。中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中誕生、在實(shí)踐中成長、在實(shí)踐中壯大，一代又一代共產(chǎn)黨人抓鐵有痕、踏石留印，矢志不移在心底積淀最厚重的信念信仰。年輕干部要挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，通過偉大而光榮的實(shí)踐，為民族復(fù)興提供源源不斷的青春力量。在實(shí)踐的“練兵場”鍛造優(yōu)良作風(fēng)。年輕干部要把實(shí)踐當(dāng)做一面鏡子，在工作和生活中時(shí)時(shí)對照不足，學(xué)習(xí)上不放松、不懈怠，立場上不曖昧、不含糊。在實(shí)踐中及時(shí)發(fā)現(xiàn)小問題、科學(xué)研判細(xì)問題、有力解決微問題。在實(shí)踐的“練兵場”鍛造高強(qiáng)本領(lǐng)。新時(shí)代的年輕干部是最

作業(yè)計(jì)劃能夠在實(shí)踐中得到有效推進(jìn)[1]。適當(dāng)改善和優(yōu)化有關(guān)的情況，以此來得到良好的技術(shù)支持作為基礎(chǔ)，這樣才能有效規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)。1.2 BIM技術(shù)在工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用作用對BIM技術(shù)在應(yīng)用模式的功能特性展開深入了解，為了從根本上有效提升其自身在工程質(zhì)量管理中的整體利用率，需要結(jié)合實(shí)際情況對BIM技術(shù)在工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用作用給予足夠關(guān)注和重視，不斷完善和優(yōu)化現(xiàn)有管理方式，保證工程質(zhì)量水平得到有效提升，促使管理效果可以在時(shí)間中得到不斷強(qiáng)化。對BIM技術(shù)在具體

程以及自動(dòng)化在實(shí)踐中主要就是通過各種先進(jìn)的技術(shù)手段，對于產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的操作與監(jiān)控、管理與監(jiān)督，進(jìn)而使其在無人或者少人的狀況之下可以根據(jù)其既定的程度開展各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中這種具有先進(jìn)性的電氣工程以及自動(dòng)化的技術(shù)手段具有一定的優(yōu)勢特征，可以有效的提升整體工作的質(zhì)量與效率，也可以在根本上優(yōu)化整體的工作質(zhì)量與效果，在根本上實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化，可以說電氣工程以及自動(dòng)化技術(shù)在實(shí)際中可以提升社會(huì)的整體生產(chǎn)效益。（一）電氣工程及其自動(dòng)化在各個(gè)行業(yè)中均有廣泛的應(yīng)用在

興趣，也不能在實(shí)踐中活學(xué)活用;有的學(xué)校開展安全教育，在宣傳欄畫黑板報(bào)宣傳安全知識(shí)，給學(xué)生發(fā)放安全教育手冊，但與實(shí)踐結(jié)合緊密的應(yīng)急安全演練卻很少;有的地方布置給學(xué)生的學(xué)校安全教育平臺(tái)上的家庭作業(yè)，變?yōu)椤凹议L作業(yè)”。本是實(shí)踐性很強(qiáng)的安全教育，可隨時(shí)隨地用得到，學(xué)生卻不能在實(shí)踐中活學(xué)活用，更沒有轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。這樣的安全教育，起不到安全教育的作用。安全教育是生命教育。學(xué)校要對安全教育重視起來，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，厚植安全素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中

限問題必須要在實(shí)踐中得到有效處理，這樣才能夠?yàn)楣愤\(yùn)輸?shù)陌踩院头€(wěn)定性提供保障。導(dǎo)致公路運(yùn)輸超載超限的原因貨運(yùn)市場過于激烈由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)在發(fā)展過程中雖然整體發(fā)展形勢比較良好，但是相互之間的競爭也越來越激烈，貨運(yùn)市場也是如此。貨運(yùn)市場在發(fā)展過程中，要想在激烈的競爭中脫穎而出，占據(jù)有利位置，提高其綜合競爭力，就必須要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。但是在與實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)合分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸?shù)男枨罅颗c運(yùn)力過剩的問題越來越嚴(yán)重，這樣就會(huì)直接影響到整個(gè)貨運(yùn)市場的秩

