敬佩
- 圍繞『敬佩』寫好人物
邊一定有許多值得敬佩的人，他（她）可能對你來說很熟悉，也可能是陌生人，但無論如何，他（她）給你留下了很深的印象，才會令你敬佩。今天，就讓我們來寫一寫自己敬佩的一個人。這是一篇寫人的習作，“敬佩”限制了選材范圍和寫作重點。怎樣才能寫好這次習作呢？大家不妨從以下三方面做起：一、圍繞“敬佩”選好人物這次習作要選的人無論熟悉還是陌生都可以，但必須令你敬佩，如果偏離了“敬佩”，那么所選的人就不符合習作要求。什么樣的人才是令你敬佩的人呢？令人敬佩的人都是思想品德好的人
小學生學習指導(高年級) 2023年12期2024-01-26
- 這樣的你讓我敬佩
。這樣的你，讓我敬佩。你豪放率真，一生追求自由。在皇帝召見你時，你寫道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”。龍巾拭吐、御手調(diào)羹、貴妃捧硯、力士脫靴……當之無愧的狂人。求官之路不順，無法施展自己的才華和抱負，你又寫道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。這樣的你，讓我敬佩。都說你“秀口一吐，半個盛唐”，而你作為唐詩的代表，常常不走尋常路?！秾⑦M酒》中，你寫道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”一反唐詩的規(guī)整。在與朋友喝酒時，一時興起，你用皇帝
潤·文摘 2022年1期2022-02-19
- 一個沒有皇冠的女皇
巨匠? 意志? 敬佩【中圖分類號】G633.3 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）07-0044-01一、教材內(nèi)容概述《夢碎雅典》出自人教版高中語文選修《新聞閱讀與實踐》第四單元，是一篇重要的講讀課文。本篇新聞報道截取牙買加短跑巨匠奧蒂在雅典奧運賽場上的精彩瞬間，是新聞特寫中的佳作，而且篇幅又不長，非常適合作為學生閱讀新聞的范本。二、教學目標及重難點分析1.三維目標設(shè)計分析根據(jù)新頒布的普通高中語文課程標準中“語言建構(gòu)與運用”和
課程教育研究 2020年7期2020-04-21
- 我敬佩的一個人
李小萌有人敬佩默默無聞的清潔工，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，還有人敬佩助人為樂的志愿者，而我敬佩的人是我的姨父。我的姨父是一個普通的交通警察，就和你在十字路口常常見到的那些執(zhí)勤的交警一樣，但正是他的這種普通人身上堅持不懈的精神，深深地打動了我。那天，外面電閃雷鳴，下起傾盆大雨，恰巧輪到姨父值班。小姨輕聲問姨父：“下這么大的雨，你還要去值班嗎？”姨父很肯定地回答：“當然要去了，雨下的越大我越要去，并且要提前去?！毙∫虘溃骸熬椭滥闶钦J真負責的人。”每次中午放學
閱讀(中年級） 2019年11期2019-12-26
- 我敬佩的一個人
李小萌有人敬佩默默無聞的清潔工，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，還有人敬佩助人為樂的志愿者，而我敬佩的人卻是我的姨夫。我的姨父是一個普通的交警，和你每天在大街上、十字路口見到的正在執(zhí)勤的交警沒有什么區(qū)別，但是他每天堅持不懈地在馬路上執(zhí)勤，這種精神深深地打動了我。那天，外面電閃雷鳴，下著傾盆大雨，恰巧該姨父值班。小姨輕聲問姨父：“下這么大的雨，你還要去值班嗎？”姨父很肯定地回答：“當然要去了，雨下的越大我越要去，并且要提前去。”小姨應道：“就知道你是認真負責的人?！?/div>
下一代英才 2019年11期2019-12-23
- 突出喜歡（敬佩），寫好人物作文
