學(xué)術(shù)出版在整個出版產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)至關(guān)重要的地位，它承載知識創(chuàng)新、思想傳播以及文化傳承的重要功能。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確指出，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興[1]。在中國式現(xiàn)代化進程中，學(xué)術(shù)出版作為知識傳承與創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，被賦予了更加重要的歷史使命，面臨科技進步、社會發(fā)展等新時代背景下的新挑戰(zhàn)、新機遇。文章運用文獻計量工具CiteSpace軟件，對我國近十年學(xué)術(shù)出版相關(guān)研究的現(xiàn)狀進行可視化分析，探索其發(fā)展趨勢，以期為學(xué)術(shù)出版界提供可靠、翔實的參考依據(jù)。

一、研究方案

筆者使用CNKI知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫“高級檢索”板塊中的“主題”檢索功能，初步篩選題名、關(guān)鍵詞和摘要中含有“學(xué)術(shù)出版”的所有文獻，時間范圍設(shè)置為2014年1月1日至2023年12月31日，在人工剔除了國外相關(guān)的學(xué)術(shù)出版論文后，最終得到有效論文數(shù)據(jù)共389篇。隨后，筆者使用文獻計量工具CiteSpace軟件，對上述389篇有關(guān)國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究的論文展開可視化分析，從宏觀層面揭示該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。

二、國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究現(xiàn)狀

（一）國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究年度分布

筆者按年份整理了國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究的發(fā)文量，如圖1所示。同時，筆者對歷年高頻關(guān)鍵詞的前兩位進行了進一步的提取，見表1。關(guān)鍵詞體現(xiàn)了學(xué)術(shù)論文的主題、目的、方法、內(nèi)容等，關(guān)鍵詞的瀕次反映了該詞在這一研究領(lǐng)域所受到的關(guān)注度。

從圖1可以看出，近十年來，國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究的發(fā)文量從2014年的29篇增長至2023年的71篇，學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域研究呈現(xiàn)一定的波動和整體增長趨勢。然而，這一增長過程并不是線性的，學(xué)術(shù)界的不斷創(chuàng)新、經(jīng)濟形勢的波動、政策的調(diào)整以及學(xué)術(shù)界內(nèi)部的各種變化都在一定程度上影響了研究文獻的數(shù)量。例如，2015年印發(fā)的《關(guān)于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱“《指導(dǎo)意見》”）明確了出版業(yè)融合發(fā)展的戰(zhàn)略方向，鼓勵平臺間開放接口，這使得“開放獲取”成為當(dāng)年學(xué)術(shù)出版研究領(lǐng)域的熱門關(guān)鍵詞。同樣，2022年印發(fā)的《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》是2015年《指導(dǎo)意見》的政策延續(xù)和戰(zhàn)略升級，進一步明確了出版融合發(fā)展的新目標(biāo)和新路徑，“融合發(fā)展”順理成章成為當(dāng)年的研究熱點。

（二）國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究熱點

共現(xiàn)分析通過統(tǒng)計文獻中特定詞匯組合共同出現(xiàn)的頻率，評估它們之間的關(guān)聯(lián)度，以更深入地理解該領(lǐng)域的研究動態(tài)和熱點。為探討國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究熱點，筆者對近十年發(fā)表的389篇學(xué)術(shù)出版研究相關(guān)論文的關(guān)鍵詞展開共現(xiàn)分析。圖2是國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究領(lǐng)域的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜，其中較大的幾個節(jié)點代表中心性和頻次都比較高的關(guān)鍵詞。

高，比較松散，說明該領(lǐng)域研究涵蓋面比較寬泛。此外，“人工智能”“圖書館”“國際傳播”等關(guān)鍵詞節(jié)點展現(xiàn)了學(xué)術(shù)出版研究領(lǐng)域涉及計算機科學(xué)、編輯學(xué)、傳播學(xué)、圖書館學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的特性。這種跨學(xué)科性使得學(xué)術(shù)出版研究能夠綜合不同學(xué)科的知識和方法，形成更全面、更深入的研究視角。

為了對國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究的熱點話題和發(fā)展趨勢進行深度挖掘，清晰地梳理關(guān)鍵詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，筆者依據(jù)高頻關(guān)鍵詞開展共現(xiàn)聚類分析，如圖3所示。

第一，聚類0學(xué)術(shù)出版研究。當(dāng)前，學(xué)術(shù)出版正快速融入國際出版業(yè)的智能化、開放化、倫理化和全球化的綜合發(fā)展態(tài)勢，在面臨巨大挑戰(zhàn)的同時迎來眾多發(fā)展機遇。與此對應(yīng)，針對學(xué)術(shù)出版的研究也呈現(xiàn)多元化、跨學(xué)科的特征，其研究范圍既相對綜合又相對寬泛，基本涵蓋了學(xué)術(shù)出版的多個重要維度，如出版體制機制的創(chuàng)新[2]，對學(xué)術(shù)規(guī)范和出版質(zhì)量的關(guān)注[3]，出版素養(yǎng)的提升[4]以及學(xué)術(shù)出版的國際化傳播和全球化視野[5]等內(nèi)容。