。2.我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的原因和做法。（1）原因：實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。（2）做法：①學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。②我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)

保肥的技術(shù)。在實(shí)踐中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)發(fā)絲出水量過大或過小的現(xiàn)象，造成澆水量過多或過少，不能達(dá)到灌溉的要求。這就需要在實(shí)踐中對水量或盆進(jìn)行調(diào)整。1 發(fā)絲的調(diào)節(jié)(1)調(diào)整發(fā)絲位置的高低。一般將發(fā)絲綁縛在樹體主干的基部。如果發(fā)絲的出水量能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成灌溉，且有水外溢，可將發(fā)絲綁縛位置調(diào)高些；相反，可將發(fā)絲綁縛位置調(diào)到主干的最低處。(2)調(diào)整發(fā)絲的多與少。遇到大盆就要多放幾根發(fā)絲，爭取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成灌溉。(3)調(diào)整發(fā)絲的長與短。大盆需要的發(fā)絲多，發(fā)絲不在同一位置

黨紀(jì)與國法；在實(shí)踐中；相互契合；分析。前言：黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律在意義上是完全不同的。兩者不能夠混為一談，黨紀(jì)是屬于中國共產(chǎn)黨內(nèi)部的規(guī)范。而國家法律是由全國人民代表大會(huì)及其常委會(huì)制定的，在實(shí)踐的過程中要把黨紀(jì)與國法互相契合。尤其是在反腐倡廉制度方面。健全我黨法律與國法之間的衡量標(biāo)準(zhǔn)?？梢栽诮?jīng)濟(jì)與社會(huì)上發(fā)揮一定的作用。1黨紀(jì)與國法黨紀(jì)和國法在性質(zhì)與意義上完全不同。兩者不能夠混為一談，簡單來說，黨規(guī)黨紀(jì)是屬于共產(chǎn)黨內(nèi)部的規(guī)范。他在制定、完善與實(shí)施方法上與國家法律

失勞動(dòng)能力。在實(shí)踐中，一些工亡職工的子女已滿18周歲，但是仍然在上學(xué)中，沒有生活來源，是否應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向其支付供養(yǎng)親屬撫恤金？山西讀者 辛先生辛先生：根據(jù)上述規(guī)定，延長已滿18周歲人的供養(yǎng)親屬撫恤金缺乏法律依據(jù)。但是在實(shí)踐中，一些地方出臺(tái)了地方性文件，規(guī)定已滿18周歲的人員如果仍然在全日制普通院校學(xué)習(xí)的，可以繼續(xù)支付該項(xiàng)。這種規(guī)定增加了相對人的利益，是有效的，則可以且應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定繼續(xù)支付供養(yǎng)親屬撫恤金。沒有此類規(guī)定的地方，可以頒布相應(yīng)的規(guī)范性文件，自頒布以后

著新的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，旨在提高小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生的獨(dú)立思考能力，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面進(jìn)步。本文主要是對這一問題的簡單分析，希望可以起到拋磚引玉的作用。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)獨(dú)立思考綜合素質(zhì)全面發(fā)展獨(dú)立思考能力是新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐發(fā)展的需要。在新時(shí)期教學(xué)中必須要高度重視實(shí)踐需要，對學(xué)生的獨(dú)立思考能力進(jìn)行全面的培養(yǎng)，在實(shí)踐中對教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析，找到阻礙因素，從而找到解決問題的措施，不斷的提高學(xué)生

