；班級(jí)管理；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中圖分類(lèi)號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-2684（2023）23-0070-02在擔(dān)任高中年級(jí)班主任的時(shí)候，我先后接收了兩名被診斷為抑郁癥的學(xué)生。在與這種特殊學(xué)生的接觸中，我對(duì)其教育和班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí)，也摸索出了一些引導(dǎo)和陪伴抑郁癥孩子成長(zhǎng)的方式方法。一、被抑郁裹挾的外語(yǔ)奇才我任高一某班班主任時(shí)，軍訓(xùn)快結(jié)束，有一名學(xué)生小田（化名）來(lái)報(bào)到。小田很靦腆，一說(shuō)話(huà)就臉紅，眼睛也不看人，基本都盯著地板。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很怪異，而田媽媽

腦腸皮膚軸；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；皮膚病中圖分類(lèi)號(hào)：R268文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1007-2349（2023）07-0001-03葉建州教授是國(guó)家中醫(yī)藥管理局第六批、第七批老中醫(yī)藥專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師，云南省名中醫(yī)、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家，從事中醫(yī)皮膚科臨床、教學(xué)及科研工作30余年。根據(jù)社會(huì)壓力、外形需求、皮膚疾病遷延等特點(diǎn)，得出從肝論治皮膚病，重視患者精神心理障礙，精神心理障礙不僅是皮膚病的致病因素，也可是皮膚病的病理產(chǎn)物，應(yīng)引起足夠重視?，F(xiàn)將葉建州

法；冠心病；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；吳榮【中圖分類(lèi)號(hào)】R249.2/.7?? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號(hào)】1007-8517（2023）04-0059-03Chief Physician Wu Rongs Experience In Differential Diagnosis And Treatment ofCoronary Heart Disease By Tonifying The KidneyMA Biao1 WEI Ke1 WU Rong2*1.Ga

；綜合管理；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；工作走向中圖法分類(lèi)號(hào)：TV697? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A三峽工程作為治理和開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江的關(guān)鍵性骨干工程，具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等巨大綜合效益。三峽水庫(kù)作為全國(guó)最大的狹長(zhǎng)河道型水庫(kù)，管理內(nèi)容復(fù)雜，管理任務(wù)艱巨。各級(jí)水庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)三峽水庫(kù)特點(diǎn)，持續(xù)開(kāi)展了多年綜合管理工作，取得了顯著成效，保障了三峽水庫(kù)安全有效運(yùn)行和綜合效益發(fā)揮，保護(hù)了水環(huán)境和生態(tài)安全，促進(jìn)了庫(kù)區(qū)資

障礙;病例;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)Treatment of Tic Disorder from the Theory of Body-spirit UnityGUO Yuwei1，JIAO Xiaonan1，CUI Wencheng2（1 Shandong University of Traditional Chinese Medicine，Ji′nan 250014，China; 2 Department of Pediatrics，Ji′nan Municipal

方法介紹 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)引言九年級(jí)化學(xué)課程教學(xué)原則上安排為兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)時(shí)間，但為了使學(xué)生能有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些教師往往根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況，對(duì)教材教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，作為一位從教多年的化學(xué)教師，我認(rèn)為教材是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)指南，是學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)的重要途徑，教師進(jìn)行的一切教學(xué)活動(dòng)都必須立足于教材，才能使學(xué)生能夠抓住事物的本質(zhì)，理清教材中每一個(gè)課程學(xué)習(xí)的思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在解決問(wèn)題時(shí)才能舉一反三，優(yōu)化應(yīng)用。成功者，事半功倍，經(jīng)驗(yàn)分享，師出必備。

液;中醫(yī)藥;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【中圖分類(lèi)號(hào)】 ?R561【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）16--01惡性胸腔積液是由胸膜的原發(fā)惡性腫瘤或轉(zhuǎn)移或侵襲至胸膜而引起的胸腔積液，也稱(chēng)為癌性胸水，幾乎可發(fā)生于所有類(lèi)型的惡性腫瘤晚期，常見(jiàn)肺腺癌、乳腺癌、淋巴瘤、惡性間皮瘤等?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)目前對(duì)癌性胸水的干預(yù)手段[1]，包括胸腔穿刺術(shù)、胸腔置管術(shù)、胸腔內(nèi)灌注治療、外科治療（主要為胸膜切除術(shù)，用于惡性胸膜間皮瘤的治療）以及全身治療（比如通過(guò)全身化療以控制對(duì)化