第二，聚類1開放獲取研究。對開放獲取模式的研究已從早期的理論探討轉(zhuǎn)向?qū)嵺`應(yīng)用，學(xué)者重點關(guān)注“互聯(lián)網(wǎng) + ”背景下出版生態(tài)鏈的重構(gòu)，如“互聯(lián)網(wǎng) + ”對出版模式的影響[6]，高校圖書館在開放獲取運動中的作用和趨勢[7］及其在機構(gòu)知識庫的建設(shè)中所扮演的角色，開放獲取運動所推動的出版模式變革與學(xué)術(shù)資源的共享和利用[8]。聚焦開放獲取的現(xiàn)有研究表明，開放獲取理念在我國學(xué)術(shù)界和出版界正逐漸獲得高度關(guān)注，版權(quán)開放運行模式對推動學(xué)術(shù)出版從專業(yè)領(lǐng)域邁向更為廣泛的社會層面具有重要的促進作用。當(dāng)前，學(xué)界和出版界亟須加強以下幾個關(guān)鍵議題的研究：如何構(gòu)建符合中國國情的開放科學(xué)政策體系，如何建立國家主導(dǎo)的開放獲取資助機制，如何培育高質(zhì)量開放獲取期刊，以及如何在預(yù)印本平臺中完善同行評議機制，從而實現(xiàn)開放共享與學(xué)術(shù)質(zhì)量的平衡發(fā)展。

第三，聚類2學(xué)術(shù)期刊研究。學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)出版的重要組成部分。學(xué)術(shù)期刊的“兩頭在外”“造船出?！?、高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)智背景下的創(chuàng)新路徑等議題是當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊研究者所關(guān)心的主要內(nèi)容[9]。此外，隨著“中國科技期刊卓越行動計劃”的政策深入實施，有關(guān)“卓越”期刊的辦刊理論和實踐、學(xué)術(shù)期刊同行評議與學(xué)術(shù)質(zhì)量保障等研究的持續(xù)開展，我國以科技期刊為代表的學(xué)術(shù)期刊長期存在的“小、弱、散”問題正在逐步改善，學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)水平和國際影響力也得到了持續(xù)、穩(wěn)定的提升。

第四，聚類3人工智能研究。學(xué)者主要探討了學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域人工智能與知識服務(wù)、專業(yè)出版的深度融合和發(fā)展路徑等。同時，學(xué)者還探討了“智慧出版”的實施路徑，即通過技術(shù)整合實現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和服務(wù)的智能化。當(dāng)然，伴隨人工智能等技術(shù)發(fā)展而凸顯的算法偏見、數(shù)據(jù)安全等問題亟須學(xué)界展開更全面深入的研究。

第五，聚類4學(xué)術(shù)不端研究。學(xué)者主要聚焦如何識別和防范學(xué)術(shù)不端行為[10]，如何開發(fā)更為精準(zhǔn)的檢測工具，如何建立和完善科研誠信體系[11]，如何強化出版素養(yǎng)教育等議題。隨著時代的發(fā)展，學(xué)術(shù)不端相關(guān)研究將持續(xù)深化，學(xué)者愈加聚焦AI生成內(nèi)容的檢測和出版?zhèn)惱韱栴}（如數(shù)據(jù)偽造）的治理，依托區(qū)塊鏈溯源、智能算法篩查等技術(shù)手段提升監(jiān)管效能，同時構(gòu)建全球標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管框架來應(yīng)對跨國學(xué)術(shù)誠信挑戰(zhàn)。

第六，聚類5人才培養(yǎng)研究。學(xué)者主要探討智慧出版與人才培養(yǎng)的結(jié)合、深度融合與跨學(xué)科培養(yǎng)、學(xué)術(shù)出版與一流學(xué)科建設(shè)以及人才培養(yǎng)的相互促進等議題[12]。

第七，聚類6同行評審研究。學(xué)者主要探討媒體融合背景下的同行評議的創(chuàng)新發(fā)展[13]，信任機制與同行評審的關(guān)系等議題[14]。

第八，聚類7出版社研究。學(xué)者主要探討編輯角色與出版社的核心地位，出版社與學(xué)術(shù)研究的緊密關(guān)系[15]，協(xié)同發(fā)展與多方合作以及專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展等議題[16]。

第九，聚類8國際化研究。學(xué)者主要探討數(shù)字化與國際化的結(jié)合、主題出版與國際市場需求的對接[17]，出版質(zhì)量與國際化標(biāo)準(zhǔn)的提升，品牌化與國際化戰(zhàn)略的實施以及前沿化與國際化競爭的應(yīng)對策略[18]等議題。