人，也一定會有你敬佩的人。怎樣把自己喜歡或敬佩的人活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)給大家呢？跟著老師一起來學習吧。提煉關(guān)鍵詞語，表現(xiàn)人物品質(zhì)寫自己喜歡（敬佩）的人，題眼很明確——喜歡（敬佩），那么這個人可以是你身邊熟悉的人，比如父母、老師、同學等，也可以是陌生人，比如清潔工人、警察叔叔、拾金不昧的陌生人。這些人的品質(zhì)讓人肅然起敬，進而打動自己，最后產(chǎn)生喜歡（敬佩）之情。人物一旦確定，接著就要提煉人物的品質(zhì)，也就是這個人打動你的精神風貌是什么？比如遇到巨大的困難也能執(zhí)著追求、小學生優(yōu)秀作文(高年級) 2019年12期2019-11-19
- 我最敬佩的人
題回放】寫一個你敬佩的人，這個人可以是自己身邊熟悉的人，也可以是偶然碰到的陌生人，如隔壁的鄰居，售貨員阿姨，警察叔叔，郵遞員……請你選擇一個人，試著通過描寫發(fā)生在人物身上的具體、生動的事例來突出他（她）的特點。題目自擬，字數(shù)400 字以上。【作文指導】這個作文題目同學們要抓住“敬佩”一詞展開構(gòu)思——“我”為什么敬佩他（她）？他（她）是怎樣一個人？有什么事讓“我”敬佩？“敬佩”一個人，說明這個人有很多好品質(zhì)值得我們學習，但是我們的文章不能面面俱到，要有重點地小學時代 2019年6期2019-11-06
- 我最敬佩的一個人
班 胡天胤有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏出美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩樂于助人的雷鋒……而我最敬佩的卻是一位清潔工阿姨！記得暑假的一天，火紅的太陽炙烤著大地，天地猶如一個蒸籠一樣。我左手拿著扇子，右手拿著棒冰，邊扇邊吃卻還是覺得太熱了！這時，我看見十字路口有位阿姨，她身上穿著一條淺灰色的褲子，扎著馬尾辮，一絲不茍地在一旁掃著地。我迎上去問道：“阿姨，天氣這么熱，您怎么還在這兒掃地，您不熱嗎？”她和藹可親地笑著對我說：“我不怕小學時代 2019年5期2019-10-30
- 我敬佩的一個人
李詩涵我敬佩與我朝夕相處的同學，因為他寬容大度;我敬佩教我知識的老師，因為他對人友善;我敬佩我的母親，因為她對我的愛無處不在。那是去年的一個夏天，天空萬里無云，我走在去校外的一個食宿班的路上。夏天的天氣就像小朋友的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，可不一會兒就下起了傾盆大雨。食宿班與學校雖然距離不遠，但走還是需要一段時間的。跟我一個食宿班的一個同學說：“雨下得這么大，我們怎么去學校??？我看即使打著傘，我們也會被淋成落湯雞?！蔽覀兌及β晣@氣，不知道怎么辦才好。啟迪與智慧·教育版 2019年7期2019-10-23
- 我最敬佩的人
，都有一個自己最敬佩的人，我最敬佩的人就是平平常常的清潔工人。記得有一年秋天，蕭瑟的秋風無情地把一張張小手掌似的楓葉吹落了下來。落葉隨著風飄向四面八方，猶如一只只小蝴蝶，在翩翩起舞，一層層落葉落到了地上，馬路變臟了，這時，幾位清潔工來到了。他們不停的掃呀掃，他們好不容易才把馬路上的落葉掃成一堆，剛要收起來，突然，一陣大風吹來了，這似乎是上天對他們的一個考驗，風把那一堆的落葉吹散了，清潔工們又把落葉掃到一塊兒。這幾位清潔工由于常年風吹日曬，皮膚呈古銅色，臉上世界家苑 2019年8期2019-09-17
- 我敬佩的一個人
孟巖在生活中，我敬佩的人既不是聲名顯赫的明星，也不是知識淵博的教授，更不是腰纏萬貫的富翁，我敬佩的人是一位素不相識的奶奶。我家樓下有一個車庫，我們把車停在那里。在車庫旁邊有一條小道，永遠那么干凈，沒有雜物在上面立足?！盀槭裁此@么干凈，一塵不染呢？”我有些疑惑。一天，我們?nèi)ト≤?，路過這里。這里和平時一樣，人來人往，非常擁擠。這時，前面的叔叔喝完水，隨手就將空礦泉水瓶扔在了地上。一個拿著掃把的奶奶走了過來，彎腰將礦泉水瓶撿了起來。她和藹地對叔叔說：“小伙子，語文世界(小學版) 2019年6期2019-06-30
- “我敬佩的一個人”主題寫作指導及習作評點