、個(gè)案成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)四方面做出深入系統(tǒng)的即時(shí)反饋以便能更好地完善實(shí)施。關(guān)鍵詞：愛(ài)國(guó)情懷;美好生活;崇德教育;個(gè)案成長(zhǎng);經(jīng)驗(yàn)總結(jié)崇德育人工作自始至終都是教書(shū)育人工作的重心所在，立德鑄魂更是國(guó)家民族教育的希望所在。我們要思考“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，更要認(rèn)真思考 “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本性問(wèn)題。1崇德教育主題活動(dòng)的開(kāi)展思路1.1將愛(ài)國(guó)情懷融入崇德教育有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)才能有未來(lái)。與其喊口號(hào)式的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，不如將崇德教育與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

踐研究，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié);高校學(xué)者偏重于理論研究，注重理論升華;研究成果呈現(xiàn)明顯的區(qū)域、學(xué)科和學(xué)段不平衡。關(guān)鍵詞：中學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班;綜述;經(jīng)驗(yàn)總結(jié);理論升華;不平衡2010年《中長(zhǎng)期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要（2101-2020）》出臺(tái)后，關(guān)于“中學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的研究成果不斷。茲將影響較大的成果介紹如下，希望有助于此類(lèi)研究的深入開(kāi)展。一、中學(xué)教師偏重于實(shí)踐研究，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)唐盛昌總結(jié)了上海中學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的五個(gè)要素：促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化知識(shí)構(gòu)成，注重學(xué)生志存高遠(yuǎn)與意志磨

甲狀腺結(jié)節(jié);經(jīng)驗(yàn)總結(jié);張?zhí)m;痰;氣;瘀【中圖分類(lèi)號(hào)】R255 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A? 【文章編號(hào)】1007-8517（2022）07-0083-04基金項(xiàng)目：經(jīng)方逍遙散加味治療慢性淋巴細(xì)胞性甲狀腺炎亞臨床期的多中心隨機(jī)對(duì)照臨床研究遼寧省中醫(yī)藥臨床學(xué)（專(zhuān)）科能力建設(shè)項(xiàng)目（LNZYXZK201904）。作者簡(jiǎn)介：張碧宸（1996-），女，漢族，碩士研究生，研究方向?yàn)橹形麽t(yī)結(jié)合治療內(nèi)分泌疾病。E-mail：946918508@qq.com通信作者：張?zhí)m（1962

;辨證論治;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【中圖分類(lèi)號(hào)】R249.2/.7?? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號(hào)】1007-8517（2022）06-0103-04Professor ZHANG Guoliang s Clinical Experience in the Treatment of DrugInduced Liver Injury by Soothingthe Liver， Invigorating the Spleen and Removing Turbid

;壯火食氣;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【中圖分類(lèi)號(hào)】R249.2/.7?? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號(hào)】1007-8517（2022）06-0088-03From the “Excessive Fire Consuming Qi，Proper Fire Encouraging Qi” on ?the Treatment of Children with Refractory Kidney DiseaseHUANG Wanyi1 WANG Xuefeng2*1.Gr

；實(shí)踐模式；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基金項(xiàng)目：國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部權(quán)力關(guān)系化運(yùn)作的結(jié)構(gòu)剖析與政策調(diào)適研究”（20CZZ031）。作者簡(jiǎn)介：施昊彤，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院；蘇彥溥，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院。（江西南昌330000）中圖分類(lèi)號(hào)：D422.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-5103（2022）09-0075-06一、引言基層治理是國(guó)家治理的基石，實(shí)現(xiàn)基層治理能力現(xiàn)代化是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和保障。黨的十九大作出了“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的

;辨證治療;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中圖分類(lèi)號(hào)：R692?? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A?? 文章編號(hào)：1007-2349（2022）03-0001-03Prof. Wang Yiping's Experience in the Treatment of Chronic KidneyDisease Merged with HyperuricemiaJIANG Xin1， WANG Yi-ping2（1. Anhui University of Traditional Chinese

;典型案例;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中圖分類(lèi)號(hào)：F592? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2022）04-0047-03一、湖南省內(nèi)全域旅游示范區(qū)建設(shè)典型案例文化和旅游部分別于2019年9月和2020年底認(rèn)定并公布了兩批國(guó)家全域旅游示范區(qū)名單，湖南省先后有衡陽(yáng)市南岳區(qū)、湘潭市韶山市、張家界市武陵源區(qū)、張家界市永定區(qū)、長(zhǎng)沙市望城區(qū)、湘西土家族苗族自治州鳳凰縣、郴州市資興市七地入選。（一）張家界市武陵源區(qū)、永定區(qū)1.放眼國(guó)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。張

;中醫(yī)外治;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【中圖分類(lèi)號(hào)】Q954.54+3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）06--01滕義和教授，著名中醫(yī)骨科專(zhuān)家，對(duì)治療腰椎間盤(pán)突出癥有獨(dú)到見(jiàn)解和處理方法，是黑龍江省骨傷學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人之一，享受?chē)?guó)務(wù)院“政府特殊津貼”。 近來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者普遍認(rèn)為只有約10%的腰椎間盤(pán)突出癥患者需要進(jìn)行手術(shù)干預(yù)。[1]值得一提的是，約20%的腰椎間盤(pán)突出癥患者術(shù)后仍有疼痛癥狀，而且此病發(fā)生腰椎手術(shù)失敗綜合征的概率高達(dá)7%～15%。[2

