朱子健

【熱點(diǎn)材料】

材料一：近期發(fā)布的《2018年中國(guó)中小學(xué)生減負(fù)調(diào)查報(bào)告》顯示，近30%的學(xué)生睡眠不足8小時(shí);超過(guò)60%的小學(xué)生報(bào)名參加了各類(lèi)輔導(dǎo)班，年均費(fèi)用12000元，最高達(dá)30萬(wàn)元;部分地區(qū)小學(xué)四年級(jí)孩子，作業(yè)竟然需要3個(gè)小時(shí)以上才能完成。

材料二：中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)翟小寧說(shuō)：“其實(shí)，真正創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是興趣盎然。只有重復(fù)的、機(jī)械化的知識(shí)灌輸才是負(fù)擔(dān)。一個(gè)人將來(lái)要能擔(dān)當(dāng)大任，必須要有能力，必須要勤奮努力。我們要加大應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容，比如創(chuàng)新課程，下決心減掉不應(yīng)該的負(fù)擔(dān)。這樣才能既減負(fù)，又使學(xué)生學(xué)到有用的本領(lǐng)，成為創(chuàng)新人才?！?/p>

【知識(shí)鏈接】

1.我們應(yīng)如何正確面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活？

（1）面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（2）面對(duì)九年級(jí)階段的學(xué)習(xí)壓力，我們感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，要坦然面對(duì)。

（3）學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。

2.我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的原因和做法。

（1）原因：實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。

（2）做法：①學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。②我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮，因此必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。

3.現(xiàn)在和未來(lái)，我們應(yīng)有的做法。

（1）現(xiàn)在：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一粒扣子，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程。

（2）未來(lái)：初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段。也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校，也許我們會(huì)步入社會(huì)，開(kāi)始新的旅程。未來(lái)，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【高效演練】

1.材料一中的文字和漫畫(huà)反映了（ ）

A.考試過(guò)度焦慮B.學(xué)習(xí)壓力適度

C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.考試壓力大

2.面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要掌握有效方法，理智地從容應(yīng)對(duì)。下列方法可取的是（ ）

A.調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，抱著無(wú)所謂態(tài)度

B.過(guò)度加壓，增強(qiáng)動(dòng)力

C.明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

D.放縱自己，輕松自在

3.我們應(yīng)怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？

參考答案：

1.C 2.C

3.①學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。②我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮，因此必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。