身邊，有很多值得敬佩的人。學外語的媽媽，苦練書法的小伙伴，不畏寒暑的清潔工，努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中一位，通過具體事例，寫一篇習作，表現(xiàn)人物的精神風貌，寫出自己的敬佩之情。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完后要認真修改?！净涌臻g】曦曦：老師，這次作文是寫一個人。詩涵：是啊，寫一個怎樣的人呢？我們要抓住關(guān)鍵詞“敬佩”去寫。老師：我們所選定的這個人一定做了很多讓人敬佩的事，那么，要選取哪些事寫進作文，就值得同學們好好思索一番了。詩雅：我寫媽媽。她白天上班，作文評點報·小學三、四年級 2019年20期2019-06-20
- 我身邊的平安守護者
個人都有一個值得敬佩的人，有的敬佩那默默無聞的清潔工，有的敬佩英勇獻身的鋼鐵戰(zhàn)士……我呢，敬佩的卻是一名愛崗敬業(yè)的交警。在我天天都會經(jīng)過的十字路口，有一名愛崗敬業(yè)的交警。他身材魁梧，皮膚被太陽曬得黝黑發(fā)亮，戴著一副黑黑的墨鏡，頭上還戴一頂藍色的警帽，身上穿了一件藍色的警服，外面還套一件反光背心，下半身是一條藍黑色的褲子。有一天，天氣炎熱無比，讓人們根本不想出門。當我走出去吃飯時，聽到馬路上的喇叭聲此起彼落，你呼我應，一聽就知道這時肯定大塞車了。我往前走了一作文與考試·小學低年級版 2019年3期2019-03-05
- 讓讀者也敬佩
身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。【習作指導】如果看了你的作文，讀者也會像你一樣敬佩你筆下的主人公，那你的作文就是最棒的。你可以從如下兩個方面去努力！一、確定人物，選好事例。從習作要求可知，這次習作是寫“一個人”，這個人必須是自己“敬佩”的?！?span id="fzfrxbh" class="hl">敬佩”的人就是“敬重佩服”的人，什么人才令人敬佩呢？首先，我們從寫作對象的年齡來分析：小學生學習指導(中年級) 2018年6期2018-11-29
- 為什么敬佩他/她
題目《他/她是我敬佩的人》，你能馬上找到題眼嗎？嗯，我們這篇作文的題眼是“敬佩”。說起“敬佩”這個詞，在你身邊的這些人中，你能想到誰？想到他/她，你為什么會產(chǎn)生敬佩之情呢？由此，你可以延伸出哪些關(guān)鍵詞？比如，認真、勤勞、無私……我們要寫進作文中的人物，一定要具備這些優(yōu)秀的品質(zhì)哦！好，既然你說他/她認真、勤勞、無私……你有什么事例可以證明他/她的這些品質(zhì)嗎？請你選擇出最能代表他/她這一品質(zhì)的一兩件事。如果想讓他人清楚這件事，你需要交代多少背景、在事情的經(jīng)過部小學生優(yōu)秀作文(中年級) 2018年6期2018-05-14
- 我敬佩的人
年二班 張詩涵我敬佩的人沈陽市鐵西區(qū)重工五校五年二班 張詩涵有的人敬佩叱咤風云的姚明；有的人敬佩大文豪魯迅；有的人敬佩樂圣貝多芬；而我最敬佩的人，是一個普普通通的清潔工。每天我見到她時，她都身穿工作服，中等個子也不胖，頭發(fā)很長，眼睛炯炯有神。她很善良，也很純樸。有一天早晨，當我推開單元門時，外面下著大雨，雨像斷了線的珠子，灑落在小區(qū)的每一個角落，外面有著些許的涼意。我看到那位阿姨正在彎腰去清理垃圾，再把垃圾放到車上，然后套上了垃圾袋。如果她看到哪里臟，就會人生十六七 2017年13期2017-11-15
- 作文三十六計“百里挑一”
文課讓我們寫一個敬佩的人，并表達敬佩之情。我不知道怎樣寫才能表達敬佩之情呀！那先不說怎樣表達敬佩之情，先說怎樣表達“喜愛”之情吧。你一定很喜歡媽媽吧？為什么喜歡媽媽呢？媽媽為了我付出了很多辛苦，省吃儉用為我交學費；媽媽非常善良，為災區(qū)捐款從不吝（lìn）嗇（sè），對自己的吃穿卻很節(jié)儉……你看，既然列舉典型事例可以體現(xiàn)對媽媽的喜愛之情，那寫敬佩之情也可以采用這種方法呀。選取典型事例，寫清楚你為什么敬佩他（她）就行啦！典型事例必須是驚天動地的大事嗎？生活中哪小雪花·小學生快樂作文 2017年7期2017-09-07