棄碴場(chǎng); 經(jīng)驗(yàn)總結(jié); 工程實(shí)踐隨著經(jīng)濟(jì)的超高速發(fā)展，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施及大型工程如鐵路、公路、礦山等不斷被建設(shè)[1-2]。然而，一些工程的不合理施工卻對(duì)周?chē)鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生了較大的破壞，而且，施工廢棄物的不正當(dāng)處置甚至?xí)＜暗饺嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全。以川藏鐵路為例， 全線(xiàn)隧道占比達(dá)到85 %，出碴量巨大，目前川藏鐵路工作已進(jìn)入攻堅(jiān)期，受陡峻地形地貌、敏感生態(tài)環(huán)境、廣布不良地質(zhì)、薄弱交通設(shè)施、惡劣氣候條件等影響，棄碴場(chǎng)選址及防護(hù)已成為工程師和設(shè)計(jì)人員們所關(guān)注的重點(diǎn)，鑒于

實(shí)踐案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合國(guó)家政策進(jìn)行思考。關(guān)鍵詞：學(xué)生機(jī)構(gòu) 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 雙創(chuàng)教育引言在“雙創(chuàng)”的背景下，大學(xué)生是推動(dòng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活躍動(dòng)力，但高校雙創(chuàng)教育起步慢，制度不完善，落實(shí)不到位等問(wèn)題亟待每一所高校加以改善（劉偉，2017）。2019年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“佛科院”）榮獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”稱(chēng)號(hào)，其畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率[ 1 ]（見(jiàn)圖1-1）。作為推動(dòng)學(xué)校的雙創(chuàng)事業(yè)進(jìn)程的強(qiáng)勁引擎之一，“創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)

;滋補(bǔ)五臟;經(jīng)驗(yàn)總結(jié);高明利 高明利教授是遼寧省名中醫(yī)，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)博士生導(dǎo)師。從事中西醫(yī)結(jié)合診治風(fēng)濕病多年，熟讀古籍文獻(xiàn)，研習(xí)經(jīng)典，對(duì)應(yīng)用中醫(yī)藥治療產(chǎn)后痹有獨(dú)到見(jiàn)解。作為主要起草人制定的產(chǎn)后痹診療指南于2019年1月30日由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)發(fā)布在《中醫(yī)內(nèi)科臨床診療指南團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)》上，并于次年正式實(shí)施[1]。 產(chǎn)后痹[2]指女性經(jīng)由生產(chǎn)或小產(chǎn)后，在產(chǎn)褥期或產(chǎn)后百天內(nèi)出現(xiàn)的，以血清、生化及影像學(xué)均無(wú)異常，并排除其他相關(guān)疾病的一類(lèi)病證。主要表現(xiàn)為四肢骨節(jié)、皮

;鄉(xiāng)村治理;經(jīng)驗(yàn)總結(jié);“中央一號(hào)文件”[中圖分類(lèi)號(hào)]D26? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? [文章編號(hào)]1672-2426（2022）01-0072-09黨中央一直高度重視“三農(nóng)”工作，2004年以來(lái)，“中央一號(hào)文件”已連續(xù)18年聚焦“三農(nóng)”。“中央一號(hào)文件”是黨和國(guó)家“三農(nóng)”施政方針和戰(zhàn)略思想的直接體現(xiàn)，其創(chuàng)新發(fā)展的歷程也深刻反映著“三農(nóng)”工作的基本邏輯，系統(tǒng)研究與科學(xué)解讀“中央一號(hào)文件”的相關(guān)內(nèi)容具有重要意義。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)“三農(nóng)”工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，“中央

真相? ? 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2021年5月31日，中共中央政治局就加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)首次進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，并明確強(qiáng)調(diào)“下大氣力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)，為我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定營(yíng)造有利的外部輿論環(huán)境，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)“要更好地發(fā)揮高層次專(zhuān)家作用”“要講究輿論斗爭(zhēng)的策略和藝術(shù)，提升重大問(wèn)題對(duì)外發(fā)聲的能力”[1]。早在2015年1月20日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的史上首個(gè)智庫(kù)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)《關(guān)于