全面的培養(yǎng)，在實(shí)踐中對教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析，找到阻礙因素，從而找到解決問題的措施，不斷的提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，為學(xué)生在日后適應(yīng)社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)可以提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效率，從而不斷的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的簡單介紹學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)是多個(gè)方面因素綜合作用的結(jié)果，在實(shí)踐中我認(rèn)為主要受到以下幾個(gè)方面因素影響：1.社會(huì)實(shí)踐發(fā)展需要在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展要求有獨(dú)立

的意義，但是在實(shí)踐中其還是存在一定的問題與不足的，對此本文主要對其具體的成效、問題以及對策進(jìn)行了簡單的分析。國庫集中收付制度實(shí)施存在的相關(guān)問題核算內(nèi)容缺乏完整性，預(yù)算外資金并沒有納入國庫集中收付制度核算之內(nèi)。因?yàn)楝F(xiàn)階段我國部門預(yù)算的改革并不徹底，容易在客觀上導(dǎo)致一些基層部分編制的預(yù)算完整性，在實(shí)踐中基層部分因?yàn)樽陨淼睦娣治龃嬖谥饔^上的預(yù)算不完整問題。這在一定程度上直接導(dǎo)致了我國國庫集中收付制度的核算工作開展，其預(yù)算外的資金并沒有融入到實(shí)際。無法有效地解決

的意義，但是在實(shí)踐中其還是存在一定的問題與不足的，對此本文主要對其具體的成效、問題以及對策進(jìn)行了簡單的分析。國庫集中收付制度實(shí)施存在的相關(guān)問題核算內(nèi)容缺乏完整性，預(yù)算外資金并沒有納入國庫集中收付制度核算之內(nèi)。因?yàn)楝F(xiàn)階段我國部門預(yù)算的改革并不徹底，容易在客觀上導(dǎo)致一些基層部分編制的預(yù)算完整性，在實(shí)踐中基層部分因?yàn)樽陨淼睦娣治龃嬖谥饔^上的預(yù)算不完整問題。這在一定程度上直接導(dǎo)致了我國國庫集中收付制度的核算工作開展，其預(yù)算外的資金并沒有融入到實(shí)際。無法有效地解決

姑蘇區(qū)物價(jià)局在實(shí)踐中要想充分的推動(dòng)市場經(jīng)濟(jì)的深度發(fā)展，就要通過科學(xué)的方式與手段有效的開展，對此在實(shí)踐中要基于實(shí)際問題主要導(dǎo)向，基于對策為重點(diǎn)，不斷的推動(dòng)均經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，文章主要對全面深化改革大勢深度推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了簡單的探究分析。深化改革；深度推進(jìn)；經(jīng)濟(jì)建設(shè)在現(xiàn)階段的發(fā)展中，要想充分的深化改革趨勢，積極的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就要在深層次中不斷的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展，要在實(shí)踐中不斷的探究問題，理清思路，進(jìn)而真正的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展

CFB）鍋爐在實(shí)踐中的NOx排放量相對于傳統(tǒng)模式的排放量更低，主要就是因?yàn)?span id="5r5hdtl" class="hl">在實(shí)踐中CFB鍋爐床溫的常規(guī)維度在870℃左右，而其他種類爐型的實(shí)際燃燒溫度均要高于1 100℃。同時(shí)，在實(shí)踐中CFB鍋爐主要就是通過分級燃燒的方式開展施工作業(yè)，此種方式在實(shí)踐中有效的降低了NOx的實(shí)際排放量。對此主要對其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了簡單的分析。循環(huán)流化床鍋爐；SNCR；NOxAbstract：The NOxemissions from CFB boilers in practic

的重要渠道，在實(shí)踐中要全面落實(shí)這項(xiàng)基礎(chǔ)。因?yàn)檫\(yùn)算能力在實(shí)踐中可以有效的提升學(xué)生的落腳思維能力、空間想象能力，對于學(xué)生的發(fā)展有著推動(dòng)的作用，對此在實(shí)踐中要基于培養(yǎng)運(yùn)算能力為出發(fā)點(diǎn)開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)?！娟P(guān)鍵詞】課堂 運(yùn)算能力培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）31-0163-02在小學(xué)過程中，學(xué)生的運(yùn)算能力主要體現(xiàn)在學(xué)生對于運(yùn)算的應(yīng)用以及了解，在實(shí)踐中能否根據(jù)題目要求以及條件探究最為合適、簡單的運(yùn)算方式