- 我最敬佩的人
有人敬佩明星，有人敬佩科學家，有人敬佩繪畫家……而我，只敬佩一位賣地瓜的老奶奶。老奶奶腰已駝了，直不起來。但她很和藹，笑起來就像朵花似的。她每天推著個三輪車在我們小區(qū)轉(zhuǎn)悠，見人就上去就“推銷”她的地瓜。我那天拿著三元錢去買地瓜。我要了兩個地瓜，老奶奶笑瞇瞇地說：“三塊兩毛?！蔽覒┣罄夏棠蹋骸澳棠?，我只有三塊，您把那兩毛舍去吧！”老奶奶的表情僵硬了，說不行！我可憐巴巴地又回家拿了兩毛錢。老奶奶又挑了一個又大又香的地瓜給了我，我卻在心里說她“老摳門”。過了幾天作文周刊·小學三年級版 2017年27期2017-08-14
- “漁父莞爾而笑”中“笑”的含意
詞：理解；同情；敬佩中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）03-0082蘇教版必修五中有篇文章《漁父》——“一打魚的老年男子，在湘江邊遇到了被流放的屈原，對心力交瘁的屈原進行了勸導；但屈原有自己的堅持，沒聽漁父的勸，漁父就微微一笑，敲打船槳，唱了一首《滄浪歌》離開了?！焙芏鄬W生對“漁父莞爾而笑”的“笑”字不解，他們很想弄清楚漁父對屈原以死明志的看法。于是，筆者便進行了探究，并弄明白了三點：兩人的對話是什么意思，《中學課程輔導·教學研究 2017年7期2017-06-17
- 我最敬佩的人
，都有一個自己最敬佩的人。有的人最敬佩爸爸或媽媽，有的人最敬佩某一位老師，也有的人最敬佩喜愛的明星……而我，最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺又高又瘦，雖然一只眼睛動過手術(shù)，但是看上去仍然炯炯有神。他皮膚黝黑，但是在他那飽經(jīng)風霜的臉上時常會露出燦爛的笑容。爺爺是一個博學多才的人。爺爺平時喜歡讀書、寫毛筆字，所以我沒上幼兒園的時候，爺爺就在家里教我讀書認字，讓我早早地認識了詩仙李白、詩圣杜甫，他也是我學習書法和美術(shù)的啟蒙老師。家里有東西壞了，我們從來不用擔心，因閱讀（高年級） 2017年11期2017-05-30
- 我敬佩的人
張詩涵有的人敬佩叱咤風云的姚明；有的人敬佩大文豪魯迅；有的人敬佩樂圣貝多芬；而我最敬佩的人，是一個普普通通的清潔工。每天我見到她時，她都身穿工作服，中等個子也不胖，頭發(fā)很長，眼睛炯炯有神。她很善良，也很純樸。有一天早晨，當我推開單元門時，外面下著大雨，雨像斷了線的珠子，灑落在小區(qū)的每一個角落，外面有著些許的涼意。我看到那位阿姨正在彎腰去清理垃圾，再把垃圾放到車上，然后套上了垃圾袋。如果她看到哪里臟，就會灑一些水刷一下，干凈之后，你會感覺特別舒服，之后她就騎人生十六七 2017年5期2017-05-10
- 我與最敬佩的人生活一天
以“我與最敬佩的人生活一天”為題，寫一篇不少于600字的想象作文?！舅悸伏c撥】“我與最敬佩的人生活一天”，是個訓練發(fā)散思維能力、極富想象的文題。每個人都會有自己所敬佩的偶像。不論他是現(xiàn)代人，還是古代人，我們都渴望能與之接觸、交談甚至生活在一起……如果讓你與最敬佩的人生活一天，你將去拜訪誰？這一天你將怎樣度過？你們之間會發(fā)生怎樣的故事？這些都可以是寫作的內(nèi)容。就選材范圍而言，所敘述的必須是你與“另一個人”（古今中外均可）一天內(nèi)的生活交往之事，而這個人的品德名作文評點報·初中版 2016年44期2017-03-07
- “漁父莞爾而笑”中“笑”的含意
： 理解 同情 敬佩蘇教版必修五里有篇文章《漁父》：“一打魚的老年男子，在湘江邊遇到了被流放的屈原，對心力交瘁的屈原進行了勸導；但屈原有自己的堅持，沒聽漁父的勸，漁父就微微一笑，敲打船槳，唱了一首《滄浪歌》離開了?！焙芏鄬W生對“漁父莞爾而笑”的“笑”字不解，他們很想弄清楚漁父對屈原以死明志的看法。于是筆者進行了探究，并明白了三點：兩人的對話是什么意思，《滄浪歌》是什么意思，以及漁父的形象意義。從字面看，漁父勸屈原：“世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，考試周刊 2017年6期2017-02-13