教育;教學(xué);經(jīng)驗(yàn)總結(jié)但是三歲到五歲之間的學(xué)生，是塑造性格、人格、三觀、習(xí)慣最重要的階段。在幼兒教學(xué)階段，正是學(xué)生飛速認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)接受知識(shí)的重要時(shí)段。這個(gè)階段學(xué)生的教育，是不容忽視的。該階段的教學(xué)，幾乎決定了學(xué)生未來(lái)整個(gè)學(xué)習(xí)階段，對(duì)待知識(shí)和同學(xué)情感交流的方法。所以幼兒教育，重于泰山。在該階段教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，老師需要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間來(lái)完成教學(xué)。關(guān)于幼兒教育的方法，我們總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和方法。一、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，注重培養(yǎng)幼兒階段的學(xué)生，因?yàn)槭欠怯^尚未建立。此階段的學(xué)

新時(shí)代要求;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中圖分類(lèi)號(hào)：D61文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2021）07 — 0016 — 03引言：馬克思主義哲學(xué)起源于西方，中國(guó)共產(chǎn)黨在特定的歷史階段，以敏銳的視角和創(chuàng)新的精神，將馬克思主義理論作為指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)國(guó)家社會(huì)的理論指導(dǎo)體系。但馬克思主義誕生的時(shí)間、社會(huì)背景與中國(guó)的實(shí)際情況具有一定的差異性，只有在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)其實(shí)施中國(guó)化的改造，才能更好地指導(dǎo)中國(guó)的發(fā)展實(shí)踐。并且在不同的歷史階段和時(shí)代背景下，馬克思主義理論中國(guó)

;全局統(tǒng)籌;經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【中圖分類(lèi)號(hào)】TU723? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.33.040民用建筑項(xiàng)目從頭到尾的設(shè)計(jì)中，需要全局統(tǒng)籌，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性與協(xié)調(diào)配合的結(jié)合。在全局統(tǒng)籌的把控下，各個(gè)階段均有需要注意的一些問(wèn)題。本文從項(xiàng)目設(shè)計(jì)的全過(guò)程進(jìn)行分析，有些許比較淺顯的經(jīng)驗(yàn)分享如下：1、總圖方案階段方案階段由初期的概念方案到最終的定性、定型方案，一般會(huì)經(jīng)歷N個(gè)輪回。在這個(gè)階段，N個(gè)方案中可能各有思

;閱讀教學(xué);經(jīng)驗(yàn)總結(jié)英語(yǔ)閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力能夠直接看出他們的英語(yǔ)水平，小學(xué)英語(yǔ)教材中的閱讀材料比較簡(jiǎn)單，是英語(yǔ)中比較常見(jiàn)的對(duì)話(huà)和句式，主要目的是在同學(xué)們掌握一定的單詞和短句前提下，幫助他們提升閱讀理解能力。同時(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們?cè)诔两降挠⒄Z(yǔ)閱讀中收獲潛在的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。但小學(xué)學(xué)生在閱讀英語(yǔ)時(shí)還存在一些問(wèn)題，這需要老師根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行英語(yǔ)閱讀。一、引導(dǎo)學(xué)生掌握正

?問(wèn)題 ?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一、建設(shè)現(xiàn)狀平臺(tái)工作中心在十年的工作中積累了煉化板塊25家地區(qū)設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)316余萬(wàn)條，涵蓋動(dòng)、靜、電、儀等12個(gè)設(shè)備專(zhuān)業(yè)及爐、塔、反應(yīng)設(shè)備、管道及閥門(mén)等22個(gè)設(shè)備大類(lèi);裝置信息5500余套，設(shè)備人員20000余名，積累故障記錄近12萬(wàn)條。平臺(tái)建成后實(shí)現(xiàn)了設(shè)備數(shù)據(jù)的信息化管理及動(dòng)、靜、電、儀等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化管理，在設(shè)備運(yùn)行、檢修、故障等方面進(jìn)行了相應(yīng)的數(shù)據(jù)集成及一定程度的標(biāo)準(zhǔn)化管理。但是隨著技術(shù)的進(jìn)步及管理要求的提升，煉化設(shè)備綜合管理平臺(tái)

文汽車(chē)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)體系的創(chuàng)新應(yīng)用 ——泛亞汽車(chē)公司案例◆李鶴群 姜志明 / 文持續(xù)改進(jìn)是提升研發(fā)能力的有效路徑。本文重點(diǎn)探討了汽車(chē)研發(fā)過(guò)程使用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)的方法。從經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和汽車(chē)研發(fā)過(guò)程的有機(jī)結(jié)合，圍繞分級(jí)管理強(qiáng)化重大問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)效果、使用過(guò)程方法全面識(shí)別經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的固化和應(yīng)用等幾個(gè)緯度進(jìn)行闡述，介紹了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的編審批各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新開(kāi)展模式。汽車(chē)研發(fā)；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)引言持續(xù)改進(jìn)是質(zhì)量管理體系的核心思想，意思是連續(xù)地向更好的方向發(fā)展。由于客戶(hù)的要