綜上所述，學(xué)術(shù)出版相關(guān)研究內(nèi)容涵蓋學(xué)術(shù)規(guī)范、開放獲取、學(xué)術(shù)期刊、人工智能、學(xué)術(shù)不端、出版社角色和國際化等多個方面。這些研究包含多重分析視角：全球化視角關(guān)注學(xué)術(shù)出版的國際趨勢與挑戰(zhàn)，跨學(xué)科視角綜合運用計算機科學(xué)、圖書館學(xué)和傳播學(xué)等方法，利益相關(guān)者視角著眼于作者、讀者、出版機構(gòu)等各方的實際需求，技術(shù)視角則著重探討人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)帶來的影響。未來，相關(guān)學(xué)者可基于實際數(shù)據(jù)和案例，在研究方法上探索創(chuàng)新。

三、國內(nèi)學(xué)術(shù)出版研究展望

學(xué)術(shù)出版作為專業(yè)出版的重要組成部分，在整條出版產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)重要地位，是國家科學(xué)文化軟實力的集中展現(xiàn)。近年來，國內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)出版的研究呈現(xiàn)波動上升的趨勢，研究內(nèi)容日益豐富和深入，涉及領(lǐng)域廣泛，并受到政策、技術(shù)和市場等多重因素影響，展現(xiàn)多視角、跨學(xué)科的鮮明特征。

學(xué)術(shù)出版擁有自身獨特的場域和運作模式，是一個包含多個主體、客體以及環(huán)境因素的復(fù)雜系統(tǒng)[19]?；谥袊浆F(xiàn)代化的發(fā)展要求，結(jié)合學(xué)術(shù)出版的自身規(guī)律，未來研究應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注以下五個方面的實踐路徑。

第一，在國家戰(zhàn)略對接方面，充分發(fā)揮政策的引導(dǎo)和支撐作用。相關(guān)部門應(yīng)進一步構(gòu)建分類分級的期刊扶持體系，對國家重點發(fā)展領(lǐng)域和“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊給予特殊支持；嘗試設(shè)立更多專項發(fā)展基金，大力支持相關(guān)領(lǐng)域期刊開展國際編委團隊建設(shè)和國際組稿等工作。

第二，在系統(tǒng)生態(tài)建設(shè)方面，著力構(gòu)建多主體協(xié)同創(chuàng)新的新型學(xué)術(shù)傳播體系。具體而言，學(xué)術(shù)出版界可通過建立“學(xué)者一出版機構(gòu)一圖書館一科研管理機構(gòu)”四位一體的知識服務(wù)聯(lián)盟，打造開放共享的學(xué)術(shù)共同體。例如，學(xué)術(shù)出版界可開發(fā)基于區(qū)塊鏈技術(shù)的學(xué)術(shù)成果全生命周期管理系統(tǒng)，實現(xiàn)從投稿、審稿到發(fā)表、傳播的全流程可溯源管理。這一系統(tǒng)不僅能確保學(xué)術(shù)貢獻的透明分配，還能為科研評價提供客觀依據(jù)。同時，學(xué)術(shù)出版界還可以試點“預(yù)印本平臺 + 機構(gòu)知識庫”的雙軌并行機制，既保障學(xué)術(shù)成果的快速傳播，又確保知識資產(chǎn)的規(guī)范管理。以中國科學(xué)院主導(dǎo)的ChinaXiv為例，其通過對接高校與各類機構(gòu)的知識庫，已經(jīng)實現(xiàn)了基礎(chǔ)研究成果的即時共享與長期保存。

第三，在技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用方面，重點解決人工智能帶來的機遇與挑戰(zhàn)。一方面，學(xué)術(shù)出版界需要研發(fā)針對生成式AI的檢測工具，如基于深度學(xué)習(xí)的文本指紋識別系統(tǒng)，能夠有效鑒別ChatGPT等工具生成的學(xué)術(shù)內(nèi)容。另一方面，學(xué)術(shù)出版界要積極探索智能技術(shù)在提升出版質(zhì)量方面的應(yīng)用，如開發(fā)支持?jǐn)?shù)據(jù)動態(tài)可視化的語義增強出版平臺。當(dāng)前，愛思唯爾等國際出版集團已經(jīng)將增強出版技術(shù)應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域，這對我國的學(xué)術(shù)出版創(chuàng)新具有重要的借鑒意義。

第四，在評價體系改革方面，突破傳統(tǒng)量化指標(biāo)的局限，構(gòu)建更加科學(xué)全面的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)術(shù)期刊可借鑒“代表作”評價制度的實踐經(jīng)驗，將學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)新性、社會影響力等質(zhì)性指標(biāo)納入評價體系，特別要重視科研成果對國家戰(zhàn)略需求的支撐作用，將技術(shù)轉(zhuǎn)化、政策咨詢等社會貢獻作為重要評價維度。

第五，在人才培養(yǎng)方面，適應(yīng)數(shù)字時代的新要求，大力培養(yǎng)復(fù)合型出版人才。一方面，相關(guān)部門要在高校出版專業(yè)中增設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能等前沿課程；另一方面，學(xué)術(shù)期刊與高校要建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)機制，通過實踐基地建設(shè)等方式提升人才的實際操作能力。此外，相關(guān)部門可制訂“卓越學(xué)術(shù)出版人”培養(yǎng)計劃，重點支持既懂專業(yè)學(xué)科知識、又掌握現(xiàn)代出版技術(shù)的復(fù)合型人才的成長。

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