- 我最敬佩的“王算盤”
成詠凡有的人敬佩言辭犀利的魯迅，有的人敬佩作品豐富的作曲家舒伯特，還有人敬佩在足球場上叱咤風云的貝克漢姆。我也有許多敬佩的人，他們有的就在我的身邊，比如刻苦學習的賀梓妮，鋼琴已經(jīng)過了十級的陳止桐，歌聲像百靈鳥般動聽的莫菲兒。不過，最讓我敬佩的還數(shù)“王算盤”?！巴跛惚P”本名王舟舟，他長著一個圓圓的腦袋，遇到問題時眼珠就會在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人一看就覺得他非常聰明。但是，聰明不是我敬佩他的原因，而是……嗯，算了，同學們往下看就會明白的?！爸壑郏阍趺催@么久不理第二課堂(小學版) 2016年12期2016-12-21
- 精彩片段
個同學都有自己最敬佩的人，有的同學敬佩刻苦學習的小伙伴，有的同學敬佩和藹可親的老師，還有的同學敬佩呵護我們的爺爺奶奶。而我最敬佩的人，要數(shù)做起事來一絲不茍的我的媽媽了！——節(jié)選自王晶晶同學的《我敬佩的一個人》【微評點】片段運用“有的……有的……還有的……”句式寫出了同學們所敬佩的人，由此自然引出“我”的寫作對象——媽媽，合理、恰當。【精彩片段二】我家旁邊住著一位73歲的離休老爺爺，他整天圍在垃圾桶邊，好像里面藏著什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個外號叫作文評點報·小學三、四年級 2016年22期2016-08-16
- 爸爸我敬佩您
的人，但卻是我最敬佩的人。爸爸愛讀書，閑暇時總是書不離手。每讀完一本，他就深吸一口氣，感嘆道：“學無止境，活到老，學到老！”那神情仿佛是喝了一杯美酒，非常陶醉。有時他還會拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“讀書好啊，你一定要多讀書……”說完，就把他的書捧在懷里，徑直走向書房，又去享受他的讀書時光了。更讓我敬佩的是，爸爸邊讀書還邊做筆記，堅持寫日記。每當我看到他箱子里那三十多本讀書筆記和日記時，就油然而生一種敬佩之情。爸爸，您真了不起！在他的影響下，我和媽媽也作文評點報·小學三、四年級 2016年22期2016-08-16
- 喜歡著，卻又心痛著
賽者選擇了《我最敬佩的一個人》，不禁對這節(jié)課充滿了期待，也對敢于選擇這一作文題的老師充滿了敬佩之情。那節(jié)課的設(shè)計思路是這樣的：一、老師讓學生猜他最敬佩誰。二、老師出示一篇范文，讓學生明白了其最敬佩的人及敬佩的原因。三、老師讓學生言說他們最敬佩的人是誰，為什么敬佩。四、讓學生來寫“我敬佩的一個人”的片段。五、展示一篇學生習作，師生共同講評，指出優(yōu)點與不足。六、學生交換習作，互評互改。七、修改習作展示。就該課的設(shè)計思路來看，沒有什么問題。在這個設(shè)計中，很明顯，新作文·小學作文創(chuàng)新教學 2016年6期2016-05-14
- 選平凡人，寫平常事，表敬佩情
，有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、奮力拼搏（bó）的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果覺得他的其他的品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說?！緦懽靼唏R線】要把事情說清楚，表達自己的敬佩之情。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完后讀兩次，有不妥之處，認真修改?！緦忣}小橘燈】這是一篇寫人記事的文章，細讀習作要求，本次作文中所要寫小雪花·小學生快樂作文 2016年6期2016-05-14
- 四年級：我最敬佩的一個人