及排放途徑，在實(shí)踐中具有一定的環(huán)境污染、缺乏固定排放方式以及途徑，在實(shí)踐中具有一定突然性，其擴(kuò)散相對較為迅速，危害性較為嚴(yán)重以及污染物不明等特征。突發(fā)環(huán)境事件；應(yīng)急機(jī)制；分析與闡述突發(fā)環(huán)境事件在實(shí)踐中主要可以劃分為三種類別，突發(fā)環(huán)境污染事件、生物物種安全環(huán)境事件以及輻射污染等相關(guān)事件。對此相關(guān)政府部分以及公共機(jī)構(gòu)在對突發(fā)環(huán)境事件進(jìn)行應(yīng)對的過程中，要對突發(fā)環(huán)境事件以及突發(fā)環(huán)境事件的可能會(huì)產(chǎn)生的相關(guān)影響起到足夠的重視，要加強(qiáng)對企業(yè)的管理，通過正確的方式與手段加

脹縮性，但是在實(shí)踐中其膨脹土與石灰無法拌合均勻，在整體上來說其施工造價(jià)相對較高。對此在近年來的發(fā)展中在公路工程開展中主要就是通過直接利用膨脹土填筑路基的方式開展施工作業(yè)，其中最為關(guān)鍵的就是對其相關(guān)變形計(jì)算以及控制的理論和方式等進(jìn)行優(yōu)化完善。1 膨脹土路基濕脹變形計(jì)算與控制1.1 膨脹土路基自身的變形計(jì)算方式探究膨脹土路基在實(shí)踐中主要就是對其分層壓實(shí)成形操作，在其壓實(shí)作業(yè)施工中，通過設(shè)計(jì)的模式對其初始含水率以及干密度進(jìn)行確定，其相關(guān)膨脹土的填筑層主要的影響因

新的設(shè)計(jì)理念在實(shí)踐中應(yīng)用較為廣泛，而在其施工中大體積砼施工作業(yè)對其整體質(zhì)量有著直接的影響，對此本文對其進(jìn)行了簡單的探究分析。高層建筑；梁式轉(zhuǎn)換層；大體積砼施工梁式轉(zhuǎn)換層作為高層建筑結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層的主要應(yīng)用模式，在具有一定施工優(yōu)勢，對此在實(shí)踐中要提升對高層建筑梁式轉(zhuǎn)換層大體積砼施工技術(shù)的重視，加強(qiáng)對其分析探究。1 .梁式轉(zhuǎn)換層大體積砼施工方案探究在實(shí)際的梁式轉(zhuǎn)換層大體積砼施工作業(yè)中，可以根據(jù)具體狀況有針對的選擇實(shí)際的施工方案，在實(shí)踐中其主要施工方案為以下幾種：1

的發(fā)展。但是在實(shí)踐中因?yàn)槠鋵τ谌斯きh(huán)境構(gòu)建過度重視，導(dǎo)致其逐漸的喪失了自身的地域特征，這種狀況無疑給生態(tài)環(huán)境的發(fā)展造成了較為嚴(yán)重的破壞與影響。對此在實(shí)踐中要想真正的實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化的生態(tài)發(fā)展，充分的凸顯地域的自然特色，就要對其進(jìn)行系統(tǒng)的研究與規(guī)范。對此本文主要對其進(jìn)行了簡單的探究與分析。小城鎮(zhèn)規(guī)劃;地域特色;自然環(huán)境;可持續(xù)發(fā)展小城鎮(zhèn)建設(shè)的主要目標(biāo)就是為了提升鄉(xiāng)村生活質(zhì)量與水平，發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，可以說這是一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的重要措施。但是在實(shí)踐中一些小城鎮(zhèn)在

