來。類似這樣問題很多。照這樣，蘇聯(lián)專家走后，自己怎么能干得了呢？因此，青年技術(shù)員普遍感到自己技術(shù)不足，迫切要求更多地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)技術(shù)理論和操作經(jīng)驗(yàn)，一次次地向團(tuán)總支反映，要求團(tuán)幫助他們組織起來，請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家講課。

團(tuán)總支研究了這要求，請(qǐng)示了黨總支和行政，領(lǐng)導(dǎo)上同意請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家作專題報(bào)告，系統(tǒng)地向技術(shù)人員教授水力發(fā)電的技術(shù)知識(shí)。從那時(shí)起到全部工程竣工，蘇聯(lián)專家一共給做了二十九次專題報(bào)告，這里包括了安裝水力發(fā)電機(jī)的全部深淵的理論和精湛的操作技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)了從未有過的熱心和鉆研，在二十九次報(bào)告中從無一人無故缺席。許多技術(shù)員都為蘇聯(lián)專家熱誠(chéng)和無保留地教學(xué)精神所感動(dòng)；都為自己掌握了先進(jìn)的理論和經(jīng)驗(yàn)，能在將來更多地為祖國(guó)建設(shè)水力發(fā)電站服務(wù)而感到光榮。

政治上的關(guān)心和培養(yǎng)

團(tuán)總支經(jīng)常圍繞工作幫助青年技術(shù)員解決一些思想問題，但是只靠團(tuán)總支的力量是不夠的，要經(jīng)常地請(qǐng)黨、上級(jí)團(tuán)委和上級(jí)工作組指示和幫助。

青年技術(shù)員迫切要求政治上的進(jìn)步，我們總支也很關(guān)心他們的入黨、入團(tuán)問題。當(dāng)我們了解到有些技術(shù)員要求入黨的動(dòng)機(jī)不夠正確，團(tuán)總支就組織了一次“什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)”的座談會(huì)，并叫有比較正確的入黨動(dòng)機(jī)的同志做了報(bào)告，提高了大家的思想覺悟。今年上半年團(tuán)總支為黨推薦了一批積極分子作為發(fā)展黨的對(duì)象，現(xiàn)在巳有七名光榮地參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。

在政治理論學(xué)習(xí)上，開始時(shí)技術(shù)員一般不夠重視，認(rèn)為學(xué)好技術(shù)什么地方都吃得開，要學(xué)習(xí)的話，就要聽大報(bào)告，認(rèn)為自學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間。團(tuán)總支向黨匯報(bào)了情況，并針對(duì)這些思想召開了座談會(huì)，批判了不重視理論學(xué)習(xí)的思想；同時(shí)根據(jù)隊(duì)在野外工作的情況和技術(shù)人員的文化水平，說明理論學(xué)習(xí)應(yīng)該以自修為主。這些工作幫助了黨在組織理論學(xué)習(xí)上起了作用，從一九五三年九月份開始學(xué)聯(lián)共黨史，學(xué)習(xí)制度現(xiàn)在還保持著。

由于青年技術(shù)人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平提高了，工作進(jìn)步了，現(xiàn)在巳有十二名被提拔為場(chǎng)長(zhǎng)、股長(zhǎng)，成為工作中的骨干。青年們也都把團(tuán)的組織看成是幫助他們進(jìn)步的希望和寄托。

吸收?qǐng)F(tuán)員技術(shù)員參加團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)

在工作中我們體會(huì)到：吸收?qǐng)F(tuán)員技術(shù)員參加團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于做好青年技術(shù)員的工作是很有益處的。開始時(shí)我們不了解技術(shù)員的思想、要求、意見和存在的各種問題，也不曉得進(jìn)行這一工作的方式方法。支部委員潘景奎（技術(shù)員）就經(jīng)常地向我們反映情況，提供辦法，并且也糾正了我們的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法；團(tuán)的組織通過他們也能夠把黨、行政和團(tuán)組織的工作意圖較好地貫徹到青年技術(shù)人員中去。另外，在開始階段，我們不懂業(yè)務(wù)技術(shù)，很難在這方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出具體意見，而支部委員中的技術(shù)員就具有較多的知識(shí)，能夠在團(tuán)的會(huì)議上提出工程中的關(guān)鍵問題，并且能在實(shí)際工作中給技術(shù)員以具體的幫助。

此外技術(shù)員參加了團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，增加了技術(shù)員團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的關(guān)心和責(zé)任感，更有效和更充分地發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)整個(gè)團(tuán)的工作改進(jìn)和提高有很大作用。

把工作做得更好些

我們雖然在技術(shù)人員工作上摸到了一些經(jīng)驗(yàn)，但是我們還是有困難。我們不熟悉他們的業(yè)務(wù)，對(duì)于技術(shù)是外行，經(jīng)過陳漢民制造風(fēng)力透平機(jī)第一次試驗(yàn)失敗和李長(zhǎng)榮制造手動(dòng)式鉋床時(shí)請(qǐng)團(tuán)總支幫助的兩件事，特別使我們總支的幾個(gè)同志感到必須熟悉業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)。在工程期中，我們常常到工地去幫助工人工作，同時(shí)又請(qǐng)了技術(shù)員教我們甚礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)，這樣就可以進(jìn)一步使我們熟悉工作情況，熟悉技術(shù)員，更密切和他們的聯(lián)系，把工作做得更好一些。