身邊，有很多值得敬佩的人。通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情?？梢杂谩段易?span id="rztpbfv" class="hl">敬佩的一個人》做題，也可以自己擬定題目。快樂導航：1.選擇人物：選擇自己最熟悉、最了解的人物，可以是親友、老師、同學……只要他有值得你稱贊、尊敬、敬佩之處就可以在被選之列。2.刻畫人物：通過典型事例表現(xiàn)人物特點，選擇有代表性、說服性的事例。學會進行人物的語言描寫、動作描寫、心理描寫。3.內(nèi)容具體：要用具體事例寫出敬佩的原因，更重要的是寫出事情的作文世界(小學版) 2016年7期2016-05-14
- 我最敬佩的人
夏志國我最敬佩的人夏志國欄目寄語一位農(nóng)村母親小心翼翼地拿出了珍藏多年的、紙張已經(jīng)發(fā)黃了的作文活頁——那是現(xiàn)在已經(jīng)成了一所大學博士生導師的兒子當年在學校讀書時寫的一篇《我最敬佩的人》的作文。母親那飽經(jīng)滄桑的臉上洋溢著慈愛和甜甜的笑，那是在對兒子的昨天、今天、明天的牽掛和奉獻中凝成的欣慰、自豪和幸福；那折痕已深且發(fā)黃了的作文紙張，刻印著母親對尚幼的兒子的學習、做事、做人的指導和期盼，流淌著兒子對母親以及天下母親的動人肺腑的欽敬和摯愛。這對我們今天父母對孩子的愛中國火炬 2016年9期2016-05-03
- 班級管理之我見
級管理 班主任 敬佩 “畏懼”班級作為學校最重要的單元體，可以說班級管理的好壞直接關(guān)乎學校的成敗。我作為一個新班主任，在此談?wù)勎覍Π嗉壒芾淼目捶?。更多的學生對班主任只有畏懼之心，這樣的班主任一定不會十分成功，因為需要學生對班主任們有更重要的敬佩之心，接下來我將主要從兩方面談?wù)勎覍Π嗉壒芾淼睦斫?。一、如何讓學生對我們敬佩1.必須確立學生在班級管理中的主體地位。學生對班級情況最了解，是班級活動的主要參與者，因此我們要盡量以民主方式處理班級事務(wù)，對少數(shù)不理解的學考試周刊 2015年46期2015-09-10
- 我敬佩的一個人
身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。如果看了你的作文，讀者也會像你一樣敬佩你筆下的主人公，那么，你的作文就是最棒的。你可以從以下兩個方面去努力。一、確定人物，選好事例從習作要求可知，這次習作是寫“一個人”，這個人必須是你“敬佩”的?！?span id="b5tnxbh" class="hl">敬佩”的人就是“敬重、佩服”的人，什么人才令人敬佩呢？首先，我們從寫作對象的年齡來分析：一般我們把讀寫算·小學中年級版 2015年6期2015-06-26
- 選平凡人，寫平常事，表敬佩情
，有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、奮力拼搏（bó）的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果覺得他的其他的品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說?！緦懽靼唏R線】要把事情說清楚，表達自己的敬佩之情。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完后讀兩次，有不妥之處，認真修改?！緦忣}小橘燈】這是一篇寫人記事的文章，細讀習作要求，本次作文中所要寫小雪花·小學生快樂作文 2015年6期2015-06-16
- “自私”的小雷鋒
關(guān)鍵詞：學雷鋒 敬佩本期“爆料王”章思琪：“自私”和“雷鋒”是水火不容的兩個詞，二者為何聯(lián)系在一起了呢？那是一個星期三的下午，天空中布滿了烏云，陰沉沉的。突然，一道閃電把天空劈成了兩半兒，緊接著是一陣陣震耳欲聾的雷聲，瓢潑大雨傾瀉而下。豆大的雨點濺落在教室的玻璃窗上，噼啪作響。大雨來得太突然，我們都沒有帶雨具，真希望這是一場雷陣雨，能快點停下來?？衫咸鞝斚窈臀覀冏鲗λ频?，直到放學時，雨還是下個不停?？吕蠋焷砹?，她給我們送來了一把雨傘，該給誰用呢？雨傘像玩跳創(chuàng)新作文(3-4年級) 2015年3期2015-04-15