的問題，對此在實(shí)踐中如果不重視此種問題就會(huì)導(dǎo)致各種施工質(zhì)量問題，為人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來直接的影響。對此本文主要對公路路基施工的相關(guān)技術(shù)手段進(jìn)行了探究，對其中關(guān)鍵施工技術(shù)以及相關(guān)管理手段進(jìn)行了分析。1 孔隙率技術(shù)手段在公路工程路基施工開展中的壓實(shí)控制對于路基壓實(shí)工作來說，在實(shí)踐中如果通過孔隙率對其進(jìn)行控制，無論其填土高度以及層次位置都要遵循特定的標(biāo)準(zhǔn)。對此在實(shí)踐中要綜合其實(shí)際的路基受力的相關(guān)規(guī)律以及穩(wěn)定性需求開展相關(guān)基礎(chǔ)操作。在實(shí)踐中相關(guān)規(guī)范規(guī)定，如果土方

充分的發(fā)展，在實(shí)踐中其應(yīng)用范圍也在不斷的擴(kuò)大之中，但是在現(xiàn)階段的發(fā)展中我國對于特種設(shè)備的管理工作還有一定的提升空間，對此下文就對其進(jìn)行簡單的闡述。1 特種設(shè)備管理模型特種設(shè)備在實(shí)踐中因?yàn)樽陨砭哂幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性以及特殊性，這樣可以使得管理模型具備普通管理模型的相關(guān)特征，可以有效的滿足各種特種設(shè)備的實(shí)際管理需求。在實(shí)踐中可以把特裝設(shè)備管理模型劃分為7個(gè)模塊。1.1 靜態(tài)信息管理系統(tǒng)靜態(tài)信息管理與動(dòng)態(tài)管理模塊在實(shí)際中與一般模式的管理模型具有一定的相似性，屬于一種基

污染防治立法在實(shí)踐中要遵循流域的基礎(chǔ)特性，對其進(jìn)行集中控制與管理，充分的借鑒國際領(lǐng)域中的各種優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷的優(yōu)化流域控制的相關(guān)法律規(guī)定，完善現(xiàn)有的流域控制體制以及相關(guān)制度，進(jìn)而在根本上推動(dòng)我國水污染的流域控制工作的開展。水污染 流域管理 立法分析在進(jìn)行水污染防治立法的過程中要遵循其內(nèi)在的生態(tài)規(guī)律，在水污染防治體制的構(gòu)建以及水污染的防治設(shè)計(jì)過程中都要加強(qiáng)對水污染流域特征的重視，其中流域控制是水污染防治立法中的關(guān)鍵內(nèi)容。一、完善流域水污染防治的相關(guān)法律法規(guī)在現(xiàn)

線分別是可以在實(shí)踐中加以調(diào)整的。11月6日，財(cái)政部副部長朱光耀表示，從金融危機(jī)教訓(xùn)可以反思，3%的赤字率紅線和60%的負(fù)債率紅線，是不是絕對科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，這些觀念的僵化并不利于改革，要在實(shí)踐中調(diào)整。朱光耀還提到，當(dāng)前IMF官員公開表示，世界經(jīng)濟(jì)有可能陷入新一輪衰退，這種對經(jīng)濟(jì)走勢的基本判斷的改變需要重視。2015年是自全球金融危機(jī)以來，形勢最為嚴(yán)峻和復(fù)雜的一年，IMF連續(xù)4次下調(diào)增長率判斷，目前調(diào)整為3.1%，當(dāng)前全球增長僅為-0.01%，是最低增長率。從貿(mào)

事”，而應(yīng)該在實(shí)踐中，不斷地創(chuàng)新，不斷地超越自己。我工作前三年，帶的是一個(gè)農(nóng)村班初三十班，那個(gè)班級的學(xué)生大部分是由下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔出來的，性格淳樸，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，非常懂事。但是由于年齡太小就背著行囊，離開家鄉(xiāng)，離開父母，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境獨(dú)自生活、學(xué)習(xí)；再加上他們中大部分學(xué)生的家長要么在外打工，長期照顧不到他們，要么在家務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟(jì)條件不太好。所以，他們的性格基本上比較內(nèi)向，很少在他們的臉上看到無憂無慮的笑容。于是，那三年，我?guī)缀趺刻焱砩隙际堑人麄冊谒奚崴?/div>

新課程·中學(xué) 2015年7期2015-09-11

事”，而應(yīng)該在實(shí)踐中，不斷地創(chuàng)新，不斷地超越自己。我工作前三年，帶的是一個(gè)農(nóng)村班初三十班，那個(gè)班級的學(xué)生大部分是由下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔出來的，性格淳樸，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，非常懂事。但是由于年齡太小就背著行囊，離開家鄉(xiāng)，離開父母，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境獨(dú)自生活、學(xué)習(xí)；再加上他們中大部分學(xué)生的家長要么在外打工，長期照顧不到他們，要么在家務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟(jì)條件不太好。所以，他們的性格基本上比較內(nèi)向，很少在他們的臉上看到無憂無慮的笑容。于是，那三年，我?guī)缀趺刻焱砩隙际堑人麄冊谒奚崴?/div>

新課程·中旬 2015年7期2015-09-06

事”，而應(yīng)該在實(shí)踐中，不斷地創(chuàng)新，不斷地超越自己。我工作前三年，帶的是一個(gè)農(nóng)村班初三十班，那個(gè)班級的學(xué)生大部分是由下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔出來的，性格淳樸，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，非常懂事。但是由于年齡太小就背著行囊，離開家鄉(xiāng)，離開父母，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境獨(dú)自生活、學(xué)習(xí)；再加上他們中大部分學(xué)生的家長要么在外打工，長期照顧不到他們，要么在家務(wù)農(nóng)，經(jīng)濟(jì)條件不太好。所以，他們的性格基本上比較內(nèi)向，很少在他們的臉上看到無憂無慮的笑容。于是，那三年，我?guī)缀趺刻焱砩隙际堑人麄冊谒奚崴?/div>

新課程(中學(xué)) 2015年7期2015-08-15

課第二單元“在實(shí)踐中快樂成長”。本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)“在實(shí)踐中尋求真知”的哲學(xué)原理，了解實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相統(tǒng)一的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的哲學(xué)原理，真正認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持實(shí)踐出真知，才能自覺投身社會(huì)實(shí)踐，在親身參與社會(huì)實(shí)踐的過程中提升能力、體驗(yàn)成功的快樂。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：能認(rèn)識(shí)到人的能力在實(shí)踐中得到提高和發(fā)展，能總結(jié)出獲得比賽成功是由于科學(xué)的理論做指導(dǎo)，能講出自己的親身實(shí)踐活動(dòng)并從中得到深刻體會(huì)。2.情感態(tài)度觀念目標(biāo)：樹立加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練的意識(shí)，加強(qiáng)在實(shí)踐中

“在實(shí)踐中解放思想”征文啟事省主要領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)，要自覺把思想觀念從四平八穩(wěn)的思維方式和工作方式中解放出來，從各自為政和條條塊塊的利益格局中解放出來，從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制機(jī)制障礙中解放出來，努力形成你追我趕、奮勇爭先的生動(dòng)活潑的發(fā)展局面。為此，本刊特向全省干部群眾征集稿件。征文內(nèi)容：以實(shí)踐推動(dòng)思想解放的新做法、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)。征文要求：字?jǐn)?shù)以1800字以內(nèi)為宜，語言清新、文風(fēng)活潑，來稿請?zhí)峁╇娮影婧拖嚓P(guān)圖片。投稿郵箱：ddgztg@163.com聯(lián)系電話