- 我最敬佩的人
邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書法的小伙伴，有不畏嚴寒酷暑、默默工作的清潔工人……其中最讓我敬佩的是爸爸。一天傍晚，爸爸下班剛回到家，突然手機響了。爸爸接了電話得知，一個同事的汽車出了故障，想請爸爸幫忙修一修。爸爸二話沒說，立刻沖出家門。我心里很不高興：這不是多管閑事嗎？爸爸真傻！等到爸爸回到家，天已經(jīng)很晚了。正在脫工作服時，爸爸看見正在學習的我愁眉苦臉的樣子，顧不上自己的勞累和饑餓，馬上來到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“哪道題不會？有困難找老爸呀！”作文評點報·小學五、六年級 2014年38期2014-11-03
- 選典型事件,表敬佩之情
，有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴兒；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、奮力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果覺得他的其它品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說?！緦懽靼唏R線】要把事情說清楚，表達自己的敬佩之情。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完后讀兩次，有不妥之處，認真修改?！緦忣}小橘燈】這是一篇關(guān)于寫人記事的文章，細細品味習作要求，本次作文中所要寫小雪花·小學生快樂作文 2014年6期2014-07-09
- 讓讀者也敬佩
身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情?！玖曌髦笇А咳绻戳四愕淖魑?，讀者也像你一樣敬佩文中的主人公，你的作文就成功了。想讓自己的作文有這樣的效果嗎？請從如下幾個方面去努力吧！一、想一想，要寫誰生活中有許多人與你一路同行，熟悉的、陌生的，年老的、年輕的，求學的、做工的……想一想，其中的誰讓你感動、令你敬佩？是敬佩他(她)一絲不茍的學習讀寫算(中) 2012年7期2012-02-27
- 令人敬佩的蟋蟀
并由此對蟋蟀產(chǎn)生敬佩之情,請同學們仔細閱讀課文,說一說蟋蟀身上究竟有哪些地方值得我們敬佩呢?歡歡:你看,別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身,而蟋蟀卻不同,它“慎重地選擇住址”建筑住宅,并不斷修整。我覺得蟋蟀這種吃苦耐勞、不斷追求完美的精神值得我們敬佩。樂樂:它的住宅外部向陽、隱蔽、有門、有平臺;內(nèi)部簡樸、清潔、干燥。而且,這座住宅的設(shè)計非常講究,不僅能藏身棲息,而且還具備休閑娛樂的功能——住宅的主人可以操琴彈奏。這種巧妙、周全的設(shè)計不禁使我們?nèi)祟悓λ鼈儺a(chǎn)生敬佩作文周刊·小學四年級版 2009年38期2009-08-31
- 寫寫我最敬佩的人
身邊有很多人值得敬佩，他可能是我們熟悉的親人和朋友，可能是偶然相遇的陌生人，也可能是在書中、影視中結(jié)識的人物。他因為某個或是某幾個方面的獨特讓你敬佩不已，如何把你敬佩的這個人介紹給大家呢？一、抓住關(guān)鍵詞語，弄清題目要求。題目中的關(guān)鍵詞語是“敬佩”，有“敬重佩服”之意，所以你所敬佩的人，首先必須是品行端正的人，然后他曾經(jīng)因為某個方面或是某幾個方面的特殊表現(xiàn)，讓你產(chǎn)生了敬佩之情。二、確定寫作對象，理清敬佩緣由。經(jīng)過一番比較和分析后，確定自己“最”敬佩的人，然后作文周刊·小學三年級版 2009年22期2009-07-27
- 突出喜歡（敬佩），寫